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Examen de Comunicación para Niños

Este documento es un examen de comunicación que evalúa las habilidades lingüísticas de los estudiantes en español. El examen contiene preguntas sobre un texto corto, identificación de palabras verdaderas o falsas, escritura de artículos determinados, cambio de nombres a plural, y emparejamiento de imágenes con oraciones.

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Lyanne Vergara Espinoza
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Este documento es un examen de comunicación que evalúa las habilidades lingüísticas de los estudiantes en español. El examen contiene preguntas sobre un texto corto, identificación de palabras verdaderas o falsas, escritura de artículos determinados, cambio de nombres a plural, y emparejamiento de imágenes con oraciones.

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Unidad 2

Examen de Comunicación

Nombre: ...................................................................... Fecha: ................................... Nota:

•Lee el texto y contesta.

Mi casa

Susana peina a su nena y


Lupe asea a su oso. Mi mamá
Ana pone la sopa en su mesa
y papá suma y suma.

• Escribe (V) verdadero o (F) falso según corresponda. (4p.)

Susana suma. Lupe asea su oso.

Mamá pone la sopa. Papá pasea a Nino.

• Lee los nombres y escribe el que corresponda a la imagen. (4p.)


• Escribe el artículo “el - la - los - las” según corresponda. (4p.)

........ pie ........ pomos

........ lupa ........ manos

• Escribe el nombre en plural. (4p.)

• Escribe un o una según corresponda. (1p.)

• Une con una línea la imagen y la oración que le corresponda. (3p.)

Elena no sale sola.

Puso la espina en la mesa.

Lola se peina.

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