ECI-EARLY CHILDHOOD INVENTORY – 4 (VERSIÓN ESCOLAR) # Categoría C: Comparado con otro niños/as de la Nunca A veces A menudo 1 Muy a

(Sprafkin & Gadov, 1996) – Versión Experimental. Nombre: misma edad. 0 0 Menudo 1
Unitat de Psicopatología Clínica Juvenil Edad:
Universitat Autónoma de Barcelona
27 Miente en cosas importantes.
# Categoría A: Comparado con otros niños/as de la Nunca A veces A menudo 1 Muy a 28 Fanfarronea, amenaza o intimida a los demás.
misma edad. 0 0 Menudo 1
1 No presta atención a los detalles o comete errores
por descuido.
29 Inicia peleas físicas.
2 Tiene dificultad en prestar atención a tareas o
actividades de juego (mirando un libro, dibujos, 30 Roba cosas.
etc.) 31 Destruye deliberadamente la propiedad de los
3 Parece no escuchar cuando se le habla demás.
directamente.
4 Empieza una actividad sin acabar la anterior. 32 Utiliza objetos como armas cuando pelea (tijeras, 0 1 1 1
5 Tiene dificultad para organizar tareas y piedras, palos, etc.)
actividades.
6 Evita realizar tareas que requieren esfuerzo
mental (puzsles, rompecabezas, etc.)
33 Manifiesta crueldad física con los animales. 0 1 1 1
7 Extravía cosas que necesita para sus actividades.
8 Se distrae fácilmente por cosas que pasan a su
alrededor. 34 Manifiesta crueldad física con las personas. 0 1 1 1
9 Es olvidadizo/a en actividades diarias.
10 Mueve en exceso manos y/o pies y se mueve en 35 Está preocupado por el sexo o presenta 0 1 1 1
su asiento. conductas relacionadas (roces, tocamientos, etc.)
11 Tiene dificultad en permanecer sentado/a cuando
se le pide que lo haga.
12 Corretea o trepa sobre las cosas cuando se le dice
que no lo haga. # Categoría PCS: Comparado con otro niños/as Nunca A veces A menudo 1 Muy a
13 Le es difícil jugar tranquilo/a. de la misma edad. 0 0 Menudo 1
14 Se mueve constantemente o actúa como si 36 Se apropia de las cosas de otros niños/as.
estuviera movido por un motor. 37 Lanza cosas a otros niños/as.
15 Habla excesivamente. 38 Pisotea o destruye las cosas.
16 Responde a las preguntas precipitadamente antes 39 Hace demostraciones obscenas o gestos
de que hayan sido completadas. amenazante s a otros niños/as.
17 Le es difícil esperar su turno en actividades de 40 Daña la propiedad de otros niños/as.
grupo. 41 Pega, empuja o les pone las zancadillas a otros
18 Interrumpe conversaciones o s entromete en niños/as.
actividades de otros niños/as. 42 Atemoriza o hace daño a otros niños/as.
43 Se involucra en peleas con otros niños/as.
# Categoría B: Comparado con otro niños/as de la Nunca A veces A menudo 1 Muy a 44 Irrita a otros niños para provocarles.
misma edad. 0 0 Menudo 1
19 Pierde la paciencia. # Categoría E: Comparado con otro niños/as de la Nunca A veces A menudo 1 Muy a
20 Discute con Adultos. misma edad. 0 0 Menudo 1
45 Es excesivamente temeroso (trata de evitar)
21 Desafía o rechaza hacer lo que se le pide. objetos específicos o situaciones específicas.
22 Molesta deliberadamente a otras personas. 46 No consigue no tener pensamientos angustiosos
23 Culpa a otros de sus errores o mal (preocupaciones sobre gérmenes, hacer las cosas
comportamiento. perfectamente, etc.)
24 Es susceptible frecuentemente se siente 47 Se siente obligado a realizar hábitos inusuales
molestado por los demás. (alinear los juguetes de una forma particular,
25 Es colérico y resentido. colocar algo en una disposición determinada, etc.).
26 Es rencoroso o vengativo. 48 Hace movimientos inusuales sin una razón
aparente (abre y cierra los ojos, se muerde los
labios, mueve la cabeza repetidamente, etc.).
49 Hace sonidos vocálicos sin razón aparente la misma edad 0 0 1 1
(ataques de tos, carraspea, hace ruidos con la 72 Ha experimentado un hecho muy desagradable y
nariz, gruñe, etc.) continua estando molesto/a por ello
50 Le preocupa que los niños/as puedan hacer las 73 Habla o representa en juegos un hecho
cosas mejor que él/ella. extremadamente desagradable
51 Se preocupa más que otros niños. 74 Parece como si estuviera en un trance
52 Se queja de problemas físicos (molestias de
estómago, dolores, etc.) para los cuales no hay Categoría M: Comparando con otros niños/as de Nunca A veces A menudo 1 Muy a Menudo
causas aparente. la misma edad 0 0 1
53 Rechaza hablar con otras personas que no sean de 75 Tiene una forma peculiar de relacionarse con los
su famiia. demás (evita el contacto visual, hace gestos o
54 Parece enfadado después de ser separado de sus tiene expresiones faciales raras)
padres para ir a la escuela. 76 No juega o no se relaciona bien con los demás
55 Parece temeroso/a o Desoconfiado/a aún con los niños/as
miembros de la familia (evita contacto, consuelo, 77 No está interesado/a en hacer amigos/as
mira de reojo, etc.). 78 No es consciente o no muestra interés por los
56 Busca afecto en la mayoría de los adultos y sentimientos de los demás
también en los extraños. 79 Tiene un problema importante con el lenguaje
80 Tiene dificultad para llevar una conversación
socialmente apropiada
Categoría F: Comparando con otros niños/as de la Nunca A veces A menudo Muy a
81 Habla de forma rara (repite lo que los otros dicen ,
misma edad 0 0 1 Menudo 1
confunde palabras como “tú” o “yo”, una frases o
57 Está triste la mayor parte del día palabras extrañas, etc.)
58 Está irritable la mayor parte del día 82 Es incapaz de fingir cuando juega
59 Muestra poco interés en actividades divertidas o 83 Muestra una excesiva preocupación por un tema
por jugar con otros niños/as
84 Se disgusta cuando se producen pequeños
60 Habla acerca de muerte o suicidio cambios en su rutina o en su entorno
61 No se siente a gusto consigo mismo/a (dice que es 85 Hace movimientos extraños y repetitivos (agita
un niño/a malo/a los brazos, etc.)
62 Tiene pocas energías o se cansa sin razón aparente 86 Tiene una extraña fascinación por partes de
63 Ha experimentado algún cambio en su actividad objetos
normal. Hiperactivo/a, inactivo/a
64 Ha experimentado algún cambio en su habilidad INSTRUCCIONES: Comparando con otros niños/as de la misma edad cronológica. Donde ubicaría a este niño/a
de concentrarse y/o tomar decisiones (Superior=1, Por encima de lo normal=2, Normal=3, Por debajo de los normal=4, retrasado=5)
65 Se ha vuelto más sensible o llora más de lo usual Superior Por encima Normal Por debajo Retrasado
66 Ha experimentado algún hecho muy estresante 1 de lo 3 de lo 5
(divorcio de los padres, muerte de un amigo o normal 2 normal 4
pariente, enfermedad grave. etc) Lenguaje hablado
Comprensión del lenguaje
Categoría G: Comparando con otros niños/as de Nunca A veces A menudo 1 Muy a Articulación
la misma edad 0 0 Menudo 1 Coordinación motora general
67 Es excesivamente tímido/a con sus compañeros Coordinación motora fina
68 Es generalmente cálido/a y extrovertido/a con los Habilidades de autoayuda
miembros de la familia y otras personas conocidas
Fingir juegos
adultas
Habilidades de juegos con otros niños
69 Cuando se encuentra en una situación social
incómoda, el niño/a llora, se paraliza o se retira de
la interacción

Categoría I: Comparando con otros niños/as de la Nunca A veces A menudo 1 Muy a

Categoría J: Comparando con otros niños/as de Nunca A veces A menudo Muy a Menudo