CURRICULUM VITAE

DÑA. NURIA ESANDI LARRAMENDI

Fecha: 01/07/2015
DATOS DE CONTACTO

Centro de trabajo: Universidad de Navarra, Facultad de Enfermería

País: España
Correo electrónico: [email protected]
Teléfono: + 34 948 425 600. Ext 806437

FORMACIÓN ACADÉMICA

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TITULACIÓN UNIVERSITARIA

Diploma Universitario en Enfermería. Centro: Escuela Universitaria de Enfermería.

Universidad de Navarra. Fecha: 01/07/2007.

DOCTORADO

Doctor en Enfermería. Centro: The University of Sheffield. Sheffield, Reino Unido. Fecha:
02/07/2015

OTROS TÍTULOS DE POSTGRADO

Master en Filosofía (MPhill) Centro: The University of Sheffield. Sheffield, Reino Unido.
Fecha: 07/09/2011.

Master Oficial en Ciencias de Enfermería (MSC Nursing) Centro: Universidad de Navarra.

Pamplona. Fecha: 01/06/2009.

AYUDAS Y BECAS

Finalidad: Premio para la movilidad en investigación (Santander Research Mobility Award).

Entidad Financiadora: Banco Santander. Duración: Desde 23/04/2014 hasta 22/05/2014.
Centro o institución: Escuela de Enfermería. Universidad de Sao Paulo, Brasil.

Finalidad: Beca de Iniciación a la Investigación y la Docencia Superior. Entidad Financiadora:

Fundación Empresa Universidad de Navarra. Duración: Desde 01/10/2007 hasta 30/09/2012.
Centro o institución: Facultad de Enfermería. Universidad de Navarra, España.

Finalidad: Formación Universitaria. Ayuda a la movilidad para estudios de postgrado

internacional. Entidad Financiadora: Cátedra María Egea, Universidad de Navarra. Duración:
Desde 01/08/2009 hasta 30/11/2009. Centro o institución: The University of Pennsylvania.
Filadelfia, Estados Unidos.

Finalidad: Formación Universitaria. Ayuda a la movilidad para estudios de postgrado

internacional. Entidad Financiadora: Departamento de Enfermería de la Persona Adulta de la
Universidad de Navarra. Duración: Desde 01/07/2008 hasta 30/09/2008. Centro o institución:
The University of Edinburgh. Edinburgh, Reino Unido.
ESTANCIAS EN CENTROS ESPAÑOLES Y EXTRANJEROS

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Centro: Escuela de Enfermería. Universidad de Sao Paulo Localidad: Sao Paulo. País: Brasil.
Año: 2014 Duración: 1 mes. Tema: Estancia doctoral e investigación. El solicitante realizó
su estancia en calidad de: Estudiante de Doctorado.

Centro: European Academy of Nursing Science (EANS) summer school. University of Nijmegen
Localidad: Nijmegen. País: Holanda. Año: 2012 Duración: 1 semana. Tema: Curso de
doctorado para estudiantes de la Unión Europea. El solicitante realizó su estancia en
calidad de: Estudiante de Doctorado.

Centro: European Academy of Nursing Science (EANS) summer school. University of Leuven.
Localidad: Leuven. País: Bélgica. Año: 2012 Duración: 1 semana. Tema: Curso de doctorado
para estudiantes de la Unión Europea. El solicitante realizó su estancia en calidad de:
Estudiante de Doctorado.

Centro: European Academy of Nursing Science (EANS) summer school. University of Lund.
Localidad: Lund. País: Suecia. Año: 2011 Duración: 2 semanas. Tema: Curso de doctorado
para estudiantes de la Unión Europea. El solicitante realizó su estancia en calidad de:
Estudiante de Doctorado.

Centro: School of nursing and midwifery. The University of Sheffield. Localidad: Sheffield.
País: Reino Unido. Año: 01/10/2010- 01/10/2011. Duración: 12 meses. Tema: Investigación
en enfermería. Programa de postgrado. MPhill/Doctorado en enfermería. El solicitante realizó
su estancia en calidad de: Estudiante de Doctorado.

Centro: English Language Programs (ELP). University of Pennsylvania Localidad: Filadelfia

País: Estados Unidos. Año: 2009 Duración: 3 meses. Tema: Curso en inglés académico para
estudios de posgrado en el Reino Unido. El solicitante realizó su estancia en calidad de:
Máster en ciencias de la enfermería.

Centro: Institute for Applied Language Studies. University of Edinburgh. Localidad: Edinburgh.
País: Reino Unido. Año: 2008 Duración: 3 meses. Tema: Curso en inglés académico para
estudios de posgrado en el Reino Unido. El solicitante realizó su estancia en calidad de:
Diplomado en enfermería.

CURSOS Y SEMINARIOS DE ESPECIALIZACIÓN

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‘Taller de formación en ACP’ (Atención centrada en la persona) (11 horas). Qpea, Alzheimer
Catalunya, IDEA, ICS Universidad de Navarra. Pamplona, 1 y 2 de octubre de 2012.

‘Hacia una nueva visión de la discapacidad’. Pamplona (10 horas). ICS Universidad de Navarra.
Pamplona, del 8 al 10 de septiembre de 2012.

‘Emotional managment and emotional labor’ (8 horas). ICS Universidad de Navarra. Pamplona,
22 y 23 de junio de 2012.

Seminario Gerontológico ‘Los retos de la longevidad humana: cantidad vs calidad de vida’.

Qpea e Instituto Cultura y Sociedad-Universidad de Navarra. Pamplona, noviembre de 2011.

‘Enfermería de Familia’. Clínica Universidad de Navarra. Pamplona, 19 y 21 de octubre de

2011.

Mesa redonda ‘Retos de la Enfermería desde una perspectiva histórica’. Escuela de

Enfermería, Universidad de Navarra. Pamplona, noviembre de 2004.

‘Jornada Nacional por las Especialidades de Enfermería’. Consejo General de Enfermería de

España y Consejo Internacional de Enfermería. Madrid, noviembre de 2004.

CURSOS DE DOCTORADO

‘Operational aspects of the preparation of the field notes and data collection in ethnographic
research’ (2 horas). Escuela de Enfermería, Universidad de São Paulo. 7 de mayo de 2014.

‘Gorunded theory: undertanding codification practice’ (2 horas). Escuela de Comunicación y

Arte, Universidad de São Paulo. 24 de abril de 2014.

‘Three year program of the EANS summer school for doctoral studies’. European Academy of
Nursing Studies. Desde 2011 hasta 2013.

‘Freely Available Academic Research Sources on the Open Web’ (2 horas) The University of
Sheffield. Mayo de 2011.

‘Writing Your Thesis’ (2 horas). The University of Sheffield. Marzo de 2011.

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‘Qualitative data collection’ (150 horas). School of Health and Related Research, The University
of Sheffield. Año: 2010

‘Philosophical and social issues in research’ (150 horas). School of Health and Related
Research, The University of Sheffield. Año: 2010

‘Bases culturales y antropológicas de la enseñanza en la universidad’ (30 horas). Instituto de

Antropología y Ética, Universidad de Navarra. Del 21 de enero al 6 de febrero de 2008

EXPERIENCIA INVESTIGADORA

PUBLICACIONES CIENTÍFICAS EN REVISTAS

Autores: Esandi N.; Canga A.D. Título: Putting the family at the centre of dementia care
Revista: Primary Health Care. Volumen, páginas/ año: 24, 16-21/ 2014

Autores: Esandi N.; Canga A.D. Título: Familia Cuidadora y enfermedad de Alzheimer: una
revisión bibliográfica. Revista: Gerokomos. Volumen, páginas/ año: 22, 56-61/2011.

OTRAS PUBLICACIONES

Autores: Esandi N.; Canga AD Título: Un corazón por el Alzheimer (Artículo de opinión).
Recurso: Diario de Noticias de Navarra. Páginas; fecha: 12; 21/09/2015.

Autores: Canga A.D.; Esandi N. Título: La enfermedad de Alzheimer: un asunto de familia

(Artículo de opinión). Recurso: Diario de Noticias de Navarra. Páginas; fecha: 8; 21/09/2013.

CONTRIBUCIONES A CONGRESOS Y CONFERENCIAS CIENTÍFICAS NACIONALES E

INTERNACIONALES

Autores: Esandi Nuria, Canga Ana Título: ‘Keeping Balance’: Familiy Experiences of Living
with Alzheimer’s Disease. Tipo de presentación: Ponencia Congreso: Jornada Interdiciplinar
‘Familia y Sociedad en el siglo XXI’. Lugar de celebración Universidad de Navarra, Pamplona.
Año: 2015.

Autores: Esandi Nuria, Canga Ana, Nolan Mike. Título: Experiencias de la Familia en la
Convivencia con la Enfermedad de Alzheimer: un Estudio de Teoría Fundamentada Tipo de

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presentación: Comunicación-Poster Congreso: II Encuentro de Investigadores: Investigación
y envejecimiento, una respuesta multidisciplinar Lugar de celebración Salamanca. Año: 2015

Autores: Esandi Nuria Título: Don´t try this! Reflection on a PhD: experience and challenges
during the course of Doctoral studies. Tipo de presentación: Ponencia Congreso: Curso
organizado por la Comisión de Postgrado de la Escuela de Enfermaría de la Universidad de
Sao Paulo Lugar de celebración Sao Paulo. Año: 2014.

Autores: Esandi Nuria, Canga Ana, Nolan Mike. Título: ¿Estamos juntos en esto?: Un enfoque
sistémico familiar en la convivencia con la enfermedad de Alzheimer. Tipo de presentación:
Comunicación-Poster Congreso: Encuentro de Investigadores: Investigación y envejecimiento,
una respuesta multidisciplinar Lugar de celebración Salamanca. Año: 2013.

Autores: Esandi Nuria, Canga Ana, Nolan Mike. Título: We're in this together': a family system
approach to living with alzheimers' disease. Tipo de presentación: Comunicación-Poster
Congreso: EANS Summer Conference: Patient involvement & mixed methods research Lugar
de celebración Nijmegen, The Netherlands. Año: 2013.

Autores: Esandi Nuria Título: Diferentes roles familiares del cuidador. El impacto de la
enfermedad en el entorno de la familia. Tipo de presentación: Ponencia Congreso: Manejo
de personas con demencia avanzada en estado terminal (II) Lugar de celebración Pamplona.
Año: 2013.

Autores: Esandi Nuria, Canga Ana. Título: Familia Cuidadora como objeto de atención en la
enfermedad de Alzheimer. Tipo de presentación: Comunicación-Poster Congreso: V
Congreso Nacional de Alzheimer Lugar de celebración San Sebastián. Año: 2012.

Autores: Esandi Nuria Título: La familia como unidad de cuidado en la dependencia. Tipo de
presentación: Ponencia Congreso: Curso de verano Familia y dependencia ¿Una vivencia
positiva? Lugar de celebración: Pamplona. Año: 2012.

Autores: Esandi Nuria Título: Diferentes roles familiares del cuidador. El impacto de la
enfermedad en el entorno de la familia. Tipo de presentación: Ponencia Congreso: Manejo
de personas con demencia avanzada en estado terminal Lugar de celebración Pamplona.
Año: 2012.

Autores: Esandi Nuria Título: La vivencia familiar de la enfermedad de Alzheimer: un estudio

fenomenológico. Tipo de presentación: Comunicación-Poster Congreso: Jornada de
Investigación en Ciencias Experimentales y de la Salud Lugar de celebración Pamplona. Año:
2010

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OTROS MÉRITOS DE INVESTIGACIÓN

1) Libro tesina máster. Esandi N. La vivencia familiar de la enfermedad de Alzheimer: un

estudio fenomenológico (propuesta de investigación). Universidad de Navarra. Escuela de
Enfermería. 51 pag, 2009. Tesina.

2) AQUICHAN. Universidad de la Sabana (Colombia). Revisión de artículos. Desde 2012.

EXPERIENCIA DOCENTE

DOCENCIA IMPARTIDA

GRADO

Centro: Universidad de Navarra. Departamento/ Escuela: Departamento de Enfermería de la

Persona Adulta/ Facultad de Enfermería. Localidad: Pamplona. País: España. Curso
académico: 2013-2014. Asignatura: Atención de Enfermería a la Persona Anciana. Grado:
Grado en Enfermería. Nivel del curso: 3º curso. Tipo de asignatura: Troncal Tipo de
docencia: Teórica. Duración: 16 horas

Centro: Universidad de Navarra. Departamento/ Escuela: Departamento de Enfermería de la

Persona Adulta/ Facultad de Enfermería. Localidad: Pamplona. País: España. Curso
académico: 2013-2014. Asignatura: Practicum III. Grado: Grado en Enfermería. Nivel del
curso: 3º curso. Tipo de asignatura: Troncal Tipo de docencia: Practica. Duración: 60 horas

Centro: Universidad de Navarra. Departamento/ Escuela: Departamento de Enfermería de la

Persona Adulta/ Facultad de Enfermería. Localidad: Pamplona. País: España. Curso
académico: 2012-2013. Asignatura: Atención de Enfermería a la Persona Anciana. Grado:
Grado en Enfermería. Nivel del curso: 3º curso. Tipo de asignatura: Troncal Tipo de
docencia: Teórica. Duración: 28 horas

Centro: Universidad de Navarra. Departamento/ Escuela: Departamento de Enfermería de la

Persona Adulta/ Facultad de Enfermería. Localidad: Pamplona. País: España. Curso
académico: 2012-2013. Asignatura: Practicum III. Grado: Grado en Enfermería. Nivel del
curso: 3º curso. Tipo de asignatura: Troncal Tipo de docencia: Practica. Duración: 64 horas

Centro: Universidad de Navarra. Departamento/ Escuela: Departamento de Enfermería de la

Persona Adulta/ Facultad de Enfermería. Localidad: Pamplona. País: España. Curso
académico: 2011-2012. Asignatura: Atención de Enfermería a la Persona Anciana. Grado:

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Grado en Enfermería. Nivel del curso: 3º curso. Tipo de asignatura: Troncal Tipo de
docencia: Teórico-Práctica. Duración: 35 horas

Centro: Universidad de Navarra. Departamento/ Escuela: Departamento de Enfermería de la

Persona Adulta/ Facultad de Enfermería. Localidad: Pamplona. País: España. Curso
académico: 2011-2012. Asignatura: Atención de Enfermería a la Persona Anciana. Grado:
Grado en Enfermería. Nivel del curso: 3º curso. Tipo de asignatura: Troncal Tipo de
docencia: Teórica. Duración: 9 horas

DIPLOMATURA

Centro: Universidad de Navarra. Departamento/ Escuela: Departamento de Enfermería de la

Persona Adulta/ Escuela Universitaria de Enfermería. Localidad: Pamplona. País: España.
Cursos académicos: 2009/2010. Asignatura: Enfermería Geriátrica. Diplomatura:
Diplomatura en Enfermería. Nivel del curso: 3º curso. Tipo de asignatura: Troncal. Tipo de
docencia: Teórica. Duración: 7 horas

Centro: Universidad de Navarra. Departamento/ Escuela: Departamento de Enfermería de la

Persona Adulta/ Escuela Universitaria de Enfermería. Localidad: Pamplona. País: España.
Cursos académicos: 2008/2009. Asignatura: Enfermería Geriátrica. Diplomatura:
Diplomatura en Enfermería. Nivel del curso: 3º curso. Tipo de asignatura: Troncal. Tipo de
docencia: Teórica. Duración: 10 horas

POSTGRADO OFICIAL

Centro: Universidad de Navarra. Departamento/ Escuela: Departamento de Enfermería de la

Persona Adulta/ Escuela Universitaria de Enfermería. Localidad: Pamplona. País: España.
Curso académico: 2011/2011. Asignatura: Practicum docencia. Master: Master en
Investigación y Rol Avanzado en Enfermería Nivel del curso: 1º curso. Tipo de asignatura:
Obligatoria. Tipo de docencia: práctica. Duración: 1 hora.

Centro: Universidad de Navarra. Departamento/ Escuela: Departamento de Enfermería de la

Persona Adulta/ Escuela Universitaria de Enfermería. Localidad: Pamplona. País: España.
Curso académico: 2010/2011. Asignatura: Practicum docencia. Master: Master en
Investigación y Rol Avanzado en Enfermería Nivel del curso: 1º curso. Tipo de asignatura:
Obligatoria. Tipo de docencia: práctica. Duración: 1 hora.

Centro: Universidad de Navarra. Departamento/ Escuela: Departamento de Enfermería de la

Persona Adulta/ Escuela Universitaria de Enfermería. Localidad: Pamplona. País: España.
Curso académico: 2009/2010. Asignatura: Rol Avanzado en Enfermería ‘Identificación y

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desarrollo del rol avanzado en enfermería en el envejecimiento’. Master: Master en
Investigación y Rol Avanzado en Enfermería Nivel del curso: 1º curso. Tipo de asignatura:
Obligatoria. Tipo de docencia: teórica. Duración: 1 hora.

Centro: Universidad de Navarra. Departamento/ Escuela: Departamento de Enfermería de la

Persona Adulta/ Escuela Universitaria de Enfermería. Localidad: Pamplona. País: España.
Curso académico: 2009/2010. Asignatura: Rol Avanzado en Enfermería ‘Fundamentos
teóricos: teorías y modelos en el envejecimiento’. Master: Master en Investigación y Rol
Avanzado en Enfermería Nivel del curso: 1º curso. Tipo de asignatura: Obligatoria. Tipo de
docencia: teórica. Duración: 2 horas.

CURSOS Y SEMINARIOS IMPARTIDOS

Docencia teórica. Curso: Introducción a la investigación en Enfermería dirigido a profesionales

de enfermería: “Lectura crítica de artículos de investigación. Lectura crítica de revisiones
bibliográficas y estudios cualitativos” (2 horas). Colegio Oficial de Enfermería de Navarra.
Pamplona, Febrero de 2015.

Docencia teórica. Curso: “Evaluación Formativa”. Curso básico de formación para la práctica
clínica tutelada de la Facultad de Enfermería de la Universidad de Navarra. (20 horas).
Pamplona, 16 de mayo de 2014.

Docencia teórica. Curso: “Evaluación Formativa”. Curso básico de formación para la práctica
clínica tutelada de la Facultad de Enfermería de la Universidad de Navarra. (20 horas).
Pamplona, 21 de noviembre de 2013.

Docencia teórica. Curso: “Cuidados en el paciente anciano hospitalizado” dirigido a personal

auxiliar de enfermería: “Aspectos generales del paciente geriátrico” (1´5 horas). Clínica
Universidad de Navarra. Pamplona, 18 de Junio de 2012.

Docencia teórica. Curso: Introducción a la investigación en Enfermería dirigido a profesionales

de enfermería: “Lectura crítica de artículos de investigación. Lectura crítica de revisiones
bibliográficas y estudios cualitativos” (2 horas). Colegio Oficial de Enfermería de Navarra.
Pamplona, Marzo de 2012.

Docencia práctica. Curso: Taller de alto rendimiento para estudiantes de 1º de Grado de

Enfermería. Curso académico 2011/2012 (5 horas). Facultad de Enfermería-Universidad de
Navarra. Pamplona.

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CURSOS Y SEMINARIOS RECIBIDOS Y PARTICIPACIÓN EN CONGRESOS ORIENTADOS
A LA FORMACIÓN DOCENTE UNIVERSITARIA

Sesión de Departamento ‘Estrategias para una educación integral’ (2 horas). Facultad de

Enfermería, Universidad de Navarra. 12 de febrero de 2014.

Sesión de Departamento ‘Experiencias en la tutorización y evaluación del trabajo Fin de Grado’

(2 horas). Facultad de Enfermería, Universidad de Navarra. 22 de enero de 2014.

‘Taller para la mejora de mi autogestión’ (2 horas). Facultad de enfermería, Universidad de

Navarra. 13 de marzo de 2013.

Sesión de departamento ‘Integridad y profesión’ (1,5 horas). Facultad de enfermería,

Universidad de Navarra. 31 de enero de 2013.

Sesión de departamento ‘Trabajo fin de grado: rol del docente’ (1 hora). Facultad de
enfermería, Universidad de Navarra. 14 de noviembre de 2012.

Sesión de departamento ‘Innovaciones en el Practicum del Grado en enfermería’ (1’5 horas).

Facultad de enfermería, Universidad de Navarra. 17 de octubre de 2012.

Sesión de Departamento ‘Publicaciones científicas en Enfermería. Cómo y dónde publicar’ (1,5

horas) Facultad de Enfermería, Universidad de Navarra. 14 de marzo de 2012.

Seminario ‘La dimensión formativa de la educación en una universidad de inspiración cristiana:

Cómo fomentar actitudes y comportamientos que reflejan valores’ (1,5 horas). Facultad de
Enfermería, Universidad de Navarra. 18 de enero de 2012.

Sesión de Departamento ‘Evaluación y TICS’ (1,5 horas) Facultad de Enfermería, Universidad

de Navarra. 14 de diciembre de 2011.

Seminario del Programa Formativo del Practicum del Grado de Enfermería. ‘Evaluación
formativa y sumativa’ (2 horas). Facultad de Enfermería, Universidad de Navarra. 24 de
noviembre de 2011.

Seminario de formación del profesorado ‘Reflexiones sobre el discurso de Benedicto XVI en El

Escorial’ (1,5 horas). Facultad de Enfermería, Universidad de Navarra, 2 de noviembre de 2011.
Seminario de formación del profesorado ‘La toma de decisiones: competencia del docente y del
alumno’ (1,5 horas). Servicio de Innovación Educativa-Universidad de Navarra. 26 de octubre
de 2011.

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Seminario de formación del profesorado ‘El Acuerdo de Aprendizaje Práctico’ (4 horas).
Facultad de Enfermería, Universidad de Navarra. 25 de octubre de 2011.

Programa formativo ‘Formación para Enfermeras de Referencia para la implantación del

Practicum’ (3 horas). Facultad de Enfermería, Universidad de Navarra. 3 y 4 de octubre de
2011.

Seminario ‘Formación para el practicum: funciones y responsabilidades del Profesor de Enlace’

(2 horas). Facultad de Enfermería, Universidad de Navarra. 21 de septiembre de 2011.

Seminario de formación del profesorado ‘La ética de la investigación: entre el avance del
conocimiento y el progreso de la sociedad’ (1,5 horas). Universidad de Navarra, mayo de 2010.

Seminario de profesores ‘Implantación del Grado y de las Especialidades de Enfermería’ (2

horas). Facultad de enfermería, Universidad de Navarra. 25 de marzo de 2010.

Sesión de Departamento ‘Experiencias del aprendizaje basado en problemas’ (1,5 horas).

Departamento de Fisiología Humana, Universidad de Navarra. 11 de marzo de 2010.

Seminario de formación del profesorado ‘Una reflexión sobre la unidad de la Existencia

Humana’ (1,5 horas). Escuela Universitaria de Enfermería, Universidad de Navarra. 18 de
febrero de 2010.

Seminario de profesores ‘¿Cuál es la investigación clínica de intervención? Escribir para

revistas científicas de lengua inglesa’ (2 horas). Escuela Universitaria de Enfermería,
Universidad de Navarra. 4 de febrero de 2010.

Taller ‘Los patrones funcionales de salud y su utilización en la docencia de grado en enfermería’

(3 horas). Escuela Universitaria de Enfermería, Universidad de Navarra. 17 de diciembre de
2009.

Curso ‘Proceso de enseñanza-aprendizaje en el contexto universitario’ (12 horas). Escuela

Universitaria de Enfermería, Universidad de Navarra. Curso académico 2008/2009.

Seminario de formación del profesorado ‘Implantación de los Nuevos Grados en la Universidad

de Navarra’ (2 horas). Servicio de Innovación Educativa, Universidad de Navarra. 27 de enero
de 2009.

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Seminario de formación del profesorado ‘La tutoría en la universidad’ (2 horas). Escuela
Universitaria de Enfermería, Universidad de Navarra. 27 de enero de 2009.

Seminario de formación del profesorado ‘Implicaciones de las TIC ante las nuevas exigencias
metodológicas y evaluadoras” (2 horas). Servicio de Innovación Educativa, Universidad de
Navarra. 16 de diciembre de 2008.

Seminario de formación del profesorado ‘Estrategias metodológicas centradas en el

aprendizaje del alumno’ (2 horas). Departamento de Educación, Universidad de Navarra. 1 de
diciembre de 2008.

Seminario de Formación del profesorado ‘La evaluación de los alumnos’ (2 horas).

Departamento de Educación, Universidad de Navarra. 18 de noviembre de 2008.

Seminario de formación del profesorado ‘El profesor universitario y la planificación ante las
nuevas demandas de la Convergencia del Espacio Europeo de Educación Superior’ (2 horas).
Departamento de Educación, Universidad de Navarra. 4 de noviembre de 2008.

Seminario de formación del profesorado ‘Aprender a evaluar para evaluar aprendiendo. La

evaluación educativa’. ACAP consultores. 26 de noviembre de 2008.

Sesión de departamento ‘Evaluación de competencias’ (1.5 horas). Escuela Universitaria de

Enfermería, Universidad de Navarra. 10 de abril de 2008.

Sesión de departamento ‘Elaboración de la guía docente a la luz de los nuevos cambios

metodológicos’ (1.5 horas). Escuela Universitaria de Enfermería, Universidad de Navarra. 6 de
marzo de 2008.

Sesión de departamento ‘Competencias del perfil del egresado’ (1.5 horas). Escuela
Universitaria de Enfermería, Universidad de Navarra. 7 de febrero de 2008.

Sesión de departamento ‘Planificación del plan de estudios desde las competencias y el perfil
del egresado’ (1.5 horas). Escuela Universitaria de Enfermería, Universidad de Navarra. 10 de
enero de 2008.

OTROS MÉRITOS DOCENTES

1) Asesoramiento académico personal de estudiantes de Grado en Enfermería de la Facultad

de Enfermería de la Universidad de Navarra desde el curso 2011/2012 hasta el curso
2013/2014.

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2) Asesoramiento académico personal de estudiantes de Diplomatura de Enfermería de la
Escuela de Enfermería de la Universidad de Navarra desde el curso 2008/2009 hasta el curso
2010/2011.

3) Dirección y seguimiento de prácticas clínicas tuteladas. Desde el curso 2008/2009 hasta

2011/2012. Diplomatura de Enfermería. Escuela Universitaria de Enfermería, Universidad de
Navarra.

4) Dirección del trabajo de alumnos de Grado de Enfermería para el Congreso de estudiantes

Foro Universidad de Navarra 2013. Modalidad: comunicación escrita. ‘Desigualdades sociales
entre barrios y esperanza de vida. ¿Una preocupación en los medios digitales?’ Facultad de
Enfermería, Universidad de Navarra. 9 de marzo de 2013.

3) Miembro del tribunal evaluador de la tesina de máster de Dña. Elena Regaira Martínez con
título: La información a las familias en las Unidades de Cuidados Intensivos. Máster en
Investigación y Rol Avanzado de Enfermería. Facultad de Enfermería, Universidad de Navarra.
25 de Junio de 2012.

4) Dirección y evaluación del trabajo académico ‘Anciano, familia y relaciones sociales’

Diplomatura de Enfermería. Curso académico 2011/2012. Facultad de Enfermería, Universidad
de Navarra.

5) Dirección y evaluación del trabajo académico ‘Atención integral de enfermería a la persona

con enfermedad de Alzheimer y sus familias”’. Diplomatura de Enfermería. Curso académico
2011/2012. Facultad de Enfermería, Universidad de Navarra.

6) Dirección del trabajo de alumnos de Grado de Enfermería para el Congreso de estudiantes

Foro Universidad de Navarra 2012. Modalidad: comunicación audiovisual. ‘Armonía, equilibrio y
salud. La belleza de la vida cotidiana’. Facultad de Enfermería, Universidad de Navarra. 10 de
marzo de 2012.

7) Coordinación y organización del curso ‘Enfermería en un Mundo Globalizado’. Curso

académico 2008/2009. Diplomatura de Enfermería. Escuela Universitaria de Enfermería,
Universidad de Navarra.

EXPERIENCIA PROFESIONAL

SITUACIÓN ACTUAL

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Categoría: Ayudante Doctor Institución: Facultad de Enfermería. Universidad de Navarra.
Actividades desarrolladas: Docencia Superior, Investigación y Gestión. Fechas: Inicio
01/09/2015

ACTIVIDADES DE CARÁCTER PROFESIONAL

Categoría: Personal de Apoyo a la Docencia Institución: Facultad de Enfermería. Universidad

de Navarra. Actividades desarrolladas: Docencia Superior, Investigación y Gestión. Fechas:
Desde 01/09/2012 hasta 30/09/2014.

Categoría: Becaria de Investigación. Institución: Escuela Universitaria de Enfermería.

Universidad de Navarra. Actividades desarrolladas: Docencia Superior e Investigación.
Fechas: Desde el 01/10/2007 hasta 31/08/2012.

Categoría: Enfermera Generalista. Institución: Clínica Universidad de Navarra. Actividades

desarrolladas: Atención de enfermería en unidad de hospitalización oncológica y hematología
Fechas: Desde 01/07/2007 hasta 30/09/2007.

OTROS MÉRITOS

International English Language Testing System Certificate (IELTS SCORE: 7/9) University
of Cambridge, ESOL Examinations. Centro: Delegación Española de la fundación British
Council. Fecha: 10/09/2010.

Participación en el ‘Programa de Formación de Alumnos Internos de la Escuela de Enfermería

de la Universidad de Navarra’. Escuela de Enfermería, Universidad de Navarra. Curso
2006/2007.

Miembro del Consejo de Representación Estudiantil de 3º curso de Diplomatura de Enfermería.

Escuela de Enfermería, Universidad de Navarra. Curso 2006/2007.

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