Asignatura:
Ser Humano y su Contexto
Participante:
Wellington Acosta.
Matricula:
17-0911.
Facilitador/a:
María Sánchez
Santiago de los Caballeros, Rep. Dom.
Marzo del 2018.
Competencia a desarrollar: Implementa estrategias de comunicación afectiva y efectiva
con vistas a un mejor desempeño personal y profesional.
Consulta en el libro de texto y otras fuentes los contenidos de esta Unidad IV. Te
recomiendo buscar para apoyo algunos vídeos de Camilo Cruz, tiene excelentes
estrategias que puedes usar para mejorar tu forma de comunicarte.
En el libro de texto se plantean tres factores que intervienen en la comunicación que
son: biológicos, psicológicos y sociales, has una tabla donde especifiques a que se
refieren cada uno.
Factores que intervienen en la comunicación
biológicos psicológicos sociales
se pueden citar: implican todas las actitudes se refieren a los eventos y
limitaciones físicas, estados y disposiciones personales fenómenos que no
de Ánimos, estado de Como son: la atención, los dependen de las personas
salud, disposiciones prejuicios, la memoria, las implicadas, más bien tienen
genéticas, entre otras. emociones, el interés, el que ver con el mensaje y
tipo De representaciones con el contexto en que se
mentales, las motivaciones. produce. En tal sentido se
puede citar el idioma, el
lenguaje, el código
Seleccionado, los medios
utilizados, la cultura, el
nivel educativo, entre otras.
2. Después de ver este vídeo coloca en un cuadro las barreras de la comunicación que
se presentan y junto a las que plantea el texto
Las barreras de la comunicación
Sobrecarga de información: En un mensaje hay sobre carga de información cuando
están envueltos más de un mensaje a la vez.
Actitud defensiva: En ocasiones los interlocutores pueden asumir actitudes de ataque
o de protección en la comunicación.
Ubicación física en ambientes ruidosos y las distracciones ambientales:
Las interferencias ambientales juegan un papel crucial para la comunicación, debido a
que ésta es muy sensible a ellas.
La falta de credibilidad de la fuente
Cuando se lee un periódico o se escucha un programa de noticias, se espera que la
fuente sea creíble.
La impulsividad: La conducta impulsiva se refiere a la incapacidad que tienen muchas
personas para demorar una respuesta, es decir, son incapaces de razonar antes de
actuar, por lo que se les dificulta entender el punto de vista de los otros o al menos
darles tiempo para que lo expresen.
Tono, timbre y velocidad de voz inapropiados: Nada es más molesto al oído que un
inadecuado timbre de voz.
La falta de atención: La falta de atención se puede confundir con la falta de interés o
la falta de motivación en la comunicación. Pero va mucho más allá.
Los prejuicios: Las ideas preconcebidas condicionan los resultados de la
comunicación.
Semántica: cuando amabas parte están en desacuerdo por alguna razón; Por ejemplo
por falta de conocimientos.
Barrera física: cuando hay personas entorpeciendo la comunicación.
Barreras Fisiológicas: Impiden emitir o recibir con claridad y precisión un mensaje,
debido a los defectos fisiológicos del emisor o del receptor. Tales defectos pueden
afectar cualquiera de los sentidos.
Barreras Psicológicas: Representan la situación psicológica particular del emisor o
receptor de la información, ocasionada a veces por agrado o rechazo hacia el receptor
o emisor, según sea el caso, o incluso al mensaje que se comunica
Barreras Administrativas: Éstas pueden ser por la falta de planeación, presupuestos
no aclarados, distorsiones semánticas, expresión deficiente, pérdida en la transmisión y
mala retención, escuchar mal y evaluación prematura, comunicación impersonal,
desconfianza, amenaza y temor; periodo insuficiente para ajustarse al cambio; o
sobrecarga de información.
Bibliografías
https://www.ecured.cu/Barrera_de_la_Comunicaci%C3%B3n
recursos de la unidad barreras de la comunicación
Ten pendiente cuidar la ortografía y la redacción, colocar hoja de presentación,
recuerda que debes citar los libros o fuentes en Internet que uses como consulta.
Nota: Realiza las actividades de autoestudio que están en el libro de texto. Recuerda
que las mismas las debe desarrollar en tu libreta.
A la espera de tu informe,
