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Prueba Unidad Marzo Historia

Este documento presenta una evaluación de geografía para estudiantes de tercer año básico. La evaluación contiene tres secciones con preguntas sobre conceptos como hemisferios, continentes, océanos y su ubicación en mapas y globos terráqueos. Los estudiantes deben identificar y rotular elementos geográficos, así como ubicar personas, lugares y elementos en una cuadrícula usando líneas de referencia y puntos cardinales. El puntaje máximo de la evaluación es de 24 puntos.

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Marcela Hermosilla Farias
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Este documento presenta una evaluación de geografía para estudiantes de tercer año básico. La evaluación contiene tres secciones con preguntas sobre conceptos como hemisferios, continentes, océanos y su ubicación en mapas y globos terráqueos. Los estudiantes deben identificar y rotular elementos geográficos, así como ubicar personas, lugares y elementos en una cuadrícula usando líneas de referencia y puntos cardinales. El puntaje máximo de la evaluación es de 24 puntos.

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Escuela “San Lorenzo” EVALUACIÓN UNIDAD MARZO - TERCER AÑO BÁSICO


Docente: Marcela HISTORIA
Hermosilla

Nombre: __________________________________________________________________

Fecha / / Puntaje Ideal 24 pts Puntaje logrado_______ NOTA: _________


Eje de Objetivo de Evaluación Indicadores de Logro N° pregunta y
Asignatura puntaje
Comprender los conceptos de Identifican hemisferios, continentes y 1 = 1 pto
ubicación relativa, usando océanos. 2 = 2 ptos
Geografía mapas y referencias los Reconocen puntos cardinales para 3 = 2 ptos
hemisferios, puntos cardinales, ubicarse en un mapa.
continentes y océanos
I.- Ítem “Selección Única”

Observa el mapa y responde las preguntas:

1- ¿En qué continente se encuentra Chile?

a) África.
b) Europa.
c) América.
d) Oceanía.

2- ¿Dónde se ubica África?


a) sur de Europa.
b) este de Europa.
c) norte de Europa.
d) oeste de Europa.

3- ¿Dónde se ubica Asia?

a) sur de Europa.
b) este de Europa.
c) norte de Europa.
d) oeste de Europa.

Eje de Objetivo de Evaluación Indicadores de Logro N° pregunta y


Asignatura puntaje
Geografía Distinguir hemisferios, círculo Distinguen y rotulan los hemisferios 1 = 3 ptos
del Ecuador, trópicos, polos, norte y sur, línea del ecuador y 2 = 3 ptos
continentes y océanos del trópicos. 3 = 3 ptos
planeta en mapas y globos
terráqueos.

II.- Ítem “Completación” (3 ptos c/u)

Completa la imagen siguiendo las instrucciones:

1- Escribe en los recuadros los nombres de las líneas imaginarias de la Tierra.

2- Pinta con rojo el continente americano.


3- Escribe el nombre de los hemisferios.

Eje de Objetivo de Evaluación Indicadores de Logro N° pregunta y


Asignatura puntaje
Geografía Ubicar personas, lugares y Usan líneas de referencia en una A = 1 pto
B = 1 pto
elementos en una cuadricula, cuadricula para ubicar elementos C = 1 pto
utilizando líneas de referencia siguiendo las instrucciones. D = 1 pto
y puntos cardinales. E = 1 pto

III.- Ítem “Completación” (1 pto c/u)

Sigue las instrucciones y completa la cuadricula:

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