PRUEBA cuento CINCO PEPITAS DE NARANJA

1.- ¿Cuál era el nombre del detectiveo investigador del libro?:

a) Watson
b) Sherlock Holmes
c) Arthur Conan Doyle.
d) Ninguna de las anteriores.
2.- ¿Quién iba narrando la historia?
a) Sherlock Holmes
b) Arthur Conan Doyle.
c) Watson
d) Ninguna de las anteriores.
3.- En que trabajó el tío de Juancuando vivió en América:
a) Era colono y después fue funcionariodel ejército.
b) Era colono y después se hiso jardinero
c) Se retiro del ejército.
d) Era colono y luego se volvió loco
3.-El tío de Juan después que seretiro de su trabajo se fue a vivir auna:
a) Hogar de Ancianos.
b) Parque
c) Casa
d) Finca.
5.- ¿Cuáles era los vicios que tenía eltío de Juan?:
a) Jugar póker.
b) Fumar
c) Beber brandy
d) B y c
6.- ¿Qué traía el sobre que recibió el tío de Juan?:
a) Cinco pepitas de sandia.
b) Cinco pepitas de manzana
c) Cinco pepitas de naranja
d) Todas las anteriores.
7.- La carta que se enviaba traía unasiníciales están eran:
a) M. M. M.
b) K.K.Y.
c) K.K.K.
d) Q.M.K.
8.- Cuando el tío de Juan recibióaquella carta cual fue su expresión:
a) Espanto
b) Miedo
c) Tristeza
d) Todas las anteriores.
9.- Al recibir la carta que fue loprimero que hiso el tío de Juan:
a) Gastarse todo el dinero.
b) Hacer un testamento de sus bienes.
c) Lloro sin parar
d) Nada
10.- ¿Cómo murió el tío de Juan?
a) Asesinado
b) De una enfermedad
c) De un accidente automovilístico.
d) Ahogado en una posa de dos pies.
11.-Después de la muerte del tío de Juan quien heredo la Finca.
a) La mama de Juan
b) Juan
c) El papa de Juan.
d) Ninguna de las anteriores.
12.- ¿Cómo murió el papa de Juan?
a) Cayendo “accidentalmente” a un poso.
b) Asesinado.
c) De una enfermedad
d) Nunca murió.
13.- Cual era el significado de lasiníciales K.K.K
a) Ku Klux Klan
b) Ku Ku Kuru
c) Ku Kiu Ku
d) Ninguna de las anteriores.

DEPARTAMENRO EDUCACION ESPECIAL COLEGIO ISRAEL

14.- Cual de estas afirmaciones es verdadera.
_____a) El papa de Juan hereda la Finca y al poco tiempo le llega un sobre con los
mismoselementos que a su hermano y las mismas iníciales. _____b) El papa de Juan
hereda la Finca y al poco tiempo la vende dejando a su hijo en lacalle. _____c) Juan
hereda la finca al fallecer su tío pero al poco tiempo muere debido a un graveaccidente
“EL ASESINATO DEL PROFESOR DE MATEMÁTICAS” Nombre:_______________ __
Fecha:___________________ Ptje Total:________________ _Puntaje
Obtenido:________________ Nota:________________ I.- Item Selección Múltiple.
Encierra en un círculo la alternativa que más tenga que ver con el enunciado. (10 puntos
total)
1.- El texto que leíste pertenece a un género:
a) Poético. b) Romántico c) Clásico d) Detectivesco. 6.- El día que debían rendir la prueba,
sucedió: a) Encontraron una bomba en el colegio. b) Se suspendieron las clases. c)
Encontraron, al profesor de matemáticas, herido de muerte. d) Ninguna de las anteriores.

2.- El tema principal de esta obra es: a) Mostrar cómo se puede descubrir un crimen, con
mayor facilidad. b) Analizar la calidad de la educación a nivel mundial. c) Demostrar que
las matemáticas son mucho más divertidas. d) Ninguna de las anteriores. 7.- El verdadero
nombre de Luc es a) Lucas. b) Luca. c) Luis d) Lorenzo. 3.- El nombre del profesor de
matemáticas era: a) Fernando Romero. b) Ferdinand Ramírez. c) Felipe Romero. d)
Fernando Felipe Romero 8.- El nombre del Director del colegio es: a) Mario Fernández. b)
Marcos Fernández. c) Mariano Fernández. d) Marcos Fernández. 4.- El nombre de los
protagonistas del libro eran: a) Adele, Nicodemo y Pedro. b) Adela, Luc y Nico. c) Adela,
Luz y Nico. d) Adelina, Luc y Nic. 9.- El estilo de lenguaje utilizado en el libro es: a)
Predomina el estilo Formal. b) Se impone un estilo informal. c) Un Lenguaje técnico –
profesional. d) Predomina la presencia de diálogos. 5.- El profesor, les plantea el juego con
el fin de: a) Que reconozcan que se encuentran en una situación difícil en esa asignatura.
b) Que no tienen nada que perder al intentar superar sus calificaciones. c) Aprobar su
asignatura y descubrir sus propias habilidades en esa misma asignatura. d) Divertirse. 10.-
El narrador, en esta obra, es: a) El protagonista. b) El antagonista. c) El autor. d) El
director. II.- Item Verdadero o Falso. Escribe una V, si la afirmación es verdadera, o una F,
si es falsa, justificando éstas últimas. (2 ptos. c/u) 1_____ Adela, es una devoradora de
novela policíaca, lecturas en las cuales siempre descubre al asesino antes del final.
__________________________________________________________ 2_____ La relación
entre el profesor y el director de cordialidad y compañerismo.
__________________________________________________________ 3_____ Los tres
amigos, a medida que avanzan en el juego, van afianzando sus lazos de amistad y trabajo
cooperativo. __________________________________________________________
4_____ El profesor de mates se llamaba José Romero y le decían Pepe de cariño.
__________________________________________________________ 5_____ El profesor
de matemáticas fue asesinado por delincuentes que intentaron asaltarlo. 6. ____
Finalmente realizaron la prueba el día viernes y no el sábado como estaba propuesto.
_________________________________________________________________________
7. ___ __El profe les tenía fe, a pesar de estar reprobados.
_________________________________________________________________________
8. ___ __El asesino era un colega envidioso que no soportaba que el profe se llevara bien
con los niños.
_______________________________________________________________________ 9.
___ La novia del maestro era la que les entregó las pistas a los niños cuando lo
apuñalaron.
_______________________________________________________________________
10.-_____ Eran 15 problemas los que tenían que resolver en total: 8 pruebas de
matemáticas y 7 de ingenio.
_________________________________________________________________________
____ III.- Item desarrollo. Responde de manera clara, concisa y estructurada, cuidando no
cometer faltas de ortografía. 1.¿Quién o quiénes son los protagonista de esta historia?
___________________________________________________________
___________________________________________________________ 2.- ¿Cómo
reaccionan los policías ante la historia que les cuentan los chicos? ¿Vuelven a aparecer? Si
es así, ¿de qué forma lo hacen?
__________________________________________________________
__________________________________________________________ 3.- ¿Qué profesión
tiene la novia del profesor?
__________________________________________________________
___________________________________________________________ 4.- ¿Qué nota les
pone al final el profesor y por qué?
__________________________________________________________
__________________________________________________________ 5.- ¿Cómo calificas
este libro? ¿Te gustaría leer más obras de este estilo?
__________________________________________________________
__________________________________________________________ 6.- ¿A qué Género
literario pertenece esta obra?
____________________________________________________________
____________________________________________________________ 7.- ¿Qué
opinión tienen Adela, Luc y Nico de su profesor de matemáticas?
______________________________________________________________
______________________________________________________________ GUÍA DE
LECTURA:el asesinato del profesor de matemáticas FICHA TÉCNICA: - Título: EL ASESINATO
DEL PROFESOR DE MATEMÁTICAS - Autor:Jordi Sierra i Fabra. - Ilustrador: -
Editorial:Anaya - Colección:7ª edición primer capítulo:el profesor de matemáticas habla
con 3 alumnos: Adela , Nico y Lucas de sus malas notas en matemáticas y le pregunta que
si leen y ellos le dicen que sí y el les dice que las matemáticas es algo muy parecido y si
dicen que no se enteran o que no lo entienden es porque odian las mates y les dice que
tienen que hacer bien el próximo examen para poder aprobar porque iban a ser los únicos
que iban a suspender mates. vocabulario: algarada: Tumulto causado por algún tropel de
gente. CAPÍTULO 2: Los 3 niños se sientan en la escalera y empiezan a hablar sobre lo que
ha pasado en la clase cuando le dijo el profesor que lo iban a echar .Cuando van a clase se
encuentran al director y a la profesora de matemáticas discutían y parecía que se
peleaban. Pasó por allí y casi que le pegan de la fuerte discursion. CAPÍTULO 3: Los niños
se van al parque y se sientan en unas piedras y empiezan a decir que va a pasan su peor
verano ya que le van a dar clases todo el verano y ven llegar a Felipe Romero y les va a
hablar de sus notas. CAPÍTULO 4:Felipe Romero se sienta y les dice que han suspendido el
examen,pero por muy poco y les dice que si quieren las matemáticas pueden ser un juego
y les dice varios trucos utilizando las mates como el del cuadro mágico,el de adivinar el
número que piensan ..... Él les dice que le da otra oportunidad. CAPÍTULO 5:Cada uno
estaban en sucas haciendo lo mejor que sabían hacer que era leer y jugar a los
videojuegos,pero todavía se acordaban de lo que le dijo Felipe Romero "la segunda
oportunidad" y no sabían que decirles a sus padres sobre el examen de mates. CAPÍTULO
6: Felipe Romero les da una segunda oportunidad,porque dijo en la charla sobre las notas
que estuvo enfermo y no pudo corregirlos y les dice que no es un examen sino una
especie de gymkana de matemáticas con 15 pruebas y les dice que tienen que usar la
intucción. CAPÍTULO 7: Los chicos estaban sentados en sus piedras y vieron al profesor
tambaleándose y vieron que se estaban muriendo y él antes de morir le dijo que buscaran
las pistas y encontraran a su asesino y les dijo que cogieran su sobre y ellos lo cogieron y
fueron a llamar a la policía. CAPÍTULO 8:Los tres amigos fueron a la avenida y encontraron
un coche de policía. Cuando les dijo que habían matado a su profesor de matemáticas,no
se lo creyeron pero fueron con ellos y cuando llegaron al solar el cuerpo no estaba y la
policía los intentó coger pero escaparon excepto Nico que lo cogieron,pero luego escapó.
CAPÍTULO 9:Cuando escaparon de la policía abrieron el sobre y después de tantear un
poco,Nico adivinó la respuesta y entre los tres adivinaron el lugar donde estaba el
siguiente sobre:el tablón de anuncios del colegio. CAPÍTULO 10:Abren el segundo sobre y
resuelven rápidamente el acertijo y tardan más en saber donde está el siguiente sobre y
adivinan que está en la taquilla de Adela. CAPÍTULO 11: Adela va a buscarlo y se encuentra
cuando se iba con el director y se salvó por los pelos ya que le dejó [Link]
rápidamente el acertijo y adivinan que el siguiente sobre está en la casa del profesor.
CAPÍTULO 12: Encuentran el sobre en el buzón de la casa del profe y resuelven el
problema muy rápido y para adivinar donde estaba la siguiente pista les costó un poco
más y estaba en el asiento del conductor del profe. CAPÍTULO 13:El acertijo les costó un
poco ya que se equivocaron y Nico lo resolvió y lo mismo le paso con la pista del siguiente
sobre aunque era muy fácil y la respuesta era el árbol número 15 del parque. CAPÍTULO
14: Encontraron la pista en lo alto del árbol y Adela resolvió el problema
rápidamente,pero la pista de dónde estaba el siguiente sobre les parecía muy díficil.
CAPÍTULO 15: Consiguen adivinar la pista sobre donde estaba la siguiente pista y está en la
casa del celador del cole. CAPÍTULO 16:José les da el sobre y Adela resuelve el problema y
el acertijo y el último sobre debería estar en la estatua del parque y los 3 salen corriendo a
toda velocidad. CAPÍTULO 17:Luc llegó el primero y al ver el problema se vino abajo
porque esa era el que no acertaron ninguno de los 3.A pesar de eso al cabo de un tiempo
entre Adela y Luc lo resolvieron y ya habían resuelto todos los problemas,pero ahora
debían adivinar el nombre de su asesino. CAPÍTULO 18:Tras mucho pensarlo a cada
numero le ponen una letra por ejemplo al 1 la letra a y así sucesivamente y al final salía la
palabra director. CAPÍTULO 19:Cuando supieron que era el director corrieron a toda
velocidad al colegio y cuando entraron en dirección se encontraron al asesino y al profe de
matemáticas sano y salvo. CAPÍTULO 20:Tras hablar un poco el profe les dijo que habían
aprobado con un cinco y los 3 se pusieron contentísimos y le dieron las gracias al profe por
lo que les hizo,aunque no les gustara mucho. CAPÍTULO 21 Y ÚLTIMO:Los tres estaban
contentos por haber aprobado matemáticas y cuando se iban se encontraron con los
policías y salieron corriendo.