Un Libro Un Espectáculo
Un Libro Un Espectáculo
UNA WEB
[Link]
Teoría
Sobre el escenario
Un clásico de...
La música de cine
Batukada
Percusión corporal (III)
A coro
Good night, sweetheart
Técnica instrumental
Alteraciones en la flauta
Unplugged
La Perla Negra
Concierto
Altair
Curiosidades
Amplificador guitarra
Amplificador bajo eléctrico
Curiosidades
A tu izquierda tienes uno de
lo elementos más importantes
de un rider técnico: el plano
Guitarrista del escenario. Su principal
+ coro Micrófonos Voz principal utilidad es saber el número,
Bajista ubicación e instrumentación
de los componentes del grupo,
información muy importante
para la correcta coordinación
entre los técnicos.
Monitores
3.
Por muy buenos intérpretes que sean los músicos, si el técnico no es compe-
tente o el equipo de sonido no posee los recursos necesarios, será muy difícil
que el concierto suene correctamente. No menos importantes son los prepa-
rativos de iluminación y, por ello, el técnico de iluminación tendrá que estar
al corriente de posibles cambios en el orden del repertorio o movimientos no
preparados de los músicos, etc., para poder así adaptar convenientemente
sus diseños de iluminación.
Aun siguiendo perfectamente todos los pasos necesarios para el correcto de-
sarrollo del concierto, es casi imposible que no surja algún contratiempo, de- 4.
bido al gran número de factores que rodean un evento de tal envergadura.
El Festival Internacional de
Música y Danza de Granada
Curiosidades
Música electrónica
• Primavera Sound ( 7)
Festival que, desde su primera edición en 1995, recoge las últimas ten-
dencias en música electrónica, con actuaciones de figuras consolidadas
del house, el techno o el indie internacional. Se celebra en Barcelona en el
mes de mayo.
En Alcalá la Real (Jaén) tiene lugar Etnosur, festival por el que han pasado
formaciones que van desde la música tradicional hasta las últimas tendencias
electrónicas aplicadas a las músicas del mundo.
En nuestra clave...
El tema Juega, de Nach
Scratch, fue el himno de la
temporada 2004/2005 de la
ACB (Asociación de Clubes de
España). Puedes conocer mejor
a este artista alicantino en su
página web: [Link].
Finalmente, se relaciona una pequeña muestra de los numerosos festivales
que puedes encontrar:
LUGAR DE
FESTIVAL ESTILO MUSICAL FECHA
CELEBRACIÓN
Rockin' Race Jamboree Rockabilly Málaga Febrero
Freakland Festival Punk-rock Ponferrada (León) Abril
Extremúsika Cáceres Hip Hop, fusion, rock, etc. Cáceres Abril
Monsters of Rock Heavy Zaragoza Junio
Metrorock Rock Metro de Madrid Junio
Contempopránea Pop, indie y rock Badajoz Julio
Azkena Rock Festival Rock, indie pop y underground... Vitoria-Gasteiz Agosto
Lemon Pop Música independiente Murcia Septiembre
Bastirock Rock, hip hop y música electrónica Baza (Granada) Septiembre
FIZ Festival de Música Música independiente Zaragoza Octubre
Independiente
Bilboloop Pop electrónico y rock experimental Bilbao Octubre
Madrid, Valencia
Wintercase Música independiente Noviembre
Barcelona y Bilbao
Purple Weekend Movimiento mod León Diciembre
Barcelona Hayride Western y rockabilly tradicional Barcelona Diciembre
Greenspace Multidisciplinar Valencia Octubre
Benidorm Canción ligera Benidorm Verano 107
Ennio Morricone ( 11) nació en Roma el 10 de octubre de 1928, donde estudió trom-
peta y composición en la Accademia di Santa Cecilia. A lo largo de su vida, ha realizado
múltiples trabajos para televisión, radio y teatro, pero es en el género cinematográfico
donde sus composiciones han alcanzado una mayor proyección.
En sus inicios, el maestro se haría muy popular a través de la música que compuso para
los spaghetti western (durante los años sesenta y setenta), pero sobre todo serían las be-
llas y emotivas melodías creadas para Días de cielo, La misión o Cinema Paradiso las que
consolidarían definitivamente la carrera del músico.
Los elementos musicales que emplea en sus creaciones son muy variados y abarcan desde
temas populares y melodías folclóricas (Días de cielo o Los intocables), a temas populares
de los indios sudamericanos y música religiosa (La misión). En todas estas bandas sono-
ras, Morricone hace un gran despliegue de su poder melódico, desde donde es capaz de
llegar y emocionar rápidamente al oyente. Otra de las características del compositor es el
que emplea instrumentos y efectos no muy comunes en la orquesta sinfónica: silbidos,
gritos, sintetizadores, batería, bajo eléctrico, instrumentos étnicos, etcétera.
Nominado al Oscar en cinco ocasiones, sería en la 79. ª edición de estos premios –cele-
11. Ennio Morricone.
brada en 2007– cuando se le concedería una estatuilla honorífica.
Dentro de los diferentes temas que aparecen como hilo conductor en el filme La misión, Gabriel´s
Oboe es, indudablemente, el más popular debido a la gran emotividad que despierta su escucha.
El tema compaña varias escenas en la película, pero es la primera vez que aparece cuando el es-
pectador queda atrapado por su especial magnetismo y donde la música juega un papel esencial
dentro de la escena.
El padre Gabriel (Jeremy Irons), perteneciente a la orden de los Jesuitas, se dirige hacia las profundi-
dades de la selva amazónica para contactar con los indios guaraníes e iniciar su evangelización. Se
trata de una escena tensa, puesto que el primer contacto con una nueva cultura entraña siempre
un gran riesgo para el que se adentra en lo desconocido.
Precisamente por este motivo, al darse cuenta de que los indios le están observando escondidos
en la maleza, al padre Gabriel se le ocurre una gran idea: en lugar de utilizar la palabra o los gestos
para comunicarse con ellos, saca su oboe y empieza a interpretar el tema ( 12).
108
Andante
Musicalmente, el tema empieza con una breve introducción en la que los contrabajos
mantienen una nota grave, mientras los timbales sinfónicos tocan un pequeño motivo
rítmico que anuncia el inicio del tema principal. Esta pequeña sección va desde el inicio
hasta el 17´.
Posteriormente, desde el 1:06´, el oboe repite de nuevo el tema hasta el 1:46´; desde este
punto hasta el final, el oboe interpreta un breve pasaje a modo de coda final, concluyendo
bellamente la pieza con un leve ritardando. La estructura de la pieza quedaría finalmente
como sigue:
Fotograma de la película La Misión. 12.
Introducción A CODA
Dirigida por Roland Joffé y protagonizada por Robert de Niro y Jeremy Irons, La misión es un
claro ejemplo en el cual la música y las imágenes se fusionan para formar un todo capaz de
emocionar prácticamente a cualquier espectador. La película estuvo nominada a los Oscar
en siete categorías (entre ellas a la mejor BSO), obteniendo finalmente la estatuilla a la Mejor
fotografía. Ennio Morricone recibiría excelentes críticas y varios premios entre los que destaca
un Globo de Oro.
109
Lo importante en el hip-hop es una base rítmica con un acompañamiento sencillo que deje es-
cuchar con claridad las letras, el mensaje que se quiere transmitir. En cualquier caso, los ritmos
utilizados (lanzados por un DJ) hacen escuchar baterías con bombos –a veces– algo complejos,
pero ayudándote del vídeo podrás realizarlo sin problemas.
En primer lugar, vas a practicar el diseño del patrón base como si fuera un ejercicio típico de ritmo.
El patrón es el siguiente:
DVD
En tu DVD puedes
encontrar el vídeo
Batukada III, Canta el ejercicio anterior con sílabas rítmicas (ti, ti-ri) empezando a una velocidad lenta y subiendo
necesario para realizar ésta progresivamente. A continuación, asignaremos al ejercicio anterior el elemento de percusión
estos ejercicios
correctamente. corporal que le corresponda, que será:
1 Si has conseguido realizar el patrón base de hip-hop ayudándote del vídeo que
tienes en tu DVD, es el momento de que lo practiques con música. Para ello, te sugerimos
el tema Llámalo duende, del grupo Hipnotik, andaluces que hacen hip-hop con influencias
flamencas.
A continuación, ampliaremos el estudio del patrón base anterior cambiando el bombo del primer
pulso. Recuerda cómo en Unidades anteriores los patrones básicos eran modificados con alguna
variación que afectaba principalmente al bombo, es decir, se mantiene casi intacta la estructura
del patrón pero varía un poco el diseño rítmico de este instrumento. Fíjate en el siguiente ejemplo
rítmico:
110
Actividad
2 Vuelve de nuevo al tema de Hipnotik y toca este nuevo patrón sobre el mismo. Ob-
servarás que ahora sí coinciden todos los golpes de bombo.
Puesto que el tema musical sobre el que estás trabajando tiene influencias flamencas, finalizaremos
este apartado añadiendo a lo ya aprendido un ritmo de palmas flamencas muy utilizado en estilos
como la rumba o el fandango flamencos. A continuación tienes el ritmo:
Practica este patrón de palmas contando todas las corcheas del compás (8), pero de cuatro en
cuatro. Ten en cuenta que el 1 nunca se percute. Una vez dominado este patrón toca el siguiente
fragmento rítmico donde se combinan el ritmo de hip-hop en las dos variantes aprendidas y el
ritmo de palmas.
Ejercicio interpretativo
Percusión
corporal
Palmas
Perc. corporal
Palmas
Perc. corporal
Palmas
Nota: los corchetes encima o debajo de los ritmos indican patrón completo o parte de él. 111
VOZ 1
VOZ 2
V1
V1
V1
V2
V1
V2
1.ª) De a
2.ª) de al y Coda
Coda
V1
V2
3 Escucha esta canción interpretada por la Coral Discantus. Puedes solicitar ayuda a
tu profesor de inglés para conseguir una pronunciación correcta del texto, así como para
traducir el mismo.
112
b
descendente (con un bemol ). Una nota alterada puede volver a su estado normal si se le coloca
a su izquierda un becuadro. En el apéndice del libro puedes consultar de nuevo las posiciones en
la flauta para estas alteraciones. A la derecha puedes ver un breve recordatorio sobre la correcta
escritura y el funcionamiento de las alteraciones.
Samba pa mí
Mús.: J. Palazón/J. A. Alajarín
En el 2.º compás la alteración
Allegretto
está mal colocada:
DVD
En tu DVD puedes
encontrar dos
audiciones con cada
una de las voces
destacadas para
facilitar el ensayo de
LE VENDO LA MITAD PÓNGAME DE MÁS
las mismas.
113
Interpreta esta divertida pieza con los instrumentos que tienes en clase siguiendo las indicaciones
de tu profesor.
La Perla Negra
(BSO Piratas del Caribe) Mús.: Hans Zimmer
Vivace Intro Arreglo: J. Palazón/J. L. Salas
Xilófono Soprano
Metalófono Soprano
Xil. Alto
Met. Alto
Pandereta/
Pandero
Met. Alto
Panderetas/
Panderos
114
Xil. Alto
Met. Alto
Pandereta/
Pandero
Met. Sopr.
Xil. Alto
Met. Alto
Recuerda
La importancia de la
Xil. + Met. Bajos relación interválica
entre las partes a
Pandereta/ Fin la hora de defi nir la
Pandero textura harmónica:
polifonía, homofonía
y monofonía. Fíjate
Xil. + Met. Sopr./ en los intervalos (8.ª,
Flauta + Carillón unísono, 5.ª perfecta,
2.ª mayor, 3.ª menor,
Xil. Alto 3.ª Mayor, etc.) que
se forman entre las
partes (verticalmente)
Met. Alto y en el movimiento
que describe
cada una de ellas
Xil. + Met. Bajos (paralelo, divergente,
convergente, etc.) en
Pandereta/
relación a las demás
Pandero
(horizontalmente).
Da capo a Fin
14.
Tu profesor te indicará cómo interpretar esta pieza sobre la base grabada, en la cual encontrarás
a una orquesta sinfónica que te acompañará en esta aventura sonora.
DVD
Altair
En tu DVD puedes Introducción Mús.: J. L. Salas
encontrar un vídeo
ilustrativo con la
interpretación de esta
Flauta
pieza a cargo de un
grupo de alumnos de
Educación Secundaria
Obligatoria (ESO), así Flauta de 2.ª
como la base musical Flauta
en audio para que
puedas ensayarla.
Xilófono
Flauta
Xilófono
Metalófono de 2.ª
Metalófono
Fin
Flauta
Xilófono
Metalófono
116
Flauta
Carrillón/
Metalófono
Flauta
Carrillón/
Metalófono
Flauta
Xilófono
117
Xilófonos
118 16.
2 En la siguiente audición vas a escuchar un fragmento de la canción All this time de Sting de
su disco The Soul Cages y, a continuación, el mismo tema tocado por el artista en un concierto en
directo ( CD-24). ¿Qué diferencias aprecias entre ambos?
3 Elige varios de los festivales que más te hayan llamado la atención (uno representativo de
cada uno de los estilos que aparecen en la Unidad) y obtén más información sobre los mismos.
4 Investiga acerca de los festivales musicales que existen en tu región o Comunidad autónoma
y realiza una ficha en la que conste: nombre del festival, fechas en las que se celebra, breve historia
de sus inicios y evolución, entidades organizadoras y artistas que han participado en el festival en
las últimas ediciones.
5 Te proponemos que escuches cinco fragmentos musicales ( CD-25): cada uno de ellos
podría sonar en uno de los festivales que se te indican abajo. Identifica con qué festival se corres-
ponde cada fragmento. Explica los motivos por los que los has relacionado con los respectivos
festivales, dando datos como: el nombre de los intérpretes, los instrumentos utilizados, la función
de la música interpretada, la sala de conciertos en la que se representa habitualmente y el tipo de
público que escucha ese tipo de música. Esta información te ayudará a definir y ubicar histórica y
estilísticamente los fragmentos escuchados.
6 De concierto. Organizad vuestro propio concierto final de curso, participando en todos los
aspectos de su planificación y realización:
– Obtención de permisos para su realización (de la Jefatura o Dirección del centro, etcétera).
– Concreción del lugar y fecha de realización (localización del emplazamiento adecuado, como
el salón de actos, el patio del Instituto, etc., así como el día y la hora).
– Organización del concierto: definir qué grupos de alumnos van a participar y cuál va a ser el re-
pertorio (el orden en que van a sonar los temas también es importante). Realizad vuestro propio
rider técnico con todos los instrumentos y equipo que vais a necesitar; es muy importante que
hagáis un plano del escenario con la ubicación de todos los participantes y que éstos conozcan
bien la coreografía (sobre todo si van a actuar varios grupos de alumnos diferentes).
– Establecimiento de posibles colaboraciones o artistas invitados (compañeros que tengan algún
grupo o toquen algún instrumento musical).
– Promoción del concierto: pegada de carteles, programas de mano…
– Determinación un calendario de ensayos (como mínimo debe haber un ensayo general antes
del concierto).
El día del concierto deberéis estar preparados para resolver cualquier problema que pueda surgir.
Sería muy interesante que grabaran vuestra actuación en vídeo para que luego pudierais comen-
tarla y analizarla en clase.
119
5 CUADRO-RESUMEN
Preparación El repertorio, la dirección musical y artística, la coreografía,
el trabajo de los técnicos de sonido e iluminación, el diseño
y previos del escenario, el rider técnico…
Música clásica
Todas las grandes ciudades celebran certámenes de música clásica, ya sea en la época
estival, en invierno, en marcos incomparables (como monumentos históricos); también
hay festivales especializados en música sacra o música antigua.
Jazz y Blues
Algunos de los más importan-
tes son los celebrados en San Música
De gira: Sebastián y Vitoria. electrónica
festivales Entre los más representativos
musicales se encuentran: el SÓNAR, el
MAGMA, el Monegros Desert
en España Flamenco Festival o el Primavera Sound.
Festivales que aúnan cante, to-
que y baile flamenco. Muchos
van asociados a concursos in-
ternacionales. Músicas del mundo
Festivales con artistas pro-
cedentes de todo el mundo
que suelen ir acompañados
Pop, Rock y música alternativa de la realización de talleres,
exposiciones o mercadillos
Suelen contar con varios escenarios y duran varios días en los artesanales, que permiten al
que se realizan actividades paralelas e incluyen zona de acam- público conocer las culturas
pada y servicios. Existe gran cantidad de ellos repartidos por participantes.
toda la geografía española (Festival Internacional de Benicássim,
Festimad, Mediatic Festival, Viña Rock, etc.)
120
Concierto Altair
EN TU DVD:
121