DEFINICIÓN

El Campamento Distrital de Patrullas (CADIPAS).

Evento

El Campamento Distrital de Patrullas (CADIPAS). Es el campamento en el que participan las

Patrullas pertenecientes a todas las Tropas del Distrito Scout. Para este año 2017 todas las
patrullas de Venezuela van a vivir la gran aventura de participar en el campamento distrital de
patrullas (CADIPAS), el cual es un evento multitudinario perteneciente a los ciclos institucionales
de programa CIP que se realiza cada cuatro años y ofrece a los jóvenes la oportunidad de vivir la
experiencia de un campamento en convivencia con otras patrullas de su distrito scout y estrechar
lazos de hermandad en un clima de convivencia y hermandad. Lo que diferencia a un CADIPAS
de un campamento de tropa es la escala y magnitud de los retos y la aventura que el joven va a
vivir junto a su patrulla. En el CADIPAS los jóvenes de las patrullas tendrán la oportunidad de
poner en práctica las destrezas que han adquirido para la vida al aire libre, así como aprenderán
algunas otras; compartirán con jóvenes de otros grupos y personas de la comunidad; aplicará los
valores scouts, la ley scout y la promesa como su norma de vida y como norma de la comunidad
del CADIPAS.

El CADIPAS permite la convivencia entre patrullas y el desarrollo pleno de capacidades, en un

ambiente donde cada joven demuestre y comparta sus talentos y virtudes; teniendo aquí la
“competencia” dos acepciones diferentes, igual de importante s y complementarias: la primera es la
tradicional competencia entre las patrullas en donde cada una de ellas demuestra constantemente
que están SIEMPRE LISTAS, y la segunda es la de “ser competente” entendiendo que “tiene
pericia, aptitud, sentido común, atiende y soluciona las cosas en el momento indicado y de forma
correcta” y es en esta acepción en donde el Siempre Listo cobra una dimensión personal y
diferente ya que el joven demostrará estar en la facultad de utilizar su raciocinio en cada momento
de su vida. En este evento, debido al número de participantes, se pueden realizar actividades de
campismo, realizar construcciones que rindan un beneficio a la comunidad que rodea el lugar del
campamento (por ejemplo: puentes, escaleras en laderas, miradores), actividades ecológicas,
servicios comunitarios, entre otros; garantizando en todo momento la aplicación efectiva del
Sistema de Patrulla. Las actividades deben potenciar el trabajo de la Patrulla como núcleo
educativo y formador de jóvenes, dándole participación plena a los guías de patrulla en el proceso
de aprendizaje.

El contacto con la naturaleza, la convivencia y la competitividad son elementos que no deben faltar
en el Campamento. El Servicio es otro elemento que debe ser explotado en este tipo de eventos;
se pueden realizar servicios de conservacionismo, saneamiento de espacios naturales, protección
de fauna y flora, control de plagas, etc. (la lista es meramente enunciativa y en ningún caso
limitativa).

El CADIPAS igualmente es una oportunidad más de trabajar con los Valores Scouts y la
Espiritualidad; y al igual que en el campamento de Tropa la Fogata de Campamento es una
herramienta para la exaltación de los Valores Scouts, la reflexión y el compromiso al mejor
cumplimiento de la Promesa y Ley Scouts como forma de mejorar la calidad y condición de vida
personal, familiar comunitaria y nacional.
Nivel Tropa

Primer semestre del año, por lo cual se sugiere La fecha

Fecha del 28 de abril hasta el 01 de mayo del 2017

Duración 4 días y 3 noches

En el CADIPAS participan Scouts conformados en
patrullas Naturales de mínimo 6 personas, de forma tal
que puedan actuar dentro del evento con las mismas
oportunidades y características de sus pares. En cuanto
al adelanto de los scouts no hay limitación, y sobre este
Descripción aspecto es importante recordar que el encargado o
encargada del Programa debe garantizar que el mismo
asegure la completa cobertura de las necesidades
propias de los jóvenes participantes.

Frecuencia Cada 4 Años

Participan todas las patrullas del distrito. Es muy

importante respetar esta característica del evento, en
donde deben evitarse las “PATRULLAS REFORZADAS,
MEZCLADAS o Patrullas Barras Blancas” , fortaleciendo
las Patrullas Naturales y el trabajo previo que estas
desarrollan para su formación y crecimiento; es por ello
que esta característica debe ser difundida con suficiente
tiempo para que aquellas patrullas en formación o en
reestructuración corrijan las debilidades y las transformen
en fortalezas, recordemos en todo momento que la
Participación patrulla es indivisible, teniendo esto un sustentado valor
educativo.

Los CADIPAS están diseñados para atender las

necesidades de las niñas, niños y adolescentes entre los
11 y 16 años de edad; es decir, jóvenes nacidos entre el
20/04/2001 y el 20/04/2006. Los jóvenes que participan
deben contar con su Registro Institucional Scout Vigente
y cumplir con las normativas legales de asistencia,
gestionando los permisos correspondientes ante los
Consejos de Protección de los Derechos de los Niños,
Niñas y Adolescentes.
El campamento debe ser de convivencia, donde se
comparta amistad, experiencia y valores. Los
responsables del programa pondrán especial énfasis en
demostrar en qué consiste la competitividad dentro del
escultismo, dándole a los participantes la oportunidad de
fortalecer ambas concepciones, enmarcados en el
Convivencia cumplimiento de normas, reconocimiento de sus pares, el
respeto y la conciencia, donde exista la valorización del
esfuerzo real de todos y cada uno de los participantes y
donde se demuestre la cooperación entre los diferentes
niveles de la asociación, para así, garantizar un evento
de calidad en el que puedan participar todos los jóvenes
scouts de las tropas de los distritos de Venezuela
 La ambientación del evento debe guardar estrecha
relación con el lema institucional que la Asociación
Scouts de Venezuela tenga en marcha, correspondiendo
este año “Multiplicando Buenas Acciones”, para lo cual se
sugiere tomar en cuenta el motivar a los jóvenes en la
participación de los eventos multitudinarios mundiales, en
especial el JAMBOREE SCOUT MUNDIAL 2019 EN
Ambientación ESTADOS UNIDOS DE NORTEAMERICA, donde por
primera vez, un Jamboree Mundial será organizado por 3
organizaciones Scout Nacionales: Scouts del Canadá,
Asociación de Scouts de México y los Boy Scouts of
América. Estas tres culturas se unirán para recibir a la
hermandad scout mundial en un marco de intercambio
cultural, entendimiento mutuo, paz y amistad.

El Comisionado de Distrito elige al Jefe de campo

(Asesor del evento), basado en lo establecido en el
Reglamento Nacional para la Designación de Asesores y
Organización Mínima de Eventos. Se deberá elegir a el
Asesor del Evento, al menos, con 6 meses de antelación,
esto con el fin de garantizar una eficiente conformación
del equipo encargado del evento, quienes deberán firmar
su carta de compromiso tan pronto sean designados.
Una vez conformado el equipo organizador se
promocionará el mismo y los adultos de las tropas
deberán poner especial énfasis para que todos los
jóvenes del distrito estén informados y motivados.
Informar a la Dirección Nacional de Programa de Jóvenes
utilizando la Planilla de Recopilación de Datos de
Actividades Multitudinarias es una Co-Responsabilidad
de los Consejos de Tropa, Grupo, Distrito y Región.
Las actividades deben enfocarse en las patrullas, de
manera que permita que los consejos de patrulla tomen
las decisiones. El sistema de patrulla deberá esta
presente en todo el evento (Antes, Durante y Después).
El programa se debe caracterizar por actividades al aire
libre, prácticas de técnica scout, campismo, exploración,
servicio con las comunidades circundantes, actividades
que vinculen a las patrullas de distintos grupos todo esto
dentro de un marco permanente de valores scout
(Promesa, ley, virtudes, principios)
Por sus características naturales, cualquier Campamento
de Patrullas es una actividad donde se pone en práctica a
plenitud lo que conocemos por Vida al Aire Libre. Por
Dinámica esta razón es indispensable asegurar que, durante el
evento, la patrulla pueda acampar como tal.
Todas las noches se deberán realizar los siguientes
consejos en secuencia: Consejo de Patrulla, Consejo de
Tropa y Consejo de Campo
Garantizar un impacto social positivo por medio del
evento, divulgando en la comunidad la actividad, a través
de medios de comunicación social.
 Se debe caracterizar por actividades al aire libre, en
convivencia con la naturaleza afectándola al mínimo y
generando acciones para re-establecerla.
Contribuir con la aplicación del Proyecto Educativo de la
Asociación de Scouts de Venezuela, el Método Scout y el
Programa Método Scout en Acción.
Se sugiere complementar el Programa del evento
desarrollando actividades enfocadas a los Objetivos de
Desarrollo Sostenible promovidos por la FAO.

La promoción del evento debe desarrollarse con por lo

menos 4 meses antes del mismo.
Desarrollar una actividad con los Guías o Barras Blancas
del Distrito, a fin de que puedan conocer las
características del campamento y preparar a sus
patrullas.
Desarrollar un evento multitudinario, de por lo menos 3
noches.
Reunir a las Patrullas del distrito en un campamento que
Modalidad permita el contacto entre ellas, con la naturaleza y la
comunidad local.
Se deberá respetar la estructura de los CADIPAS según
el Manual para Organizar campamentos.
De requerir un equipo de apoyo conformado por jóvenes,
este debe estar constituido por: 1 jefe de Clan y 1 Subjefe
de Clan; y contará con Rovers mayores de al menos 19
años, que cuenten con habilidades que contribuyan al
desarrollo del evento.

ASPECTOS A CONSIDERAR

OBJETIVOS GENERALES DEL EVENTO

Enseñar los participantes que el Escultismo se basa en el Sistema de Patrulla como elemento
indispensable de todo el Proyecto Educativo.
Consolidar la autodisciplina, democracia y la responsabilidad colectiva a través del Sistema de
Patrulla, del Método Scouts y Método Scout en Acción.
Desarrollar en los participantes los siguientes aspectos: El conocimiento y respeto de las
diferentes personas que conforman su Patrulla, Distrito, Región y país, adquirido mediante la
convivencia con patrullas diferentes a las de su tropa.
Reflejar la visión y hacer posible la misión de la Asociación de Scout de Venezuela a la
sociedad venezolana.
OBJETIVOS ESPECIFICOS DEL EVENTO

Para esto las y los organizadores deben tomar en cuenta algunos parámetros de orientación
general:

Los Objetivos Específicos deberán definirse en función de las características, necesidades e

intereses propios de las jóvenes y los jóvenes de cada Distrito, esto deberá ser el resultado del
constante diagnóstico de los dirigentes educadores de tropa de cada Grupo Scout.
Los objetivos específicos no deben contradecir la intencionalidad expresada por los objetivos
generales (invariables) de la actividad.
Los objetivos específicos deben guardar estrecha relación con el Lema institucional que tenga
en marcha la Asociación. “Multiplicando Buenas Acciones”

Asimismo deberán ser tomados en cuenta los siguientes objetivos específicos:

Debe estar presente Vivencia de la Ley y la Promesa Scout, fomentando la Hermandad Scout.
Responder a las necesidades de los jóvenes Scouts.
Contribuir con la aplicación del Proyecto Educativo de la Asociación de Scouts de Venezuela,
el Método Scout y el Método Scout en Acción.
Cumplir con la Políticas Nacionales de Programa de Jóvenes.
Garantizar un impacto social positivo por medio del evento, divulgando en la comunidad la
actividad, a través de medios de comunicación social.
Fomentar la capacidad de aceptación, comprensión y respecto tanto de las normas y
reglamentos del evento como de las diferentes autoridades presentes en el mismo.
Potenciar la capacidad de actuar de acuerdo a las normas éticas y de buenas costumbres.
Aceptación de todas las personas, cualquiera sea su credo, género, raza o clase social
buscando establecer vínculos de comunicación entre los seres humanos.

OBJETIVOS EDUCATIVOS PARA EL JOVEN

Corporalidad:
3 ETAPA
Determina la alimentación que requiere según su edad y actividad.
Realiza actividades fuertes sin excederse.
Se vincula a grupos para realizar las actividades de su interés.
Se prepara en la ciudad para los eventos al aire libre
Enseña a otros sus habilidades para vivir al aire libre.
Mantiene orden y limpieza en el campamento.
Utiliza la conversación con otros como medio para descansar.
Incluye en sus actividades diarias la limpieza y el orden de sus objetos.
Participa en actividades de la Unidad para restituir el orden y la limpieza de los locales que utiliza.

4 ETAPA
Participa activamente en la decisión de cómo invertir su tiempo.
Comprende cómo sus actividades afectan su desarrollo, y escoge las que les
permitan preservar su organismo.
Acude con frecuencia al aire libre para efectuar actividades deportivas o
recreativas y disfruta su relación con el medio natural.
Aprovecha los recursos del aire libre y sus capacidades y evita utilizar las del medio urbano.
Comprende cómo su accionar afecta el medio, y se esfuerza por mejorarlo.
Compagina las formas de descanso que le gustan con las obligaciones que le son propias.
Ejecuta acciones para lograr beneplácito e higiene a través del baño y el orden.
Manifiesta en su accionar su preocupación por cuidar objetos y espacios.
 Creatividad:
3 ETAPA
Resuelve problemas de ingenio.
Aporta ideas propias a las actividades de Patrulla, razonando su escogencia.
Crea objetos que son útiles en la vida al aire libre, para tener bienestar.
Realiza actividades con sus iguales, para conocer nuevos lugares y explorarlos.
Comparte con otros miembros de su Patrulla una labor determinada.
Participa activamente en el Consejo de Patrulla asumiendo una tarea concreta.

4 ETAPA
Participa en la solución de problemas y tareas buscando vías nuevas en cada ocasión.
Aprovecha ideas de otros para crear nuevas soluciones a situaciones de rutina.
Promueve en la Tropa la ejecución de actividades fuera de lo urbano, a lugares no conocidos.
Comparte con miembros de otras Tropas, un servicio.
Participa en eventos fuera de su unidad y comparte con personas diferentes a las habituales.

Carácter
3 ETAPA
Demuestra en sus actos lealtad y veracidad.
Acepta las decisiones de la Patrulla cuando están de acuerdo a los valores Scouts.
Razona sus respuestas.
Toma decisiones para mejorar una tarea que ha realizado.
Asume funciones para las cuales se ha preparado.
Acepta los comentarios positivos que los demás hagan de sí.

4 ETAPA
Aplica los Valores Scouts cuando determina las normas que deben regir a la Patrulla.
Acepta las observaciones de otro cuando se le pide mejorar su desempeño.
Colabora con otros para que dominen una tarea que sabe hacer bien.
Evalúa sus acciones en relación con las normas que ha ayudado a definir.

AFECTIVIDAD
3 ETAPA
Se acerca a los demás sin temor a ideas nuevas y sin timidez.
Piensa independientemente.
Práctica expresiones de afecto.

4 ETAPA
Acepta y comprende el punto de vista y la verdad de los demás.
Obedece con disciplina y razonadamente.
Participa en actividades que pretenden la felicidad ajena, entendiendo en ellas un acto de amor.
SOCIABILIDAD
3 ETAPA
Cumple las normas básicas para la convivencia armónica con su medio social.
Ayuda a la patrulla a evaluar como es la conducta de sus integrantes y propone
correctivos.
Comparte con otros jóvenes de su edad en forma grata aún sin ser amigos.
Conoce sus habilidades y las que quisiera tener.
Acepta la dirección de personas más experimentadas, cuando asume tareas nuevas.
Promueve la participación de su Patrulla en las actividades institucionales.
Asume las tareas y deberes que se derivan de su vinculación a la Patrulla

4 ETAPA
Contribuye al establecimiento de reglas y normas de los grupos a los cuales pertenece.
Se involucra en nuevas tareas cuando domina las que puede realizar en un momento
determinado.
Adquiere conocimientos para hacer buen uso de los recursos necesarios para lograr
bienestar.
Busca conocer las habilidades y conocimientos para asumir tareas que son delicadas o
que solo pueden hacerse previa preparación personal.

Espiritualidad
3 ETAPA
Se alegra de formar parte de un grupo y se comporta con camaradería.
Cumple con sus responsabilidades en la Patrulla, para que los demás sean felices.
Comprende la importancia del respeto por la Vida.
Se esfuerza en mejorar sus habilidades.
Participa en el Consejo de Patrulla, llegando a acuerdos sobre cómo conducirse.

4 ETAPA
Establece comunicación con las personas más diversas con franca confianza en sí mismo
y en sus ideas.
Conoce las virtudes de diferentes razas, género, credos y clases sociales, aceptándolas en
su realidad.
Participa en actividades donde refleja su apego a la Vida.
Protege al medio para que perdure por la eternidad.
Se inspira en Dios para asumir su papel en la sociedad.
Expresa abiertamente su Credo de manera cotidiana según las costumbres de su iglesia y
respeta a quienes tengan otras religiones.

Conciencia Ecológica
3 ETAPA
Utiliza los recursos disponibles en el lugar del campamento impactando lo menos posible el ambiente.
Identifica normas concretas de convivencia con animales y plantas que no están en cautiverio.
Se prepara junto a su Patrulla para participar en actividades conservacionistas.

4 ETAPA
Colabora en la preservación de espacios para la vida natural.
Analiza la importancia de que el hombre viva en armonía con la naturaleza.
Identidad Nacional
3 ETAPA
Reconoce las manifestaciones culturales de su región, en aspectos como canto, danza, artesanía.
Práctica alguna de las manifestaciones de la cultura de su región.
Identifica lo que la sociedad le da para su beneficio.

4 ETAPA
Vela por el cumplimiento de las normas y costumbres del país, dentro de su Unidad.

Preparación Para El Trabajo

3 ETAPA
Asume una tarea específica en su Patrulla y la lleva a cabo en forma constante y cada vez mejor.
Asume nuevas tareas en su patrulla una vez que domina y ejerce con propiedad las anteriores.
Propone y discute con su Patrulla las normas que deben regir sus tareas dentro de ella.
Participa en actividades destinadas a mejorar el entorno, con Patrullas de otros Grupos.
Trabaja solo y en Patrulla para adquirir habilidades y conocimientos nuevos.
Solicita a sus mayores, opinión sobre sus logros y medios para perfeccionarlas.

4 ETAPA
Participa en las labores nuevas que le reportan aprendizaje de nuevos conocimientos y destrezas.
Expresa satisfacción por los nuevos conocimientos y habilidades adquiridas.
Informa a su mayores los logros en sus tareas del equipo.
Se encarga de ciertos trabajos de mantenimiento, bajo la guía de un conocedor.
ESTRUCTURA DEL EVENTO
La estructura comúnmente utilizada para eventos de estas características, es la de dividir el Campamento en
Sub-Campos y los Sub-Campos en Tropas compuestas por Patrullas Naturales, según los siguientes
parámetros:
- TROPAS: Estarán compuestas por entre tres (3) y cinco (5) patrullas naturales y serán dirigidas por un Jefe
de Tropa, con ayuda de un Sub-Jefe de Tropa por cada patrulla.

- SUB-CAMPOS: Estarán compuestos por entre tres (3) y cinco (5) tropas y serán dirigidos por un Jefe de
Sub-Campo. Además podrá existir un encargado de programa en cada Sub- Campo.

Es de vital importancia para el logro de los Objetivos Generales y Específicos de la actividad, que las patrullas de
una misma tropa regular sean separadas en diferentes tropas y/o sub-campos dentro del evento. Persiguiendo el
mismo fin que recomendamos, donde en la medida de lo posible, los scouts asistentes tengan la oportunidad de
interactuar con jóvenes de otras tropas. En el mismo orden de ideas debemos tener especial cuidado en que
todas las actividades sean realizadas por las patrullas, las cuales sin dudas son las únicas protagonistas del
evento.

STAFF CENTRAL: Es el encargado de la organización y dirección del evento, la cantidad y cargos del mismo
dependerá de la envergadura del campamento, sin embargo, existe una organización típica para este tipo de
evento (Jefe de Campo, Jefes de Sub-Campo, Jefe de Programa, Jefe de Programa de Sub-Campo, Jefes y
Sub-Jefes de Tropa), la cual contribuye de manera significativa al éxito del campamento.

STAFF DE LOS SUB-CAMPOS: Consideramos en este grupo a los Jefes y Sub-Jefes de Tropa, así como
todos aquellas personas que tengan funciones de servicio dentro de las tropas, la labor de estas personas es de
vital importancia ya que son ellos los que mantienen el contacto directo con los jóvenes, por lo que de Staff Central
lo realizan los Jefes de Sub-Campo, a los cuales podemos considerar como miembros de los dos grupos.

Equipo de Apoyo: Comúnmente en este tipo de campamentos se utiliza un equipo de apoyo conformado por Jóvenes
de las Ramas Mayores, Adultos Scouts, representantes o colaboradores para la ejecución de tareas de logística y servicio.
En la conformación de dichos equipos es importante tener en cuenta con los siguientes aspectos:

Todos los jóvenes de Clan asistentes al campamento, deberán pertenecer a este equipo.
El equipo debe ser coordinado por adultos de la unidad correspondiente a los jóvenes (Dirigente de Clan) el
cual distribuirá las tareas de manera justa y equitativa de acuerdo a características de los jóvenes asistentes. Estos
encargados serán responsables también por que se estén cubriendo satisfactoriamente las necesidades básicas
de los jóvenes (comida, lugar de dormir, baños, entre otros). Asimismo se debe asegurar que los jóvenes de Clan
que conforman el Equipo de Apoyo también desarrollen actividades previamente planificadas y en las cuales se
logren alcanzar objetivos de su Adelanto Progresivo.
El Encargado del equipo de Apoyo reportará al área de administración, la cual le asignará las
tareas pendientes.
 Previamente al evento, el dirigente encargado reunirá a todo el equipo y les explicará lo que se espera de ellos. Se
les debe explicar especialmente a los jóvenes que el programa de este campamento está destinado
específicamente a las patrullas asistentes y que ellos asisten en funciones de Apoyo.
La cantidad necesaria de Rovers será definida por el administrador, de común acuerdo con el Jefe de Campo,
quienes abrirán un periodo de inscripciones hasta lograr el cupo deseado.
Nunca debemos olvidar que los y las jóvenes son Protagonistas del Programa Scout, en cualquiera de las
unidades, y no dirigentes de unidad.

PERFIL DEL ADULTO SCOUT

Sexo: Masculino o femenino.
Ocupación: Ser responsable en la conducción del hogar, estar estudiando o trabajando en un cargo fijo estable y
reconocido.
Responsable: Cumplir con las obligaciones que le corresponden a nivel familiar, social, laboral o educativo.
Disciplinado: Demostrar que cumple las normas de las instituciones a las cuales pertenece.
Cualidades y Aptitudes:
Ser reconocido en su comunidad como una persona; seria, honesta, responsable, con moralidad, estable en su
relación familiar y con antecedentes confiables.
Proyectar una imagen positiva de prestigio y ecuanimidad, que asegure una buena influencia en los miembros
del Grupo.
Tener buena presencia; Vestir adecuadamente según la ocasión y el lugar, ser aseado.
Capaz de administrar recursos humanos, materiales y financieros.
Tener sentido de la cooperación y del servicio.
Sereno, alegre y jovial.
Capaz de trabajar en equipo.
Capaz de comunicarse adecuadamente.
Deseo de superación; Querer progresar, realizar nuevas tareas que impliquen alcanzar y lograr objetivos y
metas.
Disposición para tomar como norma de vida la Ley y la Promesa Scouts.

PERFIL DE DIRIGENTE DE TROPA

Sexo: Masculino para las patrullas Masculinas y Femenino para las patrullas Femeninas.
Edad: Para él Jefe de Tropa entre 21 y 35 años de edad. Para él Subjefe de Tropa entre 18 y 35 años de edad.
Cualidades y Aptitudes:
Capacidad para compartir actividad con los muchachos.
Saber trabajar en equipo y capaz de delegar responsabilidades en jóvenes.
Tener capacidad para relacionarse son representantes de jóvenes y de institución de su comunidad.
Tener capacidad de actuar en situaciones inesperadas.
Ser imaginativo para la preparación de las actividades.
Gustar de la actividad física y el contacto con la naturaleza
ASESOR (A) DEL EVENTO (JEFE DE CAMPO):

El responsable del CADIPAS debe tener Insignia de Madera en Tropa y estar preferiblemente activo en la unidad;
sin embargo, en algunos casos particulares, bajo la responsabilidad del Comisionado de Distrito, del Asistente de
Programa de Jóvenes del nivel distrital, puede asignarse la organización y coordinación del CADIPAS a algún o
alguna Dirigente con mínimo Nivel Intermedio en Tropa.
En todo caso, el responsable de la actividad debe reunir a un grupo de dirigentes de Tropa, de preferencia con al
menos Nivel Intermedio en la rama, que colaboren con él en la organización y que se responsabilicen por las
diferentes tareas preparatorias del CADIPAS, además de las tareas administrativas y de apoyo que puedan surgir,
según la magnitud y las características del evento que se prepare. Es conveniente destacar la necesidad de que
las y los dirigentes que trabajen en el CADIPAS, deben ser ejemplo estricto de vida Scout, según la Ley y la
Promesa. (Según el documento Perfiles y Descripciones de Cargo del Grupo Scout).
Los Dirigentes Educadores Scouts deben asegurar la participación de los jóvenes en la planificación,
programación, ejecución y evaluación del evento, incluyendo a los y las scouts en las áreas estratégicas de la
estructura del Campamento.

JEFE DE SUB CAMPO

Insignia de madera en Tropa (preferiblemente).
Activo en la unidad.
Dominio del Proyecto Educativo, del Método Scout y Método Scout en Acción.
Capacidad de Trabajar en Equipo y bajo presión.
Alto grado de Disciplina y servicio.
Alta capacidad de empatía y Asertividad.

Muy especialmente se recomienda que los encargados de las Labores y Cargos Medulares del evento cumplan
con ciertas características y pericias que generarán un alto grado de probabilidades de éxito en el cumplimiento de
los objetivos educativos del Campamento. Entre las características que deberían estar presentes están:
CARGO CARACTERÍSTICA
Jefe de Campo Insignia de Madera en Tropa, activo en su Unidad
Tres (3) años de experiencia en la Unidad
Haber participado en el Staff Central de un CADIPAS o similar
Registrado en la ASV
Dominio del Proyecto Educativo, Método Scout y Método Scout en
Acción
Alto Grado de Disciplina y Servicio
Jefe de Programa Insignia de Madera en Tropa, activo en su Unidad
Dos (2) años de experiencia en la Unidad
Haber participado en un CADIPAS o similar
Registrado en la ASV
Dominio del Proyecto Educativo, Método Scout y Método Scout en
Acción
Alto Grado de Disciplina y Servicio
Jefe de Sub-Campo Insignia de Madera en Tropa, activo en su Unidad
Dos (2) años de experiencia en la Unidad
Haber participado como Jefe de Tropa en un CADIPAS o similar
Registrado en la ASV
Dominio del Proyecto Educativo, Método Scout y Método Scout en
Acción
Alto Grado de Disciplina y Servicio
Administrador Tener Conocimientos de Contabilidad y finanzas
Haber participado como miembro del equipo de administración en algún
CADIPAS o similar
Alto Grado de Disciplina y Servicio
Conocedor del Programa de la Unidad Intermedia

Aunque se puede contar con dirigentes de cualquier rama para el resto de los cargos, es
preferible que las personas que funjan como los jefes y sub-jefes de tropa del sub-campo,
sean dirigentes regulares de esta unidad.
DESCRIPCIÓN DE CARGOS
Para la descripción de los cargos que ocupará el equipo de dirección del CADIPAS deben considerarse tanto el
Instructivo para Organizar Campamentos como los lineamientos descritos en el Reglamento Nacional para la
designación de Asesores y organización Mínima de Eventos.
Para todos los casos se elaborarán los compromisos correspondientes, los cuales servirán de herramienta de
seguimiento, apoyo, evaluación y reconocimiento del desempeño de los Dirigentes Educadores Scouts.

Asesor(a) del Evento - Jefe(a) de Campo:

Firmar su compromiso con el Asistente Distrital de Programa de Jóvenes y el de cada uno de los integrantes
del Staff central.
Conocer detalladamente el presente manual, el instructivo para organizar campamentos, el instructivo del
evento y los Reglamentos de la Asociación de Scouts de Venezuela.
Estar en contacto directo con el Asistente Distrital de Programa de Jóvenes para recibir el apoyo y
seguimiento correspondiente así como emitir los avances del evento cuando sean solicitados.
Designar los responsables de cada área considerando el perfil y funciones a realizar, según el presente
manual y considerando lo establecido en el Reglamento Nacional para la designación de Asesores y
organización Mínima de Eventos así como la adaptación de los compromisos y cronograma de trabajo.
Establecer el cronograma de trabajo general y específico por área.
Coordinar todas las áreas, por medio de un reporte de avances quincenal, considerando el cronograma de
trabajo, el cual debe ser enviado al Consejo Distrital para su seguimiento y apoyo.
Asesorar a los responsables por área en el desarrollo de su gestión.
Asegurar la participación de los jóvenes en la planificación, ejecución y evaluación del evento, vinculándolos
en la organización del evento.
Revisar y Aprobar el Programa del Evento.
Velar por el cumplimiento de la Programación del evento.
Confirmar el lugar del evento luego de realizar la visita al mismo y analizar sus fortalezas, debilidades,
amenazas y oportunidades.
Programa:
Firmar el compromiso establecido con el Jefe de Campo.
Buscar asesoría oportuna con el Asistente de Programa de Jóvenes del Distrito o Regional, en caso de no
haber el primero.
Establecer el cronograma de trabajo según las funciones y atribuciones descritas en el compromiso en mutuo
acuerdo con el Asesor del Evento.
Establecer las necesidades de las y los participantes.
Establecer los objetivos específicos, considerando las necesidades de las y los participantes.
Desarrollar la ambientación del evento, tomando en cuenta el lema institucional para este año 2017
“Multiplicando Buenas Acciones” .
Definir la estructura general programática del evento (ATL, actividades nocturnas, matutinas y vespertinas,
salidas, excursiones, visitas, talleres, jornadas deportivas, Servicios, entre otras).
Describir de manera general las características de “los bloques de programa”, en unción de los objetivos espe -
cíficos y generales.
Designar entre los dirigentes participantes el desarrollo de las actividades específicas, considerando el
método scout y método scout en acción.
Velar que la programación de sus actividades se desarrolle según lo planeado.
Visitar el lugar para comprobar que se corresponde con la actividad programada.
Brindar oportunamente al administrador el listado de requerimientos de programa que consideré: materiales,
equipos, local o terreno. Considerando que el Scout es ahorrativo cuida y protege el bien ajeno.
Brindar oportunamente al encargado de desarrollo financiero las necesidades y requerimientos en cuanto a
permisos, trámites legales, entre otros que requiera la organización, según el programa establecido.
Elaborar el instructivo de programa para Dirigentes Educadores Scouts.
Elaborar el instructivo de programa para los participantes, dirigido a los guías de patrulla. Informando a las
patrullas de los detalles del programa que deben preparar antes del evento como: ambientación, comidas
especiales, actos, canciones o himnos, disfraces y/o cualquier otro que sea necesario para el buen desarrollo
del programa de aquellas actividades que les corresponden.
Elaborar el informe técnico de programa considerando los logros y aprendizajes, en función a los objetivos
generales y específicos, respetando los criterios de evaluación definidos previamente.
Reportar al Jefe de Campo.
Administrador:
Firmar el compromiso establecido con el Asesor del Evento.
Buscar asesoría oportuna con el Asistente de Administración del Distrito.
Establecer el cronograma de trabajo según las funciones y atribuciones descritas en el compromiso en
mutuo acuerdo con el Asesor del Evento.
Trabajar en conjunto con el Encargado de Gestión Institucional, en la búsqueda del sitio donde se llevará a
cabo el evento y su selección.
Informar a la comunidad distrital, sobre las cuotas por participante del evento. La cuota debe estar establecida
en función del costo general del evento, considerando los aportes institucionales y de la estructura. Dicha
cuota debe ser aprobada por el Consejo Distrital, quien conocerá su desglose y fórmula de cálculo.
Reportar periódicamente al Asesor del Evento.
Nombrar y ser responsable, con el Visto Bueno del Jefe de Campo, de los encargados de: Secretaría,
Intendencia, Enfermería, Servicios Generales y cualquier otro que se considere necesario.
Efectuar el informe financiero, según las políticas de la Asociación de Scouts de Venezuela para tal fin.
Reunirse periódicamente con el asistente de administración del distrito y trabajar estrechamente con este,
considerando los procesos administrativos de la estructura pertinentes, mejor aprovechamiento de los
recursos, Utilización del sistema de inventarios y materiales del evento.
Garantizar el suministro de materiales de programa, logísticas, enfermería e insumos en el evento.
Formalizar la inscripciones de las y los participantes en la fecha indicada establecida, y entregándole los
materiales necesarios.
Realizar la entrega de su respetivo informe en el lapso de 15 días continuos de haber finalizado el evento.
Soportar los gastos realizado con facturas, en caso de no presentar facturas una breve explicación de los
motivos de los gastos.
Entregar el dinero Sobrante del evento, al Asistente de Administración, en un lapso no mayor de 15 días
continuos, especificando los rubros de cada ingreso y de cada egreso, y como un balance.
Comunicaciones:
Firmar el compromiso establecido con el asesor del evento.
Buscar asesoría oportuna con el Asistente de Comunicaciones distrital.
Establecer el cronograma de trabajo según las funciones y atribuciones descritas en el compromiso en mutuo
acuerdo con el Asesor del Evento.
Involucrar a los jóvenes scouts en las comunicaciones. Establecer los voceros juveniles del evento.
Informar a la comunidad distrital, sobre la importancia de la actividad y el desarrollo progresivo de cada una
de las fases o etapas en que se contempla ejecutar, de manera sistemática.
Informar a los medios de comunicación el desarrollo del evento, su importancia en la comunidad e impacto
social. Para ello deberán adecuar la comunicación en función de los objetivos generales y específicos
establecidos por el Asesor del Evento y encargado del programa.
Elaborar una lista de insumos y/o equipos que requiera el equipo de comunicaciones, basado en las
necesidades reales del evento.
Mantener constante comunicación con el resto del equipo que compone el Staff central.
Elaborar las minutas de las reuniones, manteniendo comunicado a todos los integrantes del Staff central.
Redactar las Invitaciones, agradecimientos y certificados necesarios.
Promocionar en la comunidad Scouts, las noticias, avances y propagandas del evento, tanto para los
participantes, como para los Dirigentes Educadores Scouts Coordinar la elaboración de la página Web del
evento (de ser necesario).
Reunirse periódicamente con el Asistente de Comunicaciones del distrito y trabajar estrechamente con este
asistente en base a Criterios de políticas de comunicaciones del distrito, promoción y divulgación de
información del evento, contactos previamente establecidos por la región o distrito, que no pueda servir para
el incremento de calidad del evento.
Llevar la papelería del evento y velar porque la imagen de las mismas y del propio evento sea de calidad y de
alto impacto en compañía de los jóvenes.
Revisar y estar al tanto de las correspondencias enviada a otras instituciones, que la mismas, mantengan un
estándar e imagen propia del evento.
Realizar la distribución de las invitaciones a los invitados especiales.
Llevar la bitácora del Evento (durante el evento de ser necesario).
Desarrollo financiero:
Firmar el compromiso establecido con el asesor del evento.
Buscar asesoría oportuna con el Asistente de Desarrollo Financiero.
Establecer el cronograma de trabajo según las funciones y atribuciones descritas en el compromiso en
mutuo acuerdo con el Asesor del Evento.
Conocer el presupuesto de gastos e inversiones, que el evento requiere.
Preparar presupuesto de ingresos si este no estuviese listo ya.
Preparar una campaña de recaudación considerando: presupuesto, posibles donantes, equipo de trabajo.
Solicitar recursos financieros (en especie o monetarios) que permitan cubrir los requerimientos del evento.
Redacción de cartas o proyectos.
Envío de correspondencia relativa a la gestión.
Seguimiento de las cartas o proyectos emitidos.
Cobranza y entrega de recursos a Administración.
Agradecimientos.

Gestión Institucional:
Firmar el compromiso establecido con el asesor del evento.
Buscar asesoría oportuna con el Asistente de gestión institucional.
Establecer el cronograma de trabajo según las funciones y atribuciones descritas en el compromiso en mutuo
acuerdo con el Asesor del Evento.
Gestionar el lugar de realización del evento, conjuntamente con logísticas.
Trabajar codo a codo con administración, para tener idea de los insumos que necesita gestionar, Materiales
P.O.P., materiales de programa, alimentos, equipos de campismo, premios.
Conseguir las donaciones de materiales P.O.P. de empresas interesadas.
Elaborar conjuntamente con comunicaciones y jefe de campos, la presentación a empresas, que se prevete
el objetivo del evento y sirva para promocionarnos.
Coordinar con administración el protocolo de las autoridades y personalidades que nos visitaran el día del
evento.
Apoyar a administración en las áreas que sean necesarias durante la ejecución del evento.
EVALUACIÓN
Este es uno de los aspectos de mayor importancia en todo evento, pues de ello depende en gran medida la
proyección futura que tenga para la Asociación, sus jóvenes beneficiarios y los objetivos educativos cubiertos.
Para que tenga la atención necesaria, el equipo organizador del evento debe contar con un grupo de dirigentes
educadores scouts encargados de realizar la evaluación manteniendo tres (3) líneas de acción para esta tarea.
Evaluación Educativa: Dirigida a medir las fortalezas y vacíos que puedan tener las patrullas participantes
durante el evento. Esta evaluación debe considerar el perfil idóneo de una patrulla que recibe el Programa Scout
en su tropa para contrastarlo con el perfil de las patrullas participantes, buscando observar habilidades y destrezas
así como comportamientos y actitudes; en el primer caso para determinar el grado de preparación técnica que
tienen los jóvenes así como su capacidad para trabajar en equipo (Sistema de Patrulla), mientras que la
observación de conductas busca evaluar el impacto educativo del Programa Scout en cuanto a vivencia de
valores y principios (disciplina, hermandad, respeto a lo ajeno, alegría, etc.).
Para esta evaluación, los responsables deben preparar antes del campamento instrumentos y mecanismos para
recabar los datos necesarios (consejos de patrulla, consejos de tropa, entrevistas por muestreo, encuestas,
actividades específicas, observación general, formatos de evaluaciones, entre otros).
Evaluación Organizativa: Está dirigida a medir los resultados del evento mismo, buscando determinar la calidad
de la actividades y servicios ofrecidos a las patrullas y demás personas asistentes al evento. Conviene aquí que
los responsables de evaluación conozcan al detalle los parámetros de calidad y funcionamiento planificados para
cada actividad o servicio, para luego compararlos con los resultados finales. También deben preparar algún
formato o instrumento que oriente a cada responsable de actividad o servicio de como rendir un informe de
resultados que pueda recoger el último día del evento. Es importante sobre este punto la realización de la
Planificación del Evento basada en alguna metodología que permita una objetiva evaluación, para ello se puede
utilizar la metodología de los 7 pasos para planificar como instrumento de preparación del evento.
Evaluación Institucional: Se quiere acá medir el grado de compromiso y de relación que el campamento tuvo
respecto a la estructura que lo está organizando (Distrital y/o Regional). Es de gran importancia que un
campamento como este sea motivo de movilización de la estructura ya existente y no que requiera de una
estructura aparte creada sólo para el evento.
En tal sentido, hay que medir resultados de los esfuerzos realizados no sólo por los responsables de Programa de
Jóvenes al montar los detalles técnicos del evento, sino también los resultados de impacto en adultos scouts y no
scouts, de Captación, de recursos materiales y financieros, de proyección e imagen corporativa hacia la
comunidad, entre otros.
Es de suma importancia que los responsables de la evaluación se esmeren en presentar los resultados de sus
mediciones en cada una de las tres (3) líneas de acción ya citadas, así como las conclusiones y análisis que de
esas mediciones se generen, para ser incluidas como un capítulo del informe general del campamento. Esta
información permitirá preparar con mayor calidad educativa y organizativa los eventos siguientes, según lo
especifica el Ciclo Institucional de Programa. Para todos los casos, las opiniones y evaluaciones de los y las
jóvenes deben ser incluidas en los resultados.
Para el manejo adecuado de una Evaluación Objetiva de los Aspectos Técnicos Generales de las patrullas a
continuación se ofrecen los parámetros mínimos a medir y desarrollar durante la ejecución del campamento.

Criterios de evaluación para las actividades del Campamento:

Los criterios presentados a continuación, están basados en las “prácticas” de la dirigencia de Tropa en muchos
años y estén relacionados con un valor educativo y de crecimiento para las y los jóvenes. Son considerados las
ponderaciones mínimas, en cada uno de los aspectos, entrando solo en el juego aquellos que estén iguales o por
encima de los mismos, estos deben ser suficientemente conocidos por los Guías de cada Patrulla, para que en
función de ello puedan preparar sus patrullas.
El puntaje será dividido en varios aspectos, en los cuales el desarrollo de valores y el trabajo en equipo
tendrán una mayor ponderación. No existirán los medios puntos (0,5) a fin de que el cálculo sea más
sencillo.
La Evaluación tendrá carácter cualitativo, cuantitativo y porcentual.
No se podrán realizar modificaciones a los parámetros de evaluación y se respetará el puntaje justo de
los y las jóvenes.

Parámetros

CUALITATIVO CUANTITATIVO PORCENTUAL

Excelente 10 pts. 100 % logro
Muy Bueno 8 pts. 80 % logro
Bueno 6 pts. 60 % logro
Bajo 4 pts. 40 % logro
A mejorar 2 pts. 20% logro

Renglones a evaluar. Actividades.

Los indicadores descritos a continuación serán aplicados en líneas generales en la reunión de la tropa o actividad
como un todo, y no por juego o tarea desempeñada. Indistintamente el área técnica desarrollada las actividades
debe guardar un equilibrio, considerando la formación de individuos integrales, prevaleciendo la práctica de valores
sobre las habilidades. Estos renglones no pretenden ser únicos, por el contrario pueden generarse más
consideraciones que permitan desarrollar habilidades más específicas. Lo importante es tomar lo descrito a
continuación como básico y esencial.
 Patrullas
Ítem Criterio Pts. Patrulla Patrulla Patrulla Patrulla
1 2 3 4
La patrulla logra el objetivo de la actividad en
un 100% y la realiza en el tiempo previsto o 10
antes.
Desempeñoen la Actividad

La actividad se cumple en un 80% y casi

8
siempre se concluye a tiempo.
La actividad se cumple en un 50% y es
6
concluida con retardo.
La actividad se cumple en un 40% y en su
4
mayoría no es concluida.
La actividad se cumple en un 20% y no se
2
culmina.
Grito de patrulla fuerte coordinado,
2
participan todos.
Formación: Llegan con rapidez a la
Espír itu Scout

2
formación.
Obedecen sin titubear las órdenes del GP y
2
el banderín está presente.
Educación y conducta aceptable. 2
Colaboran con otros por iniciativa propia. 2
Cada uno de los integrantes de la patrulla
tiene una labor definida, conocen sus
10
responsabilidades y la cumplen
eficientemente.-
Cada uno de los integrantes de la patrulla
tiene una labor, algunos no conocen sus
8
Sistema de patr ulla

responsabilidades y hay pequeñas

dificultades en el desempeño.
Los integrantes de la patrulla tienen sus
funciones, pero no las conocen bien, hay 6
dificultades para su desempeño del trabajo.
No todos los integrantes tienen una función,
algunos tienen varias y no conocen sus
4
responsabilidades. Hay serias dificultades
para el desempeño del trabajo.
No hay responsabilidades compartidas, no
se conocen las labores a ejecutar, no se 2
realizan los trabajos.
Total 30
Llegada al punto de encuentro
En este momento se puede observar el compromiso de los miembros de la patrulla con el evento y como se
encuentra la motivación y la preparación previa. Si la patrulla llega cantando mucho mejor, esto demuestra el
empeño y compromiso con el trabajo de la patrulla.

Patrullas
Ítem Criterio Pts. Patrulla Patrulla Patrulla Patrulla
1 2 3 4
La patrulla llega junta y de manera
Puntualidad 5
puntual al sitio de encuentro.
Espíritu La patrulla llega al sitio demostrando
5
scout buen humor.
Los morrales están empacados de
Morrales manera correcta, sin objetos 5
sobresalientes, o filosos.
Los equipos están identificados
Equipos apropiadamente, nombre de dueño, 5
patrulla y grupo al que pertenece.
Recibe 10 puntos por cada miembro de
Membresía 90
la patrulla hasta un máximo de 9 scouts
Total 110

Equipos de Patrulla
Para este tipo de eventos se debe definir los equipos que las patrullas deben llevar en su cajón de patrulla de
manera que no falta nada y que tampoco se lleve exceso de equipaje.

Patrullas
Ítem Criterio Pts. Patrulla Patrulla Patrulla Patrulla
1 2 3 4
Equipo de Ollas, sartén, paila, espátula,
Cocina espumadera, fósforos, rejilla o parrilla.
Equipo de Banderolas de semáforo, Brújula,
Siempre Listo mecatillo, regla, compás, marcadores.
Equipo de Termómetro, gasas, povidine, azúcar, sal,
Primeros bicarbonato, adhesivo, guantes, vendas,
auxilios un manual de primeros auxilios.
Machete, chícora, pala, cuchillo largo,
Herramientas
tronzadora, navaja.
Total
Uso del Uniforme
El uniforme scout no es solo una prenda más, es parte de la imagen del movimiento Scout en todo el mundo y
cuenta nuestra historia personal como Scouts, los cursos que hemos hecho, las insignias que hemos obtenido y
nuestras habilidades y destrezas. Es por todo esto que debemos llevarlo acorde a lo previsto en el Reglamento del
Uniforme (Febrero 2009)

PUNTOS
Patrulla 1

Patrulla 2

Patrulla 3

Patrulla 4
AL EVALUAR UNIFORME EN INSPECCIÓN

Camisa del Uniforme o Franela de Faena 1

miembros de la
patrulla poseer

Correa azul o negra 1

Uniforme
Todos los

Pantalón azul marino 1

Medias de color negro o azul 1
Calzado de color oscuro acorde a la ocasión 1

La pañoleta doblada y colocada hacia adelante (si está

1
Todos los scouts poseen y

promesado)
portan correctamente

Un nudo 1
Insignias

Insignia de distrito 1
Bandera de Venezuela 1
Insignia de registro 1
Insignia de Rama (tropa) 1
Insignia de Adelanto 1

Cabello peinado y limpio 1

Presentación Personal

Uniforme limpio y en buen estado 1

Uñas cortas y limpias 1
Sin collares, piercings, anillos 1
No porta bolsos, coalas, bandolero o similar 1
Mantiene una postura adecuada 1
Tiene las trenzas de los zapatos atadas correctamente (de 1
ser el caso)
Totales Total Inspección 19
BONOS (si cumple con mas del 60%) 6
Total 25
Inspección.
La inspección es la oportunidad de apreciar la organización, orden e higiene que la patrulla debe mantener
durante la vida al aire libre, haciendo siempre los correctivos y sugerencias para mejorar, de ser necesarios. Bajo
ningún concepto la inspección puede ser un momento incomodo, por el contrario es una oportunidad de
crecimiento y mejoramiento del trabajo de la patrulla.

Patrullas
Ítem Criterio Pts. Patrulla Patrulla Patrulla Patrulla
1 2 3 4

Las prendas de vestir van de la más grande a la más

pequeña, todos están semejantes al del GP, morrales
quedaron totalmente vacíos.
Muñecos

No existe similitud en más del 60% de la patrulla,

morrales vacíos.
Existe desorden y se encontraron cosas en los
morrales, no existe un criterio de uniformidad.

Portón representativo de la patrulla, y/o ambientado.

Rincón de Patrulla

Existe limpieza general dentro y fuera del rincón.

Delimitación tensa y vistosa.

Orden general permite caminar y hay respeto por las
distancias de seguridad.
Buena distribución con respecto al viento y la
topografía.

Piso tenso y fijado al piso, vientos colocados; limpias y

en orden
Carpa

Piso tenso, vientos sin colocar, casi limpias y

ordenadas.
Carpas suficientes para los miembros de la patrulla
Construcciones.

Se consideran construcciones todas las estructuras que impliquen el uso de amarres y leña gruesa, cuya funcionalidad
beneficie a la patrulla cómo un todo. Serán evaluadas bajo tres criterios esenciales que son: Funcional, Resistencia y
Originalidad.

La cocina y los utensilios están limpios, el fuego

apagado y todo en perfecto orden.
Cocina

La cocina está desordenada y los utensilios no han sido

lavados y/o en fuego continua encendido.
2 fogones, estructura resistente, cumple con las
normas de seguridad

El humo sale por la chimenea, estructura estable y

segura.
Horno

Faltan detalles por culminar, estructura estable y

segura.
Solo la estructura falta mucho por hacer.

Construcción resistente y estable; con toldo y

capacidad para toda la patrulla sentada
cómodamente.
Construcción resistente y estable; sin toldo y
Mesa

capacidad para toda la patrulla sentada

cómodamente.
Solo la estructura, sin asientos y falta toldo y acabado
en general, incómodo o muy pequeño.
Solo el armazón de la estructura

Elevado, amplio, clasifica, protege de la intemperie la

leña
Leñero

Resguarda la leña de la humedad, no la mantiene

clasificada.
Desordenada y expuesta a la humedad

Clasificadas y protegidas de la lluvia, elevadas del piso,

Herramentero

todas las herramientas están limpias y aceitadas.

Clasifica pero no protege de la lluvia, algunas están
limpias y aceitadas
 Mantiene los bolsos en orden, fácil acceso y
Morralera

protegidos del clima.

Mantiene los bolsos en orden y de fácil acceso.
Expuestos al clima y de difícil acceso.

Cumplen con la función para la que fueron realizadas.

Astucias

Se realizaron con materiales disponibles en el lugar.

Necesitaron de ingenio y creatividad para ser hechas.

Astucias
Se consideran astucias, artículos que faciliten la vida al aire libre, sin mucha elaboración, constituidas por nudos y
elementos simples de la naturaleza y que realmente sea necesaria para la patrulla o algún miembro de la misma.
Por ejemplo: un garabato, ganchos para el tendedero, un colgador de ollas, un toldo para la cocina, zapatera, entre
otros. Las cuales deben cumplir una función real, para uno o todos los integrantes de la patrulla (funcional) y que
no implique daños a la naturaleza.

Para cada día habrá una meta de astucias que la patrulla debe completar, de manera que cada día haya más
astucias y que los jóvenes se vean motivados a continuar buscando maneras de usar los materiales disponibles
en la naturaleza para facilitarse la vida de campamento...

Ambientación (para las actividades)

En las ambientaciones los jóvenes ponen en práctica su creatividad al máximo y se encuentran con
soluciones a problemas complejos. Deben resaltar su capacidad para imaginas y usar cosas con las que
disponen para emular los elementos que necesitan para crear una ambientación de calidad, esto
también incluye los gestos, el lenguaje y las maneras de la ambientación deseada, de manera que los
jóvenes puedan personificar y actuar como se supone que la ambientación lo determina.

Patrullas
Ítem Criterio Pts. Patrulla Patrulla Patrulla Patrulla
1 2 3 4
Se usaron de manera creativa
materiales para crear una
ambientación convincente con
anticipación.
Creatividad Se resolvió de manera creativa con
los materiales disponibles para el
momento.
La ambientación no es creativa, o
no existe.
 Los integrantes tienen una
ambientación similar en temática.
Uniformidad La ambientación no tiene un tema
en común y está desconectada.
Aseados, limpios y estéticamente
bien presentados.
Limpieza Aseados pero con mal aspecto o
presentación.
Los gestos, vocabulario y
comportamiento está acorde a la
Personificación ambientación
El comportamiento de la patrulla
rompe con la ambientación.
La ambientación es funcional y
duradera para la actividad
Resistencia propuesta
La ambientación es funcional pero
no es duradera o se daña.
Total Ambientación

Inspección de las comidas

En momento de la comida es un momento de reposo y de disfrutar de los alimentos, pero a su vez es momento
de evaluar si los jóvenes están comiendo bien y en las cantidades adecuadas. Además se debe velar porque los
alimentos sean manipulados de la manera más higiénica posible y cocinados acordes a las normas de seguridad
y prevención de enfermedades. Es también muy importante la puntualidad ya que la comida debe estar lista a
tiempo para poder ejecutar el programa sin retrasos. La presentación, la temperatura y la frescura de los
alimentos, son también determinantes en la calidad ya que como sabemos los alimentos “entran” primero por los
ojos, y si no tienen el aspecto adecuado nunca van a llegar al paladar. Se aconseja que el CADIPAS tenga un
menú propuesto para así poder evaluar a los jóvenes bajo las mismas condiciones cuando cocinen los alimentos
y también así verificar que cumplan con el menú propuesto por el evento o el que ellos mismo diseñaron y que
presentaran con anticipación para ser aceptado.
Patrullas
Ítem Criterio Pts. Patrulla Patrulla Patrulla Patrulla
1 2 3 4
Puntualidad Se cocinó en el tiempo establecido (90 min).

Menú Cocino acorde a lo propuesto en el menú.

Cantidades La comida es suficiente para la patrulla.

Los alimentos están bien preparados, ni
Cocción crudos ni quemados.
Higiénica y estéticamente los alimentos son
Presentación servidos.
Degustación Es sabroso lo cocinado.
Complejidad que implica cocción de los
Dificultad alimentos ajustado al momento del día y la
actividad.
Total
Cada comida del día se van sumando diariamente para hacer los totales, para los alimentos los indicadores se
tienen o no se tienen, es decir; es sabroso lo cocinado o no lo es, no debe haber valores intermedios. En caso de
hacer una feria de comidas o algún tipo de fiesta a la que los jóvenes deben llevar alimentos para compartir se
puede omitir la evaluación o se puede hacer que los mismos jóvenes sean quienes realicen la evaluación con la
ayuda de estos ítems u otros a los que haya lugar.

Membresía.
La membresía es evaluada en la llegada y es importante que todo joven que inició el campamento deba terminarlo.
Otros.
Considerando el nivel de las patrullas participantes, quienes tienen el título de ganadores, se apreciará de
manera unánime de parte del Staff de Tropa, las iniciativas que vayan más allá de lo anteriormente
descrito, considerando por ejemplo lo siguientes: Cooperación con otras patrullas (por espíritu scout),
comidas bien elaboradas, conservación a la naturaleza

Desmantelamiento.
Se hará de forma competitiva y secuencial, dándose un punto por cada logro que alcance la patrulla según las
exigencias dadas. Por ejemplo: Tiene 2 carpas, ambas están bien limpias, una está empaquetada en su bolsa y la
otra solo amarrada. Se dará un tiempo entre cada orden de desmantelación para mantener el ritmo y la emoción
de la competencia.

Patrullas
Ítem Criterio Pts. Patrulla Patrulla Patrulla Patrulla
1 2 3 4
Construcciones: Leñero y despensa
Desmantelación

Construcciones: Mesa
Construcciones: Morralera y/o tendedero
Construcciones: Herramentero
Construcciones: Portalón y delimitación
Construcciones: Cocina
Carpa(s) ( limpias y empaquetadas en su bolsa)
Embalado

Cajón de patrulla ordenado y limpio

Todas las Herramientas limpias, forradas y aceitadas.
Morrales (sin objetos colgantes, ni cosas pendientes por
guardar).
Terreno limpio mejor de cómo se encontró, sin basura.
Reacondicion
amiento

Terreno sin huecos en el piso.

Materiales, troncos y palos fueron colocados en un lugar
adecuado.
Se dispuso adecuadamente de los desechos
Total
PROGRAMA MODELO

Viernes Sábado Domingo Lunes

28-04 29-04 30-04 01-05

Inspección.
Servicio comunitario.
Llegada , registro e Este día será por módulos las patrullas deberán escoger 2
Instalación de ellos uno en la mañana y otro en la tarde.
Desde muy temprano Servicio: con las comunidades cercanas o en el mismo sitio
llegaran las patrullas y de campamento previamente programado por el equipo.
Inspección
serán ubicadas en el sitio Organizador. Inspección
Competencias por
destinado para ello tener Excursiones: Se realizara una excursión sin pernocta fuera Desmantelada
Mañana tropas
cuidando de que no tengan del sitio de campamento. En estas la patrulla deberá realizar
ventajas en cuanto al sitio. un recorrido guiado de no más de 4 estaciones.
Cada patrulla deberá Talleres:
comenzar su instalación. Se armaran talleres de actividades prácticas con las
especialidades scouts.
Recomendación: al menos 6 talleres.

Inauguración del
Puntuación y
Tarde campamento. Competencia por Actividad recreativa.
cierre del
Actividad de campo sub-campo Campo general.
campamento
general.

Compartir celebración campo general.

Aldea global Fogata: La gran fogata será la despedida del campamento,
Juegos nocturnos
( feria de donde se organizara el programa con el aporte de las
Por
especialidades, ofició patrullas, cada sub campo preparara un acto, una canción y
sub-campo
y profesiones) un juego. Se deberá tomar en cuenta los niveles de actividad
lamparada
Noche dentro de la Fogata, primero lento, Clímax de la fogata para
Consejo de patrulla luego bajar el nivel y terminar con la canción del CADIPAS y
Consejo de patrulla
Consejo de Tropa la canción de despedida.
Consejo de Tropa
Consejo de Sub Consejo de patrulla.
Consejo de Sub campo
campo Consejo de Tropa.
Consejo de Campo
Consejo de Campo Consejo de Sub campo.
Consejo de Campo.
EVALUACIÓN Y MEDICIÓN DE RESULTADOS

La evaluación de Evento depende en gran forma de lo establecido en la Planificación y Programación del mismo,
en cada uno de sus objetivos, metas, líneas de acción y criterios de evaluación; por lo cual el equipo organizador
desarrollará dicha planificación con cada uno de sus criterios para poder determinar los alcances logrados al final
del proceso.
Por otra parte se determinarán los alcances de la actividad a nivel nacional determinando lo siguiente:

Cantidad de Distritos que ejecutaron el CADIPAS

Indicar el nombre del Distrito así como la Estructura del Evento, incluyendo su Capacitación.

Cantidad de Patrullas que participaron en el CADIPAS a nivel de cada DISTRITO.

El 100% de las patrullas del Distrito Excelente

El 90 - 99% de las patrullas del Distrito Bueno

El 80 – 89 % de las patrullas del Distrito Regular

El 70-79 % de las patrullas del Distrito A Mejorar

El CADIPAS aplicó herramientas bajo el concepto ecológico durante su ejecución

Aplicación de 4 Herramientas ó más Excelente

Aplicación de 3 Herramientas Bueno

Aplicación de 2 Herramientas Regular

Aplicación de 1 Herramienta o ninguna A Mejorar

El evento se ejecutó en la Fecha propuesta (Primer semestre del año).

Ejecución Del Evento en Semana Santa Excelente

Ejecución del Evento en el Primer Semestre del año Bueno

Ejecución del Evento en el Segundo Semestre del año Regular

Ejecución del Evento al año siguiente A Mejorar

Participaron únicamente Patrullas Naturales

El 100% de las Patrullas son Naturales Excelente

El 95 - 99% de las Patrullas son Naturales Bueno

El 90 - 94% de las Patrullas son Naturales Regular

El 85 - 89% de las Patrullas son Naturales A Mejorar

La duración del evento fue de no menos de 3 noches y 4 días de acampada.

Duración de 4 noches o mas Excelente

Duración de 3 noches Bueno

Bueno Duración de 2 noches Regular

Duración de 1 noches A Mejorar

Desarrollo de actividades con los Guías o Barras Blancas del Distrito, como preparación previa al
evento.

2 Actividades Excelente

1 Actividad Bueno

Ninguna Actividad A Mejorar

En todas las actividades desarrolladas en el Campamento estuvo presente la Vivencia de la Ley y

la Promesa Scout.

El 100% de las actividades estuvo presente la ley y la promesa Excelente

El 95 - 99% de las actividades estuvo presente la ley y la promesa Bueno

El 90 - 94% de las actividades estuvo presente la ley y la promesa Regular

El 85 - 89% de las actividades estuvo presente la ley y la promesa A Mejorar

Se desarrolló la Competencia en las actividades del Campamento, valorizando el esfuerzo real de
todos y cada uno de los competidores.

El 100% de las actividades competitivas valoriza el esfuerzo Excelente

El 95 - 99% de las actividades competitivas valoriza el esfuerzo Bueno

El 90 - 94% de las actividades competitivas valoriza el esfuerzo Regular

El 85 - 89% de las actividades competitivas valoriza el esfuerzo A Mejorar

Las actividades tienen énfasis en las Patrullas y el sistema de patrulla.

El 100% de las actividades competitivas valoriza el esfuerzo Excelente

El 95 - 99% de las actividades hace énfasis en el sistema de Patrulla Bueno

El 90-94% de las actividades hace énfasis en el sistema de Patrulla Regular

El 85 - 89% de las actividades hace énfasis en el sistema de Patrulla A Mejorar

Los jóvenes participaron en la planificación del evento

Participación en la planificación del 100% de las actividades Excelente

Participación en la planificación del 95 - 99% de las actividades Bueno

Participación en la planificación del 90 - 94% de las actividades Regular

Participación en la planificación del 85 - 89% de las actividades A Mejorar

Los jóvenes participaron en la determinación del evento

Participación en la determinación del 100% de las actividades Excelente

Participación en la determinación del 95 - 99% de las actividades Bueno

Participación en la determinación del 90 - 94% de las actividades Regular

Participación en la determinación del 85 - 89% de las actividades A Mejorar

Los jóvenes participaron en la evaluación del evento

Participación en la evaluación del 100% de las actividades Excelente

Participación en la evaluación determinación del 95 - 99% de las actividades Bueno

Participación en la evaluación del 90 - 94% de las actividades Regular

Participación en la evaluación del 85 - 89% de las actividades A Mejorar

Los jóvenes participaron en todas las demás áreas del evento

Participación en las 6 áreas de gestión Excelente

Participación en 5 áreas de gestión Bueno

Participación en 4 áreas de gestión Regular

Participación en 3 áreas de gestión A Mejorar

Cantidad de actividades desarrolladas al aire libre.

80% de Actividades al Aire Libre Excelente

75 - 79% de Actividades al Aire Libre Bueno

70 - 74% de Actividades al Aire Libre Regular

65 - 69% de Actividades al Aire Libre A Mejorar

Cantidad de Actividades de Servicio

2 Actividades de Acción Comunitaria Excelente

1 Actividad de Acción Comunitaria Bueno

Ninguna Actividad de Acción Comunitaria A Mejorar

Cantidad de actividades desarrolladas al aire libre.

80% de Actividades al Aire Libre Excelente

75 - 79% de Actividades al Aire Libre Bueno

70 - 74% de Actividades al Aire Libre Regular

65 - 69% de Actividades al Aire Libre A Mejorar

Cantidad de Actividades que vinculen a Patrullas de distintos Grupos.

Actividades vinculantes todos los días Excelente

Actividades vinculantes menos 1 día Bueno

Actividades vinculantes menos 2 días Regular

Actividades vinculantes menos 3 días A Mejorar

Existió designación del Jefe de campo (Asesor del evento), Jefe de Programa y demás áreas de
gestión, basado en lo establecido en el Reglamento Nacional para la Designación de Asesores y
Organización mínima de Eventos.

Cumplió con lo establecido en las 6 áreas de gestión Excelente

Cumplió con lo establecido en las 5 áreas de gestión Bueno

Cumplió con lo establecido en las 4 áreas de gestión Regular

Cumplió con lo establecido en las 3 áreas de gestión A Mejorar

Aprobación del Presupuesto por el Consejo Distrital respectivo.

Aprobado por el Consejo Distrital con 3 meses de antelación Excelente

Aprobado por el Consejo Distrital con menos de 3 meses Bueno

No Aprobado por el Consejo Distrital A Mejorar

Cantidad de Consejo de Patrulla realizados.

Todos los días Excelente

Con Excepción de 1 día Bueno

Con Excepción de 2 días Regular

Con Excepción de 3 días A Mejorar

Cantidad de Consejo de Tropa realizados.

Todos los días Excelente

Con Excepción de 1 día Bueno

Con Excepción de 2 días Regular

Con Excepción de 3 días A Mejorar

Cantidad de Consejo de Campo realizados.

Todos los días Excelente

Con Excepción de 1 día Bueno

Con Excepción de 2 días Regular

Con Excepción de 3 días A Mejorar

Participación de scouts dentro del rango de edades establecido para la Unidad Tropa a la fecha
del evento (Nacidos entre el 20/04/2001 y el 20/04/2006).

100% está dentro del rango de edades Excelente

El 100% no está dentro del rango de edades A Mejorar

Se llenó y envió la Planilla de Recopilación de Datos de Actividades Multitudinarias

Se llenó y envió la PEM a tiempo Excelente

Se llenó y envió la PEM fuera de tiempo Bueno

Se llenó y no se envió la PEM A Mejorar

Se divulgó del evento en la comunidad a través de medios de comunicación social.

Divulgación por 4 medios de Comunicación Excelente

Divulgación por 3 medios de Comunicación Bueno

Divulgación por 2 medios de Comunicación Regular

Regular Divulgación por 1 medios de Comunicación A Mejorar

Se debe medir la cantidad de jóvenes que lograron adquirir el Aprendizaje de cada uno de los
objetivos educativos propuestos

80% logran cubrir el 100% de los Objetivos Excelente

69 - 79% logran cubrir el 100% de los Objetivos Bueno

58 - 68% logran cubrir el 100% de los Objetivos Regular

47 - 57% logran cubrir el 100% de los Objetivos A Mejorar

Se logró la participación de 1 Dirigente por cada ocho (08) Jóvenes (Para determinar este
parámetro se considerarán solo los Adultos Scouts que estarán aplicando el Programa)

1 Dirigente por mínimo 8 Scouts Excelente

1 Dirigente por cada 9 - 11 Scouts Bueno

1 Dirigente por cada 12 - 14 Scouts Regular

1 Dirigente por cada 15 - 18 Scouts A Mejorar

Se deben generar Recomendaciones, Sugerencias o Comentarios que permitan un crecimiento

del evento a posterior (para futuros CADIPAS).

Se Generaron Recomendaciones y Comentarios Excelente

Se Generaron Recomendaciones ó Comentarios Bueno

No Se Generaron Recomendaciones ni Comentarios A Mejorar