PROYECTO FINAL
Física
19/06/2017
Proyecto Final
Física
INSTRUCCIONES
Lee cuidadosamente y coloca la letra que consideres correcta entre los paréntesis,
posteriormente, argumenta físicamente tu respuesta. En el caso de problemas de resolución
matemática resuelve e interpreta argumentando físicamente.
MECANICA: FUERZAS Y ONDAS
1. Dos pesas de 10 N y 15 N respectivamente están unidas por una cuerda ideal que pasa por
dos poleas ideales. La pesa de 15 N descansa sobre una báscula y el sistema está en
equilibrio. ¿Qué lectura indica la báscula? (1 punto)
a. 5N ( A) Argumentación:
b. 10 N Como las dos pesas están en extremos opuestos de la cuerda y el sistema es ideal,
c. 15 N tenemos que la fuerza que ejerce cada pesa actúa en direcciones opuestas, por lo
d. 20 N
tanto la Fuerza resultante es la resta de ambas magnitudes. Así:
F = 15[N] – 10[N]
F = 5[N]
2. Dos pesas de 10 N se encuentran suspendidas a cada lado de una cuerda que pasa por dos
poleas ideales. Si en el medio de la cuerda se inserta un dinamómetro ¿cuánto indicará? (1
punto)
a. 0N ( D) Argumentación:
b. 10 N Como las dos pesas están en extremos opuestos de la cuerda y el sistema es ideal,
c. 15 N tenemos que, si colocamos un dinamómetro en el centro, sobre él actuarán ambas
d. 20 N fuerzas, cada una “tirará” el dinamómetro hacia sentidos opuestos, por lo que la
fuerza que recibe el dinamómetro es la sumatoria de las magnitudes de ambas
fuerzas.
3. Dos cuerdas tiran de un bloque de concreto tal como se muestra en la figura.
Considerando el valor de las fuerzas que ahí se indican y considerando que el bloque tiene
una masa de m = 12 kg, determine si las cuerdas son o no capaces de levantar el bloque.
(Ayuda: si la componente y de la sumatoria total de fuerzas es positiva el bloque sube, si
es negativa el bloque baja).
Entregue los cálculos completos y la argumentación de su respuesta. (3 puntos)
Resolución Matemática Argumentación
Primero calculamos la fuerza ejercida por la masa
𝐹3 = m × g Como el bloque se encuentra
𝑚
𝐹3 = 12[𝐾𝑔] × 9.8[ 2 ] suspendido de las cuerdas
𝑠
𝐹3 = 117,6[𝑁] tenemos que la fuerza que éste
Como F3 sólo tiene componente en el eje Y, entonces: ejerce hacia abajo se opone a las
F3 = (0[N], -117,6[N]) que las cuerdas ejercen para
𝐹𝑇 = 𝐹1 + 𝐹2 + 𝐹3 sujetarlo. Luego de sumar las
componentes del eje Y para las
𝐹𝑇 = (−16[𝑁], 45[𝑁]) + (32[𝑁], 24[𝑁]) + (0[𝑁], −117,6[𝑁])
tres fuerzas tenemos que la
𝐹𝑇 = (−16[𝑁] + 32[𝑁] + 0[𝑁], 45[𝑁] + 24[𝑁] − 117,6[𝑁]) componente final es de -48,6
𝐹𝑇 = (16[𝑁], −48,6[𝑁]) Newton, lo que indica que el
sistema se mueve hacia abajo, o
𝐹𝑇𝑌 = −48,6[𝑁] sea, el bloque baja y las cuerdas
no son capaces de sostenerlo.
4. Una onda transversal viaja en una cuerda hacia la derecha. ¿Cuál de las siguientes
no es transportada por la onda? (1 punto)
a. Energía ( c ) Argumentación :
b. Información Las ondas transportan Energía e Información.
c. Masa Funcionan cuando las partículas del medio se
d. Momentum
agitan, pero no cambian de posición, es la
onda lo que viaja, por lo tanto éstas no
transportan masa.
5. Entre las siguientes propiedades de una onda armónica, la única que no depende de las
demás es: (1 punto)
a. La amplitud ( d) Argumentación:
b. La frecuencia La Velocidad de una onda depende del medio por el cual
c. Longitud de Onda se propague, es así como la misma onda puede cambiar su
d. La velocidad
velocidad al cambiar de medio, por ejemplo al sumergir un
lápiz en el agua (refracción), vemos que su imagen se
distorsiona, esto ocurre porque la onda de luz cambia su
velocidad al pasar por distintos medios.
6. El sonido no puede propagarse en: (1 punto)
( d ) Argumentación:
El sonido es una onda mecánica que necesita un medio para poder
propagarse, en el vacío no hay partículas por las cuales el sonido pueda
propagarse, no hay medio, por lo tanto no se puede propagar.
a. Los líquidos
b. Los sólidos
c. Los gases
d. El vacío
7. Cuando la luz viaja no lleva nada consigo más que oscilaciones de campo: (1 punto)
( a ) Argumentación:
Las ondas sólo llevan consigo oscilaciones de campo eléctrico y
magnético, de esto deriva que las ondas sean capaces de transportar
energía e información. No pueden transportar materia, sino que
perturban el medio por el cual se propagan.
a. Eléctrico y magnético
b. Mecánico
c. Electrostático
d. Frecuencial
MECANICA: CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA
8. La energía cinética de un cuerpo: (1 punto)
a. Es una magnitud vectorial. ( c) Argumentación:
b. No depende del marco de
La Energía Cinética es una magnitud escalar, por lo que
referencia.
c. No depende de la dirección del no posee dirección ni sentido, ni depende de la dirección
movimiento. o sentido de la velocidad, sino de su módulo.
d. Aumenta cuando se le aplica
una fuerza
9. Una fuerza es conservativa si: (1 punto)
a. Se conserva la energía cinética ( d) Argumentación:
del cuerpo sobre el cual actúa. Una fuerza es conservativa cuando el trabajo que
b. El trabajo que realiza es
realiza depende sólo del punto inicial y final, sin
siempre positivo.
c. Conserva su magnitud y importar la trayectoria. Es así como en un sistema
sentido. cerrado el trabajo realizado es cero.
d. El trabajo que realiza sobre un
cuerpo es independiente de la
trayectoria.
10. Determine cuál será la velocidad que tendrá el carro de la figura en los puntos A, B y C. Para
resolver el problema asuma que la masa del carro es de 480 [kg]. (3 puntos)
Resolución Matemática
Aplicando Conservación de la Energía.
Velocidad en A:
𝐸𝑖 = 𝐸𝐴
𝐾𝑖 + 𝑈𝑖 = 𝐾𝐴 + 𝑈𝐴
1 1
𝑚𝑣𝑖2 + 𝑚𝑔ℎ𝑖 = 𝑚𝑣𝐴2 + 𝑚𝑔ℎ𝐴
2 2
1 𝑚 2 𝑚
× 480[𝐾𝑔] × (1 [ ]) + 480[𝐾𝑔] × 9.8 [ 2 ] × 12[𝑚]
2 𝑠 𝑠
1 2
𝑚
= × 480[𝐾𝑔] × 𝑣𝐴 + 480[𝐾𝑔] × 9.8 [ 2 ] × 4.9[𝑚]
2 𝑠
240[𝐽] + 56448[𝐽] = 240[𝐾𝑔] × 𝑣𝐴2 + 23049.6[𝐽]
33638.6[𝐽]
𝑣𝐴2 =
240[𝐾𝑔]
𝑚2
𝑣𝐴2 = 140.16 [ 2 ]
𝑠
𝑚2
𝑣𝐴 = √(140.16 [ 2 ]
𝑠
𝑚
𝑣𝐴 = 11.84[ ]
𝑠
Velocidad en B:
𝐸𝑖 = 𝐸𝐴
56688[𝐽] = 𝐾𝐵 + 𝑈𝐵
1
56688[𝐽] = 𝑚𝑣𝐵2 + 𝑚𝑔ℎ𝐵
2
1 𝑚
56688[𝐽] = × 480[𝐾𝑔] × 𝑣𝐵2 + 480[𝐾𝑔] × 9.8 [ 2 ] × 1.8[𝑚]
2 𝑠
56688[𝐽] = 240[𝐾𝑔] × 𝑣𝐵2 + 8467.2[𝐽]
48220.8[𝐽]
𝑣𝐵2 =
240[𝐾𝑔]
𝑚2
𝑣𝐵 = √200.92 [ ]
𝑠2
𝑚
𝑣𝐵 = 14.17 [ ]
𝑠
Velocidad en C:
𝐸𝑖 = 𝐸𝐴
56688[𝐽] = 𝐾𝐶 + 𝑈𝐶
1
56688[𝐽] = 𝑚𝑣𝐶2 + 𝑚𝑔ℎ𝐶
2
1 𝑚
56688[𝐽] = × 480[𝐾𝑔] × 𝑣𝐶2 + 480[𝐾𝑔] × 9.8 [ 2 ] × 9.9[𝑚]
2 𝑠
56688[𝐽] = 240[𝐾𝑔] × 𝑣𝐶2 + 46569.6[𝐽]
10118.4[𝐽]
𝑣𝐶2 =
240[𝐾𝑔]
𝑚2
𝑣𝐶 = √42.16 [ 2 ]
𝑠
𝑚
𝑣𝐶 = 6.49 [ ]
𝑠
Argumentación: La conservación de la energía nos indica que la energía total del sistema será la misma en
cada punto del trayecto, esto es, en este caso, la sumatoria de energía potencial y cinética. De esto que la
energía inicial es de 56688 Joules, por lo que la energía total en cada punto del trayecto es la misma. Si
conocemos la altura a la que se encuentra el carro es fácil calcular la velocidad despejando la ecuación.
MECANICA: PRESIÓN Y FLUIDOS
11. En una demostración de clase, se coloca en una pecera llena de agua, dos latas de bebidas Coca-
cola de igual tamaño: una tradicional y otra ligth. Se observó que la clásica siempre se hunde, en
cambio la ligera flota. La explicación a este resulta es que: (1 punto)
a. Se conserva la energía cinética del ( d) Argumentación:
cuerpo sobre el cual actúa. La Flotabilidad tiene que ver con la densidad, para
b. Las dos latas son hechas de metales
flotar en un fluido se requiere que la densidad del
de diferentes densidades.
c. La clásica tiene mayor presión de gas objeto sea menor que la del líquido en el cual flota, si
que la ligera. es mayor éste se hunde. En el caso de la coca-cola la
d. El contenido de azúcar de la clásica densidad de la Tradicional es mayor debido a su alto
hace que su densidad sea mayor. contenido de azúcar, en cambio la coca-cola light
contiene un endulzante mucho más concentrado, por
lo que requiere de una menor cantidad del mismo.
12. El río Amazonas en su parte baja tiene un caudal promedio de aproximadamente
Q = 3 000 000 . A partir de este dato determine la velocidad del río en los siguientes
tres puntos en esa zona: (1 punto)
Punto 1 Ancho 2000 [m] Profundidad promedio 210 [m]
Punto 2 Ancho 3900 [m] Profundidad promedio 240 [m]
Punto 3 Ancho 5600 [m] Profundidad promedio 310 [m]
Resolución Matemática
Primero calculamos las áreas transversales de cada sección del río:
𝐴1 = 𝑑 × ℎ 𝐴2 = 𝑑 × ℎ 𝐴3 = 𝑑 × ℎ
𝐴1 = 2000[𝑚] × 210[𝑚] 𝐴2 = 3900[𝑚] × 240[𝑚] 𝐴3 = 5600[𝑚] × 310[𝑚]
𝐴1 = 420000[𝑚2 ] 𝐴2 = 936000[𝑚2 ] 𝐴3 = 1736000[𝑚2 ]
Luego, utilizando la fórmula de caudal reemplazamos y obtenemos la velocidad:
𝑄1 = 𝑣1 × 𝐴1 𝑄2 = 𝑣2 × 𝐴2 𝑄2 = 𝑣2 × 𝐴2
𝑚3 𝑚3 𝑚3
3000000 [ ] = 𝑣1 × 420000[𝑚2 ] 3000000 [ ] = 𝑣1 × 936000[𝑚2 ] 3000000 [ ] = 𝑣1 × 1736000[𝑚2 ]
𝑠 𝑠 𝑠
𝑚 𝑚 𝑚
𝑣1 = 7.14 [ ] 𝑣2 = 3.2 [ ] 𝑣2 = 1.72 [ ]
𝑠 𝑠 𝑠
De esto obtenemos la velocidad para cada sección del Río Amazonas.
MECANICA: TEMPERAURA, CALOR Y PRIMERA LEY DE LA TERMODINÁMICA.
13. Dos sistemas están a la misma temperatura cuando: (1 punto)
a. Tienen la misma cantidad de calor. (c) Argumentación:
b. Tienen la misma presión y el mismo “Cuando entre dos sistemas no existe ninguna
volumen.
transferencia de calor al ponerlos en contacto, se
c. Se encuentran en
equilibrio térmico. encuentran en Equilibrio Térmico y decimos que tienen
d. Al ponerlos en contacto la energía la Misma Temperatura”.
que pierde uno es igual a la (Burbano y otros, 2004)
energía que gana el otro.
El equilibrio térmico ocurre cuando dos cuerpos en
contacto transfieren calor hasta llegar al equilibrio, esto
es, tener la misma temperatura, como mezclar agua fría
y caliente, y revolver.
14. Un estanque sellado de agua se encuentra a 350° [K], determine el estado del agua (vapor,
liquido o hielo). (1 punto)
Resolución matemática Argumentación
𝐺𝑟𝑎𝑑𝑜𝑠 𝐾𝑒𝑙𝑣𝑖𝑛 = 𝐺𝑟𝑎𝑑𝑜𝑠 𝐶𝑒𝑙𝑠𝑖𝑢𝑠 + 273.15° EL agua es sólida a menos de 0° Celsius, líquida
entre 0° y 100°, y es gaseosa desde 100° en
350°[𝐾] = 𝐺𝑟𝑎𝑑𝑜𝑠 𝐶𝑒𝑙𝑠𝑖𝑢𝑠 + 273.15°
𝐺𝑟𝑎𝑑𝑜𝑠 𝐶𝑒𝑙𝑠𝑖𝑢𝑠 = 350°[𝐾] − 273.15 adelante. Por lo tanto a 76.85°[C] el agua se
𝐺𝑟𝑎𝑑𝑜𝑠 𝐶𝑒𝑙𝑠𝑖𝑢𝑠 = 76.85°[𝐶] encuentra en estado líquido.
15. Una tuerca se encuentra muy apretada en un tornillo. La tuerca y el tornillo están hechos
del mismo material. ¿Con cuál de las siguientes operaciones será más fácil sacar la
tuerca del tornillo? (1 punto)
a. Enfriando. ( b ) Argumentación:
b. Calentando. Calentando sólo la tuerca. Ya que si se calientan
c. Ni calentando ni enfriando. ambas partes éstas se expandirán bajo un mismo
d. Calentando o enfriando.
coeficiente, en cambio si calentamos sólo la tuerca,
sólo ella se expandirá, y podremos así aflojarla con
mayor facilidad.
16. Según la primera ley de la termodinámica en la expresión ∆E = Q − W (1 punto)
a. Q es el calor suministrado al sistema y (a ) Argumentación:
W es el trabajo efectuado por el sistema. Una Máquina Térmica es un artefacto que
b. Q es el calor cedido por el sistema y Convierte calor en Trabajo.
Q neta es el calor que el sistema genera
W el trabajo efectuado por el sistema.
realmente (se resta el que entra menos el
c. Q es la potencia suministrada al sistema y que sale) por lo tanto es un valor positivo.
W el calor cedido por el sistema. W es el trabajo que realiza, por lo tanto
d. Q es la energía potencial en el sistema y este se resta.
Esto nos da la energía generada por la
W es el trabajo cedido por el sistema. Máquina.
17. Un estanque contiene 20 litros (m=20 [kg]) de agua que inicialmente se encuentran a
temperatura ambiente (T=20° [C]). Similar al experimento realizado por Joule se conecta
un motor con aspas para elevar la temperatura del agua. Determine cuánto es el trabajo
realizado por el motor si es que la temperatura final del agua es de T=34° [C] asumiendo
que no hay pérdidas de ningún tipo. (1 punto)
Resolución matemática Argumentación
𝑊 = 𝑐 × 𝑚 × ∆𝑇
𝐽 La primera Ley de la Termodinámica
𝑊 = 4190 [ ] × 20[𝐾𝑔] × (𝑇𝑓 − 𝑇𝑖 )
𝐾𝑔°𝐶 plantea que por medio de calor se
𝐽 pueden aumentar la temperatura de
𝑊 = 4190 [ ] × 20[𝐾𝑔] × (34°[𝐶] − 20°[𝐶])
𝐾𝑔°𝐶 los materiales sino que también por
𝐽 medio de Trabajo.
𝑊 = 83800 [ ] × 14°[𝐶]
°𝐶 En un sistema en que sólo se aumenta
𝑊 = 1173200[𝐽] la temperatura por medio de trabajo
no hay calor específico Q, sólo W.
Es así como teniendo Q = 0
Q+W = cmΔT se transforma en
W = cmΔT
ELECTRICIDAD: LEY DE OHM.
18. Cuando se conectan tres resistencias idénticas en paralelo, resulta una resistencia
equivalente de 9Ω. Si las mismas resistencias se conectan ahora en serie, la nueva
resistencia equivalente será: (1 punto)
( d) Argumentación:
a. 3Ω
Si las 3 resistencias son idénticas les asignaremos la letra
b. 9Ω
R, si están en paralelo tenemos:
c. 27 Ω
d. 81 Ω 1 1 1 1
+ + =
𝑅 𝑅 𝑅 𝑅𝑇
3 1
=
𝑅 9Ω
𝑅 = 27Ω
Cada resistencia de 27 Ω, por lo que al ponerlas en serie
tenemos: 𝑅 + 𝑅 + 𝑅 = 𝑅𝑇
27Ω + 27Ω + 27Ω = 𝑅𝑇
𝑅𝑇 = 81 Ω
La resistencia equivalente en serie sería 81 Ω.
19. Para el circuito de la siguiente figura determine la resistencia total y luego determine la
corriente que la batería le entrega al circuito. (3 puntos)
Resolución matemática Ilustraciones de circuitos
1) Se transforman las resistencias en serie en
resistencias equivalentes, por lo que 1)
comenzamos con la que tiene dos:
1 1 1
+ =
𝑅1 𝑅2 𝑅𝑇
1 1 1
+ =
3Ω 3Ω 𝑅𝑇
2 Ω
=
3 𝑅𝑇
𝑅𝑇 = 1.5Ω
2) ahora transformamos las 3 resistencias en 2)
paralelo en una resistencia equivalente.
1 1 1 1
+ + =
𝑅1 𝑅2 𝑅3 𝑅𝑇
1 1 1 1
+ + =
3Ω 3Ω 3Ω 𝑅𝑇
3 Ω
= 3)
3 𝑅𝑇
𝑅𝑇 = 1Ω
3) Ahora transformamos estas dos resistencias
en serie en una sola resistencia
equivalente.
𝑅𝑇 = 𝑅1 + 𝑅2
𝑅𝑇 = 1.5Ω + 1Ω
𝑅𝑇 = 2.5Ω
4) Calculamos la corriente:
𝑉 =𝐼×𝑅
12[𝑉] = 𝐼 × 2.5Ω
12[𝑉]
𝐼=
2.5Ω
𝐼 = 4.8[𝐴]
20. Determine la resistencia total entre los puntos a y b. (3 puntos)
Resolución matemática Ilustraciones de circuitos
𝑅𝑇 = 𝑅1 + 𝑅2 + 𝑅3
𝑅𝑇 = 1Ω + 3Ω + 5Ω
𝑅𝑇 = 9Ω
REQUISITOS FORMALES
Desarrolle el proyecto final de la asignatura en un archivo Word, incluya una portada donde figure
su nombre, el nombre de la asignatura.
Interlineado 1,5
Recuerde que el trabajo debe obedecer a una elaboración personal, utilizando sus propias
palabras, citando si corresponde y cuidando su ortografía y redacción.
EVALUACIÓN
INDICADORES DE EVALUACIÓN PUNTAJE
Asocia los términos conceptuales en las respuestas a preguntas de 12
razonamientos aplicados en situaciones industriales.
Determina incógnitas generando un plan de solución con el sistema de 4
unidades correspondiente.
Diferencia Calor y temperatura, a partir de la redacción clara y precisa. 3
Relaciona los términos de física con el cálculo de temperaturas, y aplicación 2
de la primera ley de la termodinámica.
Distingue los distintos tipos de asociaciones de resistencias existentes. 4
Ilustra los circuitos con resistencias eléctricas y el cálculo matemático es 3
correcto.
PUNTAJE TOTAL 28
