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Bitácora de Convivencia Escolar

Este documento es una bitácora de la clase de participación estudiantil de un estudiante de segundo grado. Resume la primera sesión en la que la profesora presentó las normas y explicó cómo funcionará la clase este año. Los estudiantes participaron en actividades como compartir experiencias de alegría y tristeza y escribir normas de convivencia. La estudiante reflexiona sobre los valores de respeto y amistad que se abordaron y lo que aprendió sobre escuchar a los demás.

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Richard Almeida
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Bitácora de Convivencia Escolar

Este documento es una bitácora de la clase de participación estudiantil de un estudiante de segundo grado. Resume la primera sesión en la que la profesora presentó las normas y explicó cómo funcionará la clase este año. Los estudiantes participaron en actividades como compartir experiencias de alegría y tristeza y escribir normas de convivencia. La estudiante reflexiona sobre los valores de respeto y amistad que se abordaron y lo que aprendió sobre escuchar a los demás.

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Nombre de la Institución Educativa:

Nº: 01
Nombre del Estudiante ANGELLY NATALIA MEJIA ERAZO Bitácora
Fecha: 2017-10-20

Campo de Acción del PPE CONVIVENCIA Curso y paralelo: 2DO BGU”A”

Nombre del docente facilitador MARIA ISABEL ARTEAGA


Información general
Fase(Escribir la fase del proceso del PPE en
INDUCCION
la que se encuentra)

Temas(Escribir los temas desarrollados Inicio de Participación Estudiantil


durante la semana)
Lugar en donde se realiza la
actividad(Escribir el lugar donde se viene Salón de clase y patio
realizando la actividad)
Desarrollo de las actividades
Primero nuestra docente de participación se presentó, nos dijo cuáles son las normas y nos explicó cómo vamos a trabajar este
año en participación con la escuela para padres que se van a realizar los días sábados. Después hicimos una actividad donde
teníamos que coger un papel y decir una experiencia, en estos papeles estaba escrito palabras como alegría, tristeza,
vergüenza, humillación etc. Cuando acabamos de hacer esa actividad la docente nos dio las normas para pegar en nuestra
carpeta y nos dio un pequeño receso de 15 minutos. Después del recreo se hicieron grupos para escribir las normas de
convivencia terminando eso hicieron dos dinámicas donde el grupo que perdía tenía que dramatizar.

Reflexiones de la actividad

¿Qué valores crees que se relacionan con Respeto, amistad, convivencia, alegría, tristeza, colaboración y empatía
el tema o actividad en la clase de PPE?
Nos explicaron la forma de trabajar, hicieron dos juegos y compartimos nuestras
¿Cómo se desarrolló la actividad? tristezas, alegrías, vergüenzas etc.

Aprendí a no faltar el respeto cuando alguien habla y a trabajar en grupo


¿Qué aprendiste con los temas tratados?

¿Cómo te sentiste revisando los temas o Me sentí bien porque pudimos compartir entre todas
realizando las actividades programadas?

¿Qué podrías haber hecho mejor? Opinar sobre lo que hablamos

En todas las actividades que hicimos había chicas que hacían otras cosas mientras
Conclusiones,
alguien estaba hablando pero pudimos compartir entre todas.
recomendaciones, observaciones

Firma del Estudiante Firma del Docente Facilitador Responsable


Firma del Estudiante Firma del Docente Facilitador Responsable

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