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Actividad 7: Desigualdades en Álgebra

Este documento presenta una actividad sobre sistemas de inecuaciones lineales para la asignatura de Álgebra Superior. La actividad incluye cuatro ejercicios para resolver sistemas de desigualdades lineales y cuadráticas, así como para representar gráficamente las soluciones de sistemas de inecuaciones con dos incógnitas. El documento proporciona instrucciones detalladas para cada ejercicio y sugerencias para su resolución.

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Actividad 7: Desigualdades en Álgebra

Este documento presenta una actividad sobre sistemas de inecuaciones lineales para la asignatura de Álgebra Superior. La actividad incluye cuatro ejercicios para resolver sistemas de desigualdades lineales y cuadráticas, así como para representar gráficamente las soluciones de sistemas de inecuaciones con dos incógnitas. El documento proporciona instrucciones detalladas para cada ejercicio y sugerencias para su resolución.

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Nombre de la materia

Algebra superior

Nombre de la Licenciatura
Ingeniería industrial.

Nombre del alumno


Juan Elías Flores Santos

Matrícula
000570297

Nombre de la Tarea
Actividad 7

Unidad #5
Desigualdades

Nombre del Profesor


Joel Quezada Sánchez

Fecha
23/02/2018
Unidad 5: Desigualdades
Álgebra superior

ACTIVIDAD 7

Objetivos:
1. Comprender y resolver sistemas de inecuaciones lineales.

Instrucciones:
Revisa con detalle los siguientes recursos de semana 7, en los que podrás identificar las
relaciones involucradas en las desigualdades y aplicarás las propiedades de las mismas con
la intención de resolver inecuaciones lineales y cuadráticas.

Lectura
 Unidad 8. Inecuaciones (UNAM, n.d.).
 Capítulo 5: Sistemas de inecuaciones (Martínez, 2008).

Video
 Resolución de sistemas de desigualdades básicas.
 Sistemas de desigualdades y su interpretación gráfica.

Forma de evaluación:

Criterio Ponderación

Presentación 10%

Ejercicio 1. 10%

Ejercicio 2. 20%

Ejercicio 3. 30%

Ejercicio 4. 30%

Desarrollo de la actividad:
Recuerda tener papel, lápiz y tu calculadora científica a la mano para resolver la actividad.

P
A
Unidad 5: Desigualdades
Álgebra superior

1. Comprobación de solución de desigualdades

Resuelve las siguientes ecuaciones de primer grado:


Dado el siguiente sistema de desigualdades:

Responde: ¿El punto (1,5) es una solución del sistema?

5  2(1)  2
5 22
54
Por lo que es verdadera la desigualdad.

1 2
Esta no es verdadera la desigualdad.
Tips de solución:

● Se te sugiere sustituir el valor de y en ambas desigualdades para


comprobar si ambas desigualdades son verdaderas.

2. Sistemas de desigualdades lineales


Resuelve para x, el siguiente sistema:

a)
14
x o x  2.8
5
 14 
 , 
 5

P
A
Unidad 5: Desigualdades
Álgebra superior

4 x  25  3
4 x  22
22 11
x  o x  5.5
4 2
 11 
 , 
 2

Tip de solución:
● Recuerda que en las desigualdades, cuando aplicas alguna operación en un lado de la
inecuación, también debes aplicarlo en el otro lado (equilibrio de operaciones).
● Puedes graficar la expresión para poder determinar el intervalo de solución.

3. Problema: sistemas de desigualdades

Contexto:
Un empleado recibió como premio por su desempeño un obsequio con valor de $500 de una
tienda en línea dedicada a la venta de revistas y libros. Cada revista cuesta $40 y cada libro
$120. Si él quiere comprar al menos 10 artículos con su tarjeta de regalo.

Actividades:
● Escribe un sistema de desigualdades que represente el problema anterior.
● Luego identifica el rango de posibles compras usando una gráfica.

P
A
Unidad 5: Desigualdades
Álgebra superior

x  y  10
x   y  10
x   y  10
0   y  10
y  10
40 x  120 y  500
40 x  120 y  500
120 y  40 x  500
40 x  500  40  20    500  20 
y 
120 120  20 
2 x  25
y
6
Nota: en la segunda desigualdad simplificamos es por eso que es entre 20 para dejar en su mínima expresión

● Luego identifica el rango de posibles compras usando una gráfica.


Representamos primero
x   y  10

Representamos
40 x  120 y  500

P
A
Unidad 5: Desigualdades
Álgebra superior

Ahora el rango de compra lo representaremos en la siguiente grafica uniendo las 2


diferenciales es donde se cruza y aparece sombreado.

Tip de solución:
● En las desigualdades, cuando aplicas alguna operación en un lado de la inecuación,
también debes aplicarlo en el otro lado (equilibrio de operaciones).
● Revisa de nuevo los videos de la semana.

4. Problema: sistemas de inecuaciones con dos incógnitas

Hallar la solución del sistema:

4x+2y>8
2x-4y<16

P
A
Unidad 5: Desigualdades
Álgebra superior

Realizamos la primera inecuación


4x  2 y  8
x0
4  0  2 y  8
2y  8
8
y
2
y4

P  0, 4 
y

4x  2 y  8
y0
4x  2 0  8
4x  8
8
x
2
x2

P  2, 0 
x

Tip de solución:
● Son sistemas de la forma:
𝑎1 𝑥 + 𝑏1 𝑦 < 𝑐1
𝑎2 𝑥 + 𝑏2 𝑦 < 𝑐2
El signo < puede ser sustituido por >, ≤ ó ≥..
● Un punto (xo, yo) es la solución del sistema si lo es de cada una de las inecuaciones
● El conjunto de soluciones viene dado por la región del plano común a las regiones de
solución de cada una de las inecuaciones.
● Se debe resolver cada inecuación del sistema por separado y a continuación hallar la
región del plano común a todas las inecuaciones.

P
A

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