Hallar “X + Z”

A) 18 B) 9 C) 27
D) 32 E) 23
1. Señale con V(verdadero) o F(falso) según
corresponda a un vector unitario :
I. Una de sus componentes puede ser nula. 8. Si los vectores M  (2; 3;1) y N  (1; 2;Z) son
II. Define siempre la dirección positiva de los ejes ortogonales. Hallar Z.
. A) 1 B) 2 C) 3
III. Dos vectores colineales poseen el mismo vector D) 4 E) 5
unitario.
A) VVF B) VFV C) FVV 9. Si el vector A  (3 / 2;1 / 5;4) es un vector en el
D) VFF E) VVV
espacio tridimensional, además el vector A forma con
el eje x un ángulo de 60º y con el eje y forma un ángulo
2. En la expresión del vector : P  P .u ; ¿qué
de 45º. Hallar el ángulo que forma el vector A con el
representa u ? eje z.
A) módulo de P B) Dirección de  P A) 37º B) 30º C) 60º
C) Un vector unitario D) Ninguna D) 90 E) 45º
E) El vector unitario en la dirección de P
10. Un vector M  3 forma un ángulo de 120º
con el eje x y un ángulo de 53º con el eje y. Hallar sus
3. Dado el vector A  (1; 2; 2) ¿Cuál es su respectivo
coordenadas si: M  10 .
unitario? A) (-5; 6; 6; 24) B) (-5; 6; 0) C) (5; 6; -6; 24)
A) A /2 B) A /4 C) A /5 D) (-5;-6;-6;24) E)(-5;5;-6)
D) A /3 E) A
11. Sean los vectores A  (1; 3; 2) y B  (2;1;4) Hallar
4. Señale con V(verdadero) o F(falso) según
corresponda al producto escalar de dos vectores . el vector A  B y la norma del vector A  B .
I Proporciona como resultado otro vector. A) (10;8;7) y 213 B) (  10;8;  7) y 213
II Se usar para determinar el ángulo entre los
C) (5;  4;3) y 50 D) (  5;4;  3) y 50
vectores.
III Su modulo puede ser igual al producto de los E) (10;8; 7) y 213
módulos de los vectores dados.
A) FFV B) VVF C) VFV 12. Dados los vectores A  (1; 2; 3) y
D) FVV E) VVV
B  (2; 1; 2) . Hallar las coordenadas del vector
5. Sean los vectores A  (1; 2; 1) y B  (2; 3;1) , Hallar
(3 A  B)  B.
A.B A) (21; -24; -9) B) (21;24;9) C) (-21;24;9)
A) 0 B) 1 C) 2
D) (-21;-24;-9) E) (21;-24;9)
D) 3 E) 4

13. Dados los vectores P  ( 1; 2;  3) y Q  (2;3;1) ,

6. Sean los vectores A  (1; 2; 3) : B  (2; 1;3) y
Hallar el seno del ángulo  que forma dichos vectores.
C  (1; 4;  3) ; Hallar A . (B + C) A) 0,93 B) 0,24 C) 0,75
A) 0 B) 2 C) 3 D) 0,5 E) 0,84
D) 4 E) 5

7. Si los vectores P  (2;5;4) y Q  (6; Y;Z) son

colineales.
Vectores
14. Dados los vectores P  (1;2;Z) y Q  (2;Y; 2) Hallar el B)
(2;1; 2)
Z
3
valor máximo de “Y + Z” si P 2 2 y Q  15
1
C) (2; 2;1)
A) 3 B) 4 C) 3  3 3
D) 2 1 E) 1 (2;1;1)
D) Y
6
15. Si  3 ; Q  7 y P . Q  19. Hallar P  Q E)
1
(1; 2;1)
3 X
a)4 5 b)6 7 c)8 5

d)3 17 e)4 7 22. Se dan los vectores: a  2i  3 j ; b  i  2k y

c  j  k . Se pide evaluar el ángulo que forma los
16. Si: A  (1; 2; 3) ; B  (2;1;3) y C  (5;3;1) . vectores (a  b) y (a  c) .
Hallar A(B C)
A) -2 B) -3 C) -4  6  2 6 
A) cos 1   B) cos 1  
D) -5 E) 7 7 6   7 
 12 6   7 
17. Si el vector M  (5 / 2; 2 / 5;3) es un vector en el C) cos 1   D) cos 1  
 7   12 6 
espacio tridimensional. Además el vector M forma con
el eje x un ángulo de 60º y con el eje y forma un ángulo  6
E) cos 1  
de 120º. Hallar el ángulo que forma el vector M con el  7 
eje z.
A) 30º B) 37º C) 45º
23. Dados los vectores:
D) 53º E) 60º
A  2i  2 3 j ; B  4i
18. Determinar el vector unitario que sea Entonces A  B y | A  B| son respectivamente.
paralelo a la suma de los vectores:
A  3i  2j  7k B  9i  5 j  3k
A) 8; 8 3 B) 4; 2 3 C) 8; 6 3
2 3 4 12
A) i j k B) i j k D) 8 3 ; 4 E) F.D
13 13 13 13
12i  3 j  4k 12 2 4
C) D) i j k 24. tienen los vectores A y B , si B  2i  2j  k , el
13 13 13 13
12 3 4 módulo de A es 4 y A  B  6 , hallar el módulo del
E) i j k
13 13 13 producto vectorial A  B .
19. Encuentre el vector A que tiene 12 unidades
A) 6 B) 4 3 C) 6 3
de longitud con la misma dirección que 3i  4 j .
48 36 36 48 D) 8 3 E) 3 6
A) 3i  4 j B) i j C) i j
5 5 5 5
3 4 25. En la figura determine un vector unitario
D) i j E) 36i  48 j paralelo a la línea CD en el cubo de arista “a” y
5 5
donde “D” es punto medio de la arista.

20. Determinar el vector unitario que sea

ˆ y i  j  k
paralelo a la suma de los vectores: A  3iˆ  2ˆj  7k A)
3 Z
ˆ
B  9iˆ  5ˆj  3k
(2;1; 2)
B)
3 C
A) 2 ˆi  3 ˆj  4 k ˆ
ˆ B) 12 ˆi  ˆj  k
13 13 13 13 2 2 1 D
C)  i  j  k
12iˆ  3ˆj  4kˆ ˆ
3 3 3
C) D) 12 ˆi  2 ˆj  4 k 2 2 1
13 13 13 13 D)  i  j  k Y
3 3 3
E) 12 ˆi  3 ˆj  4 ˆk X
13 13 13 i  2j  k
E)
6
21. La figura muestra un cubo de lado a, halle el
vector unitario de la suma de los vectores mostrados
26. Dados los vectores:
en la figura.
(1;1; 2) A  4i  4 j B  2 cos 8º i  2sen8º j
A)
6 Hallar el producto vectorial A  B

la juventud no es la esperanza de mañana, es la acción de hoy 2

Vectores
  
12 12 2 Dada la figura cúbica, halle A  2 B  C
A)  2 k B) 2k C) 2k 31.
5 5 5
24 24 
D) 2k E)  2k  A
5 5 B

27. Halle el vector P , si su módulo es 6. 

Z C
A) (1; 2; 2)
B) (2; 1;1)
C) (2; 1;1) P
  
D) (2; 1;3) 2 A) B B)  B C) 0
E) (4; 2; 2) Y   
4 D) -2 B E) C  B
2
X 32. Si: a = (1;1;2) y b =(-1;2;-3), hallar:
28. Hallar el módulo del vector resultante:
z a  b  • a  b 
6
A) Cero B) 2 C) 3
A
4 D) 5 E) 7

D 
F y 33. Si los vectores A  2i  3 j  2k y
3 C B 
E B  bi  2b j  4 k son perpendiculares, halle el vector
 
unitario de la suma A B
x G

A) 10 B) 13 C) 14 3i  5 j  6k 3i  5 j  6k
A) B)
D) 16 E) 15 70 14
3i  5 j  6k i  j  6k
 C) D)
29. Dados los vectores: A  2i  j  3k y 14 38
 i  j  6k
B  4i  3 j  5k , determine el resultado de la E)
   
38
siguiente operación (A B)(A B)
 
A) 26(2i  j  k) B) 2(2i  j  k) 
34. Los vectores a  3i  10 j , b y c  12i  6 j
C) 52(2i  j  k) D) 52(2i  j  k) forman un polígono cerrado. Determine el producto
 
E) 26(2i  j  k) escalar b  c

30. El grupo de vectores mostrados se en- A) 84 B) 42 C) - 42

cuentran inscritos en un cubo. Determine el vector D) – 84 E) – 132
resultante.

A 35. En la figura, encuentre el área del triángulo ABC;
en m 2 . z

B B(0, 0, 3)

C(0, 3, 0)
  y
C E

D A(3, 0, 0)
x

A) 4, 5 3 B) 2, 5 3 C) 4,8
    
A) 2 D  B B) 2 B C) 2 D  C D) 2, 5 2 E) 14
 
D) B E) E
36. Calcular el ángulo que forman los vectores:
A  8i  6 j y B  24i  7 j

la juventud no es la esperanza de mañana, es la acción de hoy 3

Vectores

45. Determinar para que valores de  y  los vos

A) 53º B) 37º C) 45º
D) 74º E) 16º vectores a  2i  3 j  k y b  i  6 j  2k son
colineales.
37. Para los vectores mostrados se cumple: A) 4 Y 1 B) -4 Y 1 C) 4 Y -1
c =m a +n b . Si a =3; b =2 y c =6, calcular D) -4 Y -1 E) 2 Y -1/2

m+n
y 46. Dados los vectores a   5, 2  ; b    3, 4  y
c   7, 4  , resolver la ecuación:
b c
2x  5 a  3 b  4c

30º A)  3, 9  B)  9, 3  C)  2, 5 

30º a x D)  4, 8  E)  3, 6 

5 3 7 5 47. Siendo a   5,  2  ; b   2,  5  ; c    3,1  .

A) B) C)
3 7 5 Hallar un vector unitario en la dirección y sentido de:
4 3 3 5 v  2a  3b  4c .
D) E)
3 3 8 , 15 15 , 4 4 ,3
A) B) C)
17 17 5

38. Dados los vectores. Hallar “y” si A  B  101 8,2 7 , 15

D) E)
5 2
A) 0 B) 1 C) 2
D) 3 E) 4
48. En la figura, si q  a  b  c , determinar q
sabiendo que la segunda componente de q es cero,
39. Dados los vectores M  (1; 2; Z) y N  ( 1; 3; 2) .
b  20 , a  10 2 y que la 1ra componente de c es
Hallar Z si: (2M  N)  N  6 5
igual a 20. Y
A) 1 B) 2 C) 3 A) 12 a
D) 4 E) 0 b
B) 13
C) 14 37º 45º
40. Dado el vector a  (4; 12; z) , hallar z, siendo
D) 15 X
a  13 .
E) 16
A) 1 B) 2 C) 3
D) 7 E) 9 23. Determinar la resultante del conjunto de
vectores mostrados, en la figura
41. Hallar el punto N, con el que coincide el z
extremo del vector a  (3; 1;4) , si su origen coincide
con el punto M = (1; 2; -3)
A) (4; 1; 1) B) (2; -1; 1) C) (1; 2; 3)
D) (-4; -1; -1) E) (-2; 1; -1) c
b a
42. Dado el modulo del vector a  2 y los ángulos
y
 x  45º ;  y  60º y  z  120º calcular las coordenadas
6
del vector a sobre los ejes coordenados.
A)( 2; 1;1) B)(1; 1;1) C )(1; 1;0,5)
x 6
D)( 2; 1; 1) E )(1; 1; 1)
A) 4 13 - 2 B) 5 11
43. Calcular los cosenos directores del vector C) 2 3  1 D) 3 11 - 4 3
a  (3; 4;12) E) 6 2
A) 3; 4; 12 B) 3/13; 4/13; 12/13
49. Encontrar una expresión para el vector T
C )3 / 13;4 13;12 / 13 D)1/3; 1/4; 1/12 Z
A) i  2j  4k
E) Faltan Datos 2
44. Un vector a forma con los ejes coordenados B)  i  2 j  2k
OX y OY los ángulos   60º y   120º . Calcular sus
C) i  2j  4k 4
coordenadas sabiendo que a  2

a)(1; 1;  2) b)(1; 1;1) c)(1; 1;0, 5) D)  i  2 j  4 k

O Y

d)(1;1;  2) e)(1; 1; 1) E) i  2 k 2

X
la juventud no es la esperanza de mañana, es la acción de hoy 4
Vectores
50. Hallar el valor resultante y su módulo en el Z
A) 3i  4 j  k 3
sistema vectorial mostrado. A
Z B) 3i  4 j  6k
B
3 C) 4i  3 j  6k
3
D) 4i  3 j  6k O
4 Y Y
4
6 E) 4 i X
X
C

A) 3i  12j  4k ; 13 B) 3i  12j  4k ; 13 57. Hallar un vector unitario en la dirección de P.

A) 
 2, 0, 2 
Z
C) 3i  12j  4k ; 13 D) 3i  12j  4k ; 13 7

 3, 2,6 
E) 3i  2j  4k B) 7
6
51. Hallar la resultante de los vectores mostrados C)  1, 0,1 
en la figura 7 O Y
Z
A) 4i  2j  k C D)
 3, 2, 6  3
7 X
2 2 2
B) 4i  2j  k
E)
 3, 2,6 
B 3 7
C) 3i  2j  3k
O Y
A 58. Encontrar un vector unitario en la dirección de
D) 2i  4 j  3k A B
X 4 A)   2, 0, 2  / 6 Z
E) i  2j  2k
B)  2, 2, 1  / 4
52. Encontrar una expresión para el vector S
A) 2i  2j  k Z C)  2, 2,1  / 2 1
1
B) 2i  j  k D)  2, 2,1  / 3 2 Y
X
C) i  2j  k E)  2, 2, 1  / 5
1
D) 2i  2j  k O Y 59. En la figura el resultado de la expresión
A  B . C es: Z
E) i  j  k X
2
2

A) 62 i
53. Hallar el vector unitario en la dirección de R
A) (2;2;-1)/6 Z B) i  j  k
4
B) (-2;2;-1)/5
C) 12i  j
C) (2;2;-1)/4 1 Y
4
O Y D) 64k
D) (-2;2;1)/3 4
X
2 E) 3i  4 j  5k
E) (2;-2;1)/2 X
2
54. Hallar un vector unitario en la dirección de 60. Calcular el módulo del vector S  P  2 Q en el
Z
PQ sistema mostrado. Si: P  25 u , Q  15 u .
A) (2;1;1)/2 A) 40 Z
4
B) (2;2;1)/3 3
1 B) 45
C) (1;2;2)/2 P
Y C) 30
D) (2;1;2)/3 6
Y
X 1 D) 50
E) N. A.
O 10
E) 60 X Q
55. En la figura el resultado de la expresión:
(DxE).F Z
A) 16
B) –12
2
C) 10 2
D) –8 Y
X 2
E) 6 2

56. Encontrar una expresión para A  2B  C ; en el

sistema de la figura.

la juventud no es la esperanza de mañana, es la acción de hoy 5