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Actividad 4

Este documento presenta dos actividades para un módulo sobre sistemas de gestión para la educación mediada por TIC. La Actividad 4.1 pide a los estudiantes comentar una solución a un problema de aula usando TIC. La Actividad 4.2 pide a los estudiantes asumir el rol de un docente y crear un portafolio con sus mejores prácticas educativas usando TIC así como formas de mejorar, incluyendo un cuadro comparativo sobre el uso de software educativo en otras instituciones.

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Este documento presenta dos actividades para un módulo sobre sistemas de gestión para la educación mediada por TIC. La Actividad 4.1 pide a los estudiantes comentar una solución a un problema de aula usando TIC. La Actividad 4.2 pide a los estudiantes asumir el rol de un docente y crear un portafolio con sus mejores prácticas educativas usando TIC así como formas de mejorar, incluyendo un cuadro comparativo sobre el uso de software educativo en otras instituciones.

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Módulo 18: Sistemas de Gestión para Educación Mediados por

TIC

Actividad 4

Actividad 4.1: Foro Diagnóstico


 Inicie con la lectura de los documentos de referencia y material complementario.
 A partir de la lectura y estudio del texto guía del LEM: 4.1.”TIC y la sociedad de la
Información” y del documento anexo “TIC y la transformación de la práctica educativa
en el contexto de las sociedades del conocimiento”, el Estudiante-Aprendiente
debe proponer en un comentario de texto (dos (2) párrafos), una solución a un
problema de aula, utilizando TIC, argumentando su propuesta. Socialícelo a través
del foro dispuesto para tal fin.
 Esta actividad no tendrá ningún peso evaluativo, sólo será de reconocimiento pero si
es condicional para continuar las actividades del módulo.

Actividad 4.2: Portafolio


 Con base en el estudio del cuarto capítulo del LEM asuma el rol de docente de una
asignatura específica y elabore un portafolio con sus mejores prácticas educativas
con el uso de TIC, así como las experiencias por mejorar. Identifique unas estrategias
que podría aplicar desde el punto de vista de dirección de una institución educativa
para mejorar su desempeño misional en cuanto al uso de TIC. Incluya un cuadro
comparativo sobre experiencias de otras instituciones sobre la aplicación de software
educativo, redes o medios audiovisuales en la solución a problemas de instituciones
educativas; relacione la fuente en internet y un resumen de su contenido.

Envíe la presentación bajo la siguiente nomenclatura:

Nombre_Apellido_portafolio.pdf

Trabajos Individuales:
 Participación en el foro.
 Elaboración de un Portafolio.

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