14ME ESCALA DE FUNCIONAMIENTO PARENTAL (EFP)
Instrucciones:
Las frases a continuación intentan reflejar aspectos del trato, educación y relación que usted
mantiene con su hijo/a. Si tiene más de un hijo/a, responda en referencia al hijo/a con el problema
de conducta. Responda en función del grado de acuerdo la opción que más se aproxime a su
realidad.
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Totalmente Bastante
Bastante en Algo en Algo de Totalmente
en Neutral de
desacuerdo desacuerdo acuerdo de acuerdo
desacuerdo acuerdo
Felicito la expresión de sentimientos de mi hijo/a, tanto
1 0 1 2 3 4 5 6
positivos como negativos
A pesar de que intento marcar límites, el afecto que tengo
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hacia mi hijo/a hace que ceda a sus demandas
Agobio a mi hijo/a porque siempre estoy pendiente de
3 0 1 2 3 4 5 6
é/ella
4 Considero que los padres siempre llevan la razón. 0 1 2 3 4 5 6
Muestro comprensión cuando mi hijo/a está dolido/a,
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frustrado/a o decepcionado/a.
6 Muestro interés y motivación por la vida de mi hijo/a. 0 1 2 3 4 5 6
7 Le digo que sí a todo lo que me pide. 0 1 2 3 4 5 6
Doy espacio a mi hijo/a para que cumpla con los
8 acuerdos alcanzados sin hipervigilar ni transmitir que 0 1 2 3 4 5 6
desconfío en que los cumpla.
En mi casa se siguen mis normas, sin dar lugar a la
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negociación.
10 Expreso afecto con abrazos, besos y caricias a mi hijo/a 0 1 2 3 4 5 6
11 Percibo y tengo en cuenta las necesidades de mi hijo/a. 0 1 2 3 4 5 6
Evito decirle nada a mi hijo/a cuando incumple las
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normas con tal de no discutir.
13 Intento controlar la vida de mi hijo/a en todo momento. 0 1 2 3 4 5 6
Impongo normas a mi hijo/a, y las argumento con frases
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del tipo: “Esto se hace porque yo lo digo”.
Alimento el sentimiento de que estar con mi hijo/a es
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disfrutar de él/ella
Sacrifico parte de mi descanso o aficiones para compartir
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tiempo con mi hijo/a y atender sus demandas afectivas.
Me mantengo firme en los acuerdos que alcanzo con mi
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hijo/a. R
Me preocupo y desconfío de mi hijo/a cada vez que sale
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a la calle.
Impongo castigos muy duros a mi hijo para que aprenda
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y nunca más vuelva a desobedecer
Animo a mi hijo/a a que hable conmigo de los temas que
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le preocupan o interesan
A continuación, van a aparecer frases que hacen referencia a la relación que usted mantiene con el
padre/madre de su hijo/a adolescente. (En el caso de que su actual pareja cumpla funciones de
padre/madre con su hijo/ responda en función a ello). En el caso en que usted sea el/la único/a
responsable de su hijo/a NO es necesario que continúe. Responda la opción más próxima a su
realidad, sustituyendo mentalmente el espacio en blanco por el nombre del padre/madre de su hijo/a.
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Totalmente Bastante
Bastante en Algo en Algo de Totalmente
en Neutral de
desacuerdo desacuerdo acuerdo de acuerdo
desacuerdo acuerdo
Soy incapaz de alcanzar una línea y criterio con ___(mi
21 pareja)___ transmitiendo consistencia, coherencia y 0 1 2 3 4 5 6
complicidad ante nuestro hijo/a. R
__(mi pareja)___ y yo solemos estar de acuerdo ante las
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normas, límites y castigos que ponemos a nuestro hijo/a
_(mi pareja)___ y yo tenemos ideas y criterios diferentes
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sobre cómo educar a nuestro hijo/a. R
Estoy de acuerdo con __(mi pareja)___ sobre los valores
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que queremos transmitir a nuestro hijo/a.
Nota: Los ítems marcados con R hay que codificarlos (Invertir las puntuaciones).
CLAVES DE CORRECCIÓN:
COMUNICACIÓN
INTERACCIÓN: 1, 6, 11, 16, 20.
CONTROL CONDUCTUAL INDULGENTE: 2, 7, 12, 17-R.
CONTROL PSICOLÓGICO – SOBREPROTECCIÓN: 3, 8, 13, 18.
CONTROL CONDUCTUAL RÍGIDO: 4, 9, 14, 19.
VÍNCULO AFECTIVO: 5, 10, 15.
SUBESCALA DE ACUERDO EN LA COPARENTALIDAD: 21-R, 22, 23-R, 24.