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Etapas del Aprendizaje según Grabner

El documento resume las etapas del aprendizaje según el Dr. Carlos Logatt Grabner. Explica que el aprendizaje causa cambios en el cerebro y es importante para la supervivencia. Describe 6 etapas del aprendizaje cognitivo-ejecutivo que incluyen desde la ignorancia hasta la comprensión. También señala que la confusión es parte natural del aprendizaje y ayuda a alcanzar metas u objetivos. Finalmente, destaca que se necesitan al menos 10 años de práctica regular para alcanzar la excelencia en un tema

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Etapas del Aprendizaje según Grabner

El documento resume las etapas del aprendizaje según el Dr. Carlos Logatt Grabner. Explica que el aprendizaje causa cambios en el cerebro y es importante para la supervivencia. Describe 6 etapas del aprendizaje cognitivo-ejecutivo que incluyen desde la ignorancia hasta la comprensión. También señala que la confusión es parte natural del aprendizaje y ayuda a alcanzar metas u objetivos. Finalmente, destaca que se necesitan al menos 10 años de práctica regular para alcanzar la excelencia en un tema

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Resumen de etapas de aprendizaje Dr.

Carlos Logatt Grabner (2011)

El Dr. Carlos Logatt Grabner en su conferencia , nos menciona que dentro del estudio de la
neurociencia para el cerebro es importante aprender por la supervivencia, de la misma manera
expresa el concepto de aprendizaje que es “cualquier cambio del comportamiento que pueda
generarse con el conocimiento, la practica o las experiencias de la vida!, generando cambios en el
cerebro, en donde se va a desarrollar una parte más que la otra. De esta manera se puede que la
educación es un proceso de transferencia de conocimientos de un cerebro más informado a otro
más desinformado en un determinado tema.

Nos habla de la genética y el aprendizaje, nuestro cuerpo está formado por 26 mil genes, pero solo
13 mil son los encargados de darle forma al cerebro, y cientos de ellos permiten controlar la
capacidad de aprendizaje. El cerebro realiza un gran esfuerzo, es así como es capaz de armar y
desarma un millón de sinapsis en un segundo. Está formado por circunvoluciones y surcos, la
nueva información se ira ubicando en el surco, sino se utiliza quedara allí, pero a medida que se va
profundizando, esta información ira escalado hasta llegar a la cima, esto quiere decir que la
información en la cima podrá ser utilizada constantemente, mientras en el surco es menos
probable que se utilice.

Etapas del aprendizaje cognitivo – ejecutivo

1. Inconsciente no capacitado o conciencia o ignorancia de la ignorancia o no sé qué no sé.

2. Consciente no capacitado o conciencia de la ignorancia o sé que no sé.

3 Búsqueda del conocimiento.

4 Zona de aprendizaje teórico

5 La confusión.

6'.Comprension del conocimiento sé que se

Cuando se aprende algo es natural que se presente la confusión, este es un paso esencial en el
aprendizaje, porque permite llegar al objetivo propuesto o renunciar al darse por vencido sin
lograr comprender los eslabones que trae lograr nuestra meta. ; Alguna de las causas de la
confusión se da porque la información está incompleta, porque no se comprende el lenguaje
técnico, porque se movilizan creencias y convicciones, por la lucha entre las redes neurales viejas y
nuevas, por sentirse abrumado por la cantidad de información recibida, por no creer en sus
propias capacidades intelectuales.

Todos los conocimientos aprendidos se acumulan como lenguaje, imágenes y conceptos en el área
de temporoparietal, luego son manipulados por los lóbulos prefrontales /área dorsolateral, para
poder pensar y generar conceptos.

Para el cerebro es importante aprender para la supervivencia, además tiene una docena de
formas diferentes de aprender nueva información, cada una de ellas ocupa distintas regiones del
cerebro. Para alcanzar el máximo nivel de excelencia es necesario realizar (10 años de práctica
regular esto quiere decir 25 mil horas de estudio y práctica, de esa manera se generara de manera
automática o se alojara en el cerebelo, dándole disponibilidad al consciente para aprender nuevas
habilidades. Para que el aprendizaje se facilite es importante tener en cuenta los factores como
estar en un estado emocional positivo, un medio. Ambiente enriquecido, hacerlo en un ambiente
fraterno, encontrarle sentido a lo que se aprende, que el maestro actué como un amigo instruido.

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