1ER EXAMEN DE RAZONAMIENTO LÓGICO 06.

La proposición: “Es inconcebiblemente falso

decir que, Antonio robó al banco no
1. Corresponden a proposiciones compuestas: obstante tuvo problemas. Sin embargo es
falso decir que, nunca tuvo problemas a
1. Trujillo y Tacna son ciudades del norte no ser que lo despidieron de su trabajo”.
peruano Se formaliza:
2. Diez y doce son múltiplos de 4
3. Calor no equivale a trabajo a)   (p  q)  (q  r)
4. El agua y la gasolina no reaccionan
b)   (p  q)  (q + r)
5. Tanto Francisco Pizarro como Diego de
c)  (q  p)  (q   r)
Almagro no fueron hermanos
d)  (q  p)  ( q  p)  ( q  r)
Son ciertas:
A) Sólo 1, 2 y 3 B) Sólo 1 y 2 e)  ( p  q)  (q  r)
C) Sólo 3, 4 y 5 D) Sólo 4 y 5
E) Todas
07. La proposición: “El descubrimiento de
02. Son proposiciones disyuntivas: América fue conquista también
avasallamiento. No obstante los españoles
A) Salvo que Jorge ingresa, estudia en practicaron el genocidio y la imposición
Instituto cultural occidental”, se formaliza:
B) Ya bien viajo al Sur o a Piura.
C) Estudio Psicología a menos que también
Cívica a) (A  B)  (C  D) b) (C  D)  (A  B)
D) Volveré a estudiar salvo que no ingrese. c) A  B d) B  A
E) Todas. e) A  (B  C)

03. De los enunciados: 08. La formalización de: “Si trae la caja blanca,
traes la negra. Pero si traes la azul, traes
1) a + b = b + a;  a, b  R la negra. Empero es no cierto que las tres
2) a + b > a;  a, b  N juntas. Por lo tanto, traerás sólo una de las
3) a + 5 = 1954 tres” es:
2 2 2
4) a  b  c ;  a, b, c  R a) (p  q)  (r  p)  - (p  q  r)  (p  q
5) a + 5 = b + 40 r)
b)  (p q)  (r  q)   - (p  q r)  (p 
Son proposiciones: qr)
c) (p  q)  (r  q)  -(p q r) (p q r)
A) 1, 2 y 5 B) 2, 3 y 4 C) 1, 3 y 5
d) ( p  q  r )  ( p  q r )  ( p  q  r )
D) 1, 2 y 4 E) 3, 4 y 5
e) N.A.
04. Son proposiciones universales:
09. La proposición lógica: “Existe movimiento
material cada vez que y sólo cuando
1) Todos los insectos son invertebrados
existe movimiento energético; pero si no
2) Ningún médico es abogado
existe movimiento material, existe el
3) Algunos muebles son sillas
energético, asimismo, si existe
4) Varios niños se han accidentado
movimiento material, no hay el
5) Cualquier gato es félido
energético”. Se formaliza:
Son ciertas:
a) ( A  B )  ( A  B )  C
A) Sólo 1 y 5 B) 1, 2, 4 y 5 C) Sólo 1 y 2 b) ( A  B )  ( -A  B )  ( A  -B )
D) Sólo 1, 2 y 5 E) 3, 4 y 5 c) ( A  B )  ( -A  -B )  ( -A  B )
d) ( A  B )  ( -A  B )  ( A  - B )
05. Son propiedades intrínsecas de la siguiente e) N.A.
proposición: “Alan García postuló a la
presidencia de la república por segunda vez” 10. La proposición: “La lógica puede ser proposicional,
cuantificacional o modal. La lógica es proposicional porque estudia
A) Universal; negativa; problemática a las proposiciones como conformantes de los argumentos, dado
B) Particular; afirmativa; apodíctica que, si la lógica es bivalente, trabaja con dos únicos valores para
C) Particular; afirmativa; asertórica la proposición: verdadero o falso”
D) Singular; negativa; asertórica Se formaliza:
E) Singular; afirmativa; asertórica
a) (pqr) [(ps) (tu)]
b) (pqr) {(ps) [t(uv)]}
c) (pqr) [(pq) (tu)]
d) (pqr) [(ps) (tu)]
e) (pqr) [(ps) (tu)] D) 2, 3 y 5 E) 1, 3 y 4

11. Si la fórmula: 17. La proposición: "Un número es par si y sólo si es divisible por
-[-(A  -B)  (C  -D)] es verdadera, dos". Por contraposición equivale a:
entonces los valores de A, B, C y D son
respectivamente: a) Es falso que, un número no es divisible por dos si y sólo si
no es un número par
a) 1011 b) 1101 c) 0000 b) Un número no es divisible por dos siempre y cuando no
d) 0010 e) 1110 sea un número par
c) Un número es divisible por dos siempre que y sólo si no
sea número par
12. Si el esquema: [(p q) t]  [(p s) r] es Falso d) Un número no es divisible por dos, es equivalente a un
Los valores de verdad de: número es par
I) (p s) p e) No es cierto que, un número es divisible por dos siempre y
cuando sea un número par
II) (s r) t
III) [(p q) (q r)] s
18. “El helio no es un halógeno pero, el helio es un halógeno si y
sólo si no tiene ocho electrones en su capa de valencia”
Son, respectivamente:
Equivale a:
A) 110 B) 000 C) 011
D) 010 E) 111
a) El helio no es un halógeno ni tiene ocho electrones en su
capa de valencia.
13. En el siguiente esquema formal: (p q)  (q x) b) El helio no es un halógeno pero tiene ocho electrones en
su capa de valencia.
Los valores que puede tomar x para que el esquema tenga una c) El helio tiene ocho electrones en su capa de valencia.
matriz principal contingente son: d) El helio no es un halógeno.
1) p 2) p e) Si el helio no es un halógeno, tiene ocho electrones en su
3) q capa de valencia.
4) q 5) 0
19. La proposición: "Newton no creó la teoría de la relatividad,
Son ciertas: pero Galilei afirmó la redondez o el movimiento de la
A) Sólo 2 y 3 B) 1 y 4 Tierra, Aplicando la LEY DISTRIBUTIVA equivale a:
C) 1 y 3
D) 2, 3 y 5 E) Ninguna a) Newton no creó la teoría de lo relatividad o Galilei afirmó lo
14. La fórmula: [A  (B C)] (AC) redondez de la Tierra, de igual modo Newton no creó la
teoría de la relatividad o Galilei afirmó el movimiento de la
Tiene como características: Tierra.
1) Presenta un esquema tautológico. b) Galilei afirmó lo redondez de la Tierra o su movimiento, sin
2) Presenta un esquema contingente embargo Newton no creó la teoría de a relatividad.
3) Tiene tres valores verdaderos en su matriz principal c) Newton no creó la teoría de la relatividad pero Galilei
4) Tiene cinco valores verdaderos en su matriz principal afirmó la redondez de la Tierra, a menos que Newton no
5) Tiene al menos un valor verdadero en su matriz principal creó la teoría de la relatividad pero Galilei afirmó el
movimiento de la Tierra.
Son ciertas: d) Galilei afirmó la redondez, o el movimiento de la Tierra.
A) 1 y 5 B) 2 y 5 C) 2 y 3 e) Newton no creó lo teoría de la relatividad pero Galilei
D) 4 y 5 E) 1 y 4. afirmó el movimiento de la Tierra.

15. Dado el esquema formal: 20. La proposición: "En la academia LaPlace enseñan Raz. Lógico
[(p q) r] (s t) en el primer semestre o sólo en el segundo semestre".
Equivale:
Los valores de verdad de los arreglos: 4, 6, 9, 11, 22,
30 y 32 a) En la academia LaPlace enseñan Raz. Lógico en el primer
semestre aunque no enseñen en el segundo semestre.
A) 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1 B) 1, 1, 1, 1, 1, 0, 1 salvo que en el colegio LaPlace no enseñen Raz. Lógico
C) 1, 1, 1, 1, 0, 1, 1 D) 1, 1, 0, 1, 1, 1, 1 en el primer semestre pero enseñan filosofía en el
E) 1, 1, 1, 0, 1, 1, 1 segundo semestre.
b) En la academia LaPlace enseñan Raz. Lógico en el
16. La siguiente fórmula lógica: (pq)p segundo semestre o en el primer semestre.
c) O en la academia LaPlace no enseñan Raz. Lógico en el
Tiene como equivalentes a: segundo semestre o en el primer semestre.
1) pq 2) (pq) 3 ) pq d) En la academia LaPlace enseñan Raz. Lógico en el primer
4) (qp) 5) (pq) semestre también en el segundo semestre. Excepto que
en la academia LaPlace no enseñen Raz. Lógico en el
Son ciertas: primer semestre también en el segundo semestre.
e) En la academia LaPlace no enseñan Raz. Lógico en el
A) 2, 3 y 4 B) 1, 2 y 5 C) 1, 3 y 5 segundo semestre o sólo en el primer semestre
 01 08 15

02 09 16

03 10 17

04 11 18

05 12 19

06 13 20

07 14

NOMBRES Y APELLIDOS COMPLETOS: