PEON RETRASADO

¿Qué veras en esta clase?

 Una explicación acerca de la valoración del peón retrasado. Su importancia, y formas de

aprovecharlos.
 Una partida magistral, donde las blancas, conducidas por el ex campeón mundial Anatoli Karpov,
explotan excelentemente y de un modo instructivo la debilidad de dicho peón. En esta partida
veremos algunos de los planes típicos.
 Otra partida breve, donde Capablanca, con gran sencillez, muestra la colocación ideal de las piezas
para atacar un peón retrasado en “d6”.
 Una lección magistral del propio Capablanca sobre el tratamiento de la estructura de peones con un
peón retrasado, complementada con otra de sus partidas.

Seguimos estudiando algunas de las configuraciones de peones que se presentan a menudo en la partida.
En esta ocasión trataremos el tema del peón retrasado, que es aquel que se encuentra en una columna
semiabierta (es decir, sin peones enemigos) y que además, no puede ser defendido por los peones
contiguos, por estar estos más avanzados.

El peón retrasado es casi siempre una debilidad, ya que requiere la defensa de las propias piezas y por
consiguiente obliga a su bando a ponerse a la defensiva.

Conviene separar dos casos, según si la casilla delante de él puede ser controlada por un peón propio o no,
en cuyo caso la debilidad es mayor.En la partida que vamos a ver en primer lugar, tenemos un ejemplo del
siguiente caso, e iremos viendo las etapas desde que se crea el peón retrasado, hasta que se convierte en
una debilidad clara.

Anatoli Karpov – Bruno Parma Caracas, 1970

1.c4 Cf6 2.Cc3 e6 3.d4 Ab4 4.Dc2 0–0 5.Cf3 c5 6.dxc5 Ca6 7.Ad2 Cxc5 8.e3 b6 9.Ae2 Ab7 10.0–0
d6 [Esta jugada tiene el pequeño inconveniente de que el alfil de b4 queda sin retirada y deberá ser
cambiado, tras lo que el peón en d6 pierde a su mejor defensor. Una alternativa más razonable es 10…Cce4
11.Cxe4 Axe4] 11.Tfd1 [Preparando el asedio a d6.
La labor de las torres es fundamental en la lucha contra el peón retrasado. De momento se amenaza
Cb5] 11…a6 12.b3 [Es prematuro 12.a3? Axc3 13.Axc3 Ae4] 12…e5?! [Una jugada bastante dudosa,
tras lo cual la debilidad del peón retrasado se hace crónica (antes había la esperanza de poder cambiarlo
con un oportuno …d5 pero ahora esta posibilidad se vuelve muy remota)
La razón de esta jugada es disminuir la fuerza del alfil blanco que se colocará en c3 en cuanto las negras
cambien …Axc3 . Pero una continuación menos comprometida y mejor era [12…De7; o incluso 12…Cce4
] 13.a3 Axc3 14.Axc3 De7 15.Ce1 [Una jugada no muy fácil de entender, pero que lleva una idea
profunda. En esta posición, la debilidad del punto d5 quedará más expuesta si el blanco consiguiera
cambiar los alfiles de casillas blancas, ya que el de las negras participa muy activamente en la defensa de
dicho punto, mientras que el de las blancas apenas hace nada.
La jugada persigue un eventual Ae2-f3, que de momento no preocupa (las negras podrían responder …e4)
pero que más adelante puede tener importancia si, como ocurrió en la partida, las negras no tienen presente
esa eventualidad.] 15…Tac8 16.Tac1 Cfe4 17.b4 [El alfil en c3 no tiene ya grandes perspectivas, por lo
que las blancas no tienen inconvenientes en permitir su cambio] 17…Cxc3 18.Dxc3 Ce6?! [Esto permite
a las blancas llevar a cabo su plan. Era mejor [18…Ce4] 19.Dd3 [No solo evita que las negras se libren de
su debilidad mediante …d5, sino que el cambio de alfiles es ya una posibilidad inevitable.] 19…Tfd8

20.Af3! Axf3 21.Cxf3 g6 [Ahora la ventaja de las blancas es muy nítida. No solo está el peón retrasado,
sino que la casilla d5 es un punto muy fuerte para las blancas. Hacia allí se dirige ahora el caballo.] 22.Cd2
Cc7 [Era preferible 22…f5 para evitar que el caballo blanco llegue a e4.] 23.Ce4 Ce8 24.Dd5 [24.Cc3 era
igualmente bueno, pero las blancas no tienen prisa.
Probablemente quisiera evitar la continuación 24…Db7 25.Cd5 b5 que, de todas formas, es favorable a
las blancas.] 24…Rg7 25.h3 Cf6 [En realidad, este cambio favorece a las blancas, pues d5 ya no podrá
ser defendido. Pero las negras no tienen nada mejor. Al menos dejan solo piezas mayores (torres y damas)
que siempre presentan mayores dificultades para ganar.] 26.Cxf6 Rxf6 [26…Dxf6 permitiría 27.Db7 y
los peones no podrían ser defendidos.
En realidad la salida del rey no tiene importancia, ya que las blancas no pueden aprovecharla y pronto las
negras lo ponen en seguridad de nuevo.] 27.De4 [La cuestión es ¿Cuál es el plan en este tipo de
posiciones?. Realmente es muy difícil llegar a ganar el peón retrasado, pues las blancas pueden atacarlo
con su dama y las dos torres, mientras que las negras pueden defenderlo con igual número.
Pero esta circunstancia obligará al negro a tener todas sus fuerzas inmóviles a la defensiva, y las blancas
deberán aprovecharlo para, bien sea buscar otro objetivo de ataque (otro peón o bien el propio rey negro)
o bien aumentar la presión, por ejemplo con el avance c4-c5 aprovechando la eventual clavada en la
columna “d” que impida a las negras tomar en c5.

De momento, las blancas se preparan a doblar torres en la columna.] 27…Rg7 28.Td5 Dc7 [Las negras, a
su vez, presionan sobre c4 para que las blancas no puedan doblar torres. Es necesario abrir nuevos
objetivos, aprovechando el alejamiento de las piezas del flanco de rey]
29.f4! [Otro plan sería 29.Dd3 pero luego no es fácil continuar.] 29…Te8 [29…exf4 30.Dd4+ Rg8 31.exf4
y las blancas tienen amenazas también sobre el rey a base de f5.] 30.fxe5 Con esto desaparece el peón
retrasado, pero las blancas cambian esta ventaja por otras: el dominio de la columna abierta y un peón
pasado en el flanco de dama. 30…dxe5 31.c5 Te6 32.Dd3 bxc5 33.bxc5
El resto se aparta un poco de nuestro tema, por lo que lo damos con breves notas. Hay que hacer notar que
las ligeras indecisiones que puedan parecer tienen las blancas, se debe probablemente a apuros de tiempo
y que tampoco es sencillo vencer la resistencia negra. [33.Tdxc5 Td8!] 33…Dc6 34.Tb1 Dc7 35.Tf1 Tf8
36.Rh1 Dc6 37.Tb1 Dc7 38.e4 Tb8 39.Tf1 Tb7 40.Dc3 Tb5 41.a4 Tb8 42.Tc1 Tc8 43.Tb1 Rg8 44.Tbd1
De7 45.Tf1 Tc7 46.a5 Tec6 47.Tc1 f6
Esto supone nuevas debilidades, pero tampoco era satisfactorio [47…Te6 48.Tb1 Tec6 49.Txe5 Df6
50.Te8+ Rg7 51.e5] 48.Dd2 Rf7 [48…Txc5? 49.Tcxc5 Txc5 50.Td8+ Rf7 51.Td7] 49.Rh2 Re8 50.Td6
Td7 51.Td1 Tcxd6 [51…Tdxd6 52.cxd6 Dd7 53.Dd5 Rf8 54.Dxc6 Dxc6 55.d7] 52.cxd6 De6 53.Dd3
Da2 54.Dxa6 Dc2 55.Da8+ Rf7 56.Dd5+ Rg7 57.Td2 [57.a6 Da4 58.Dd3 Dc6 59.Ta1 ganaba más
rápidamente.] 57…Dc3 58.Ta2? h5 59.Td2 [Las blancas se dan cuenta de la amenaza …h4 con posibles
jaques continuos, y deben desandar el camino para volver al plan correcto.] 59…h4 60.Td1 Dc2 61.a6
Da4 62.Dd3 g5 63.Tb1 f5 64.Tb7 g4 65.hxg4 fxg4 66.De2 1–0

J. R. Capablanca – M. Fonaroff New York, 1918

En esta partida, las blancas además de su presión sobre el peón retrasado, pudieron aprovechar la casilla
“d5” que era débil. Si la casilla delante del peón retrasado está defendida por un peón, entonces la
debilidad del peón retrasado es menor, ya que además es más fácil poder avanzarlo para cambiarlo.
Pero la posibilidad de concentrar fuerzas sobre la debilidad es siempre una buena opción, como se ve en
la siguiente partida:

1.e4 e5 2.Cf3 Cc6 3.Ab5 Cf6 4.0–0 d6 5.d4 Ad7 6.Cc3 Ae7 7.Te1 exd4 8.Cxd4 Cxd4 [8…0–0 es algo
mejor.] 9.Dxd4 Axb5 10.Cxb5 0–0 11.Dc3! c6? [Esta jugada parece la más natural, ya que la alternativa
11…Ce8 es muy pasiva. Pero ahora el peón en “d6” queda algo débil y las blancas lo explotan de modo
magistral. La mejor continuación era 11…a6! evitando todos los problemas sin debilitar d6, ya que las
blancas no pueden jugar 12.Cxc7? a causa de 12…Tc8 ganando pieza.]
12.Cd4 [El caballo busca la excelente casilla f5 desde donde también ataca el punto d6. Obsérvese la
precisión y sencillez de las siguientes jugadas de Capablanca.] 12…Cd7 13.Cf5 Af6 14.Dg3 Ce5 15.Af4
Dc7 16.Tad1 Tad8

[Las blancas han llevado todas sus fuerzas a la acción. Ahora explotan su ventaja de modo concreto con
una bonita combinación] 17.Txd6! Txd6 18.Axe5 Td1 [Este contraataque tuvo que ser previsto por
Capablanca, pues de otro modo perdería toda su ventaja.
Claro que otras continuaciones como 18…Axe5 19.Dxe5 o 18…Da5 19.Ac3 Axc3 20.bxc3 Tg6 21.Ce7+
son fáciles de refutar.] 19.Txd1 Axe5 [Parece que las negras recuperan el peón con buen juego, pero ahora
aparece la clave de la combinación de Capablanca] 20.Ch6+ Rh8 21.Dxe5! Dxe5 22.Cxf7+ 1–0
De cualquier forma, hay que dejar claro que es muy poco frecuente que la presencia de un peón retrasado
conduzca a su pérdida. Lo más habitual es que la necesidad de defenderlo lleve a una posición pasiva, que
el bando fuerte debe aprovechar para conducir el ataque a otro lado del tablero.

Esto queda magistralmente expuesto en una lección del propio Capablanca, dada en su libro “Fundamentos
de Ajedrez” que aquí reproducimos parcialmente:Estudia Capablanca la posición que se da tras las
jugadas 1.e4 e5 2.Cf3 Cc6 3.Ab5 a6 4.Aa4 Cf6 5.0–0 Cxe4 6.d4 b5 7.Ab3 d5 8.dxe5 Ae6 9.c3 Ae7
10.Te1 Cc5 11.Ac2 Ag4 12.Cbd2 0–0 13.Cb3 Ce6 14.Dd3 g6.El dice que más adelante en la partida,
cuando las blancas lleven uno de sus caballos a “d4”, pueden forzar el cambio de ambos caballos y luego
el de los alfiles.
Con ello se llegaría a una posición análoga a la del siguiente diagrama:

Dice Capablanca: ” Tenemos aquí un caso de peón retrasado en c7 que no será posible avanzar a c5.
Semejante posición puede considerarse perdida desde el punto de vista estratégico, y en la práctica, un
buen maestro la ganará invariablemente.Tras unas pocas jugadas, la posición podría adquirir el siguiente
aspecto:
Las piezas negras se encuentran fijadas, o sea inmovilizadas en sus puestos. Si el blanco juega Dc3 su
adversario tendrá que responder con Dd7 para evitar la pérdida de un peón, y si entonces la dama blanca
regresa a a3, las negras deberán responder igualmente Db7. Así pues las jugadas de las negras dependen
enteramente de lo que hagan las blancas, y a éstas en tales condiciones, les será fácil avanzar sus peones
f4 y g4, forzando la réplica …f5 de las negras para detener el posterior avance f5. La posición resultante
de todo esto sería la siguiente:

Ahora la partida podría continuar así: 1.gxf5 gxf5 2.Df3 Dd7 [Las blancas amenazaban ganar un peón con
3.Dxd5. Las negras no podían jugar 2…Tf8 a causa de 3.Txc6] 3.T5c2 Tg6 4.Tg2 Rh8 5.Tcg1 Tcg8 6.Dh5
Txg2 7.Txg2 Txg2 8.Rxg2 Dg7+ 9.Rh2 Dg6 10.Dxg6 hxg6 11.b4 y las blancas ganan.Si en la posición
del último diagrama, jugasen las negras, podrían defender su peón con 1…Tf8 y entonces las blancas
deberían jugar 2.Df3 (con la amenaza 3.Txc6) tras lo cual llevarían su rey a g3 para efectuar la ruptura
mencionada. Las blancas podrían obtener una posición como la siguiente:

Las negras se verían forzadas a jugar …Tc8 y su contrincante por medio de Dc2 seguido de Rf3 forzaría
el cambio …fxg4 obteniendo así una ventaja todavía mayor.A propósito he omitido las jugadas
intermedias que conducen a dichas posiciones, para que el lector se acostumbre a imaginar rápidamente
por su cuenta las diversas estructuras que puedan darse en una partida determinada. Así aprenderá a
concebir planes estratégicos e irá progresando hacia la maestría. La práctica de esta clase de ejercicio le
será sumamente provechosa”Hasta aquí la lección magistral de Capablanca. Consideramos que es un
excelente ejemplo de maniobras para aprovechar la pasividad de las piezas que defienden una debilidad.
Como complemento, damos una partida sin notas, en la que el propio Capablanca lleva a la práctica lo que
dice.