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Actividades de Cátedra para la Paz

Este documento presenta dos actividades para la Cátedra de la Paz en ciencias naturales. La primera actividad para grados preescolar a tercero es un experimento sobre la vida en el suelo usando materiales como una botella, tierra y lupa. La segunda actividad para grados cuarto a once es una investigación sobre si un cuerpo de agua está contaminado usando observación y llenando una tabla.

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Andres Mauricio Alvarez
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Actividades de Cátedra para la Paz

Este documento presenta dos actividades para la Cátedra de la Paz en ciencias naturales. La primera actividad para grados preescolar a tercero es un experimento sobre la vida en el suelo usando materiales como una botella, tierra y lupa. La segunda actividad para grados cuarto a once es una investigación sobre si un cuerpo de agua está contaminado usando observación y llenando una tabla.

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PROYECTO CATEDRA PARA LA PAZ

SEGUNDA ACTIVIDAD

PARA DESRROLLAR EL 28 DE ABRIL.

Implementación. Los establecimientos educativos de preescolar, básica y media


Deberán incorporar la asignatura de la Cátedra de la Paz dentro del Plan de Estudios
antes del 31 de diciembre de 2015, para lo cual deberán adscribirla dentro de alguna de
las siguientes áreas fundamentales, establecidas en el artículo 23 de la Ley 115 de 1994:
a) Ciencias Sociales, Historia, Geografía, Constitución Política y Democracia,
b) Ciencias Naturales y Educación Ambiental, o
c) Educación Ética y en Valores Humanos.

Teniendo en cuenta el artículo 4 del decreto de catedra de la paz se desarrollara la


siguiente actividad desde el área de ciencias naturales con el objetivo de preservar los
recursos naturales.

Para los grados de preescolar a tercero de primaria:

DESARROLLA EL SIGUENTE EXPERIMENTO

LA VIDA EN EL SUELO

Necesitas:

1. Una botella plástica transparente de 1.5 litros.

2. Papel negro

3. Tierra

4. Tijeras

5. Cinta adhesiva

6. Una regla

7. Una lámpara

8. Una lupa
Concientizar a los niños de la importancia de cuidar el suelo ya que dentro de
él existe vida que ayuda a desarrollar los diferentes ecosistemas de nuestro
planeta.

Después de hacer la observación devolver los animales al suelo.

ACTIVIDAD PARA LOS GRADOS DE CUARTO DE PRIMARIA A ONCE

INVESTIGA SI UN CUERPO DE AGUA ESTA CONTAMINADO

El agua en su estado natural no tiene color, olor ni sabor. Pero si estas


cualidades cambian, es posible que el agua esté contaminada. Con esta
actividad podrás investigar si un cuerpo de agua está contaminado o no.

Necesitas: tu capacidad de observación

Como lo haces

1. visita un cuerpo de agua cercano y de acuerdo con tus observaciones,


llena la tabla escribiendo sí o no en la cuarta casilla.
2. Después de completar la tabla escribe los recursos que necesitaras para
para ejecutar las acciones que permitan recuperar el cuerpo de agua.

Características problema Posible causa El cuerpo de agua


presenta este problema
Agua verde Gran cantidad de algas Se presenta cuando
que impiden el desarrollo hay suciedad en el
de otras formas de vida agua.
Agua con lodo Presencia de sedimento Se presenta cuando
en el fondo del agua. los sedimentos son
arrastrados a otra
fuente de agua mas
amplia.
Una película Presencia de aceite en Se presenta cuando
brillante sobre el agua. las industrias o
el agua viviendas depositan
aceites sobre el
cuerpo de agua.
Espuma El agua se ve cubierta Se presenta cuando
por una espesa capa de depositan detergentes
espuma. sobre el cuerpo del
agua.
Olor a huevo Al acercarse a la zona, Se presenta cuando
descompuesto se percibe un fuerte olor hay aguas de
a podrido. cañerías sobre el
cuerpo de agua.
Estas actividades se pueden desarrollar en casa, en el colegio. Grupal etc
según organice el docente.

Analiza los resultados

¿Busca algunas estrategias para promover campañas para superar la


contaminación de ese cuerpo de agua y aplícalas.

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