DIAGNOSTICO URBANO DEL BARRIO
PEÑALOZA
HUANCAYO - PERÚ
UNIVERSIDAD CONTINENTAL
PROYECTOS VII
FACULTAD DE ARQUITECTURA
DOCENTES
MANUEL RICARDO FLORES CABALLERO
ARMANDO SAID GRANADOS
ALUMNOS
ARAUCO FLORES ANGIE
CHIPANA VILA MILAGRITOS
GUERRA HERRERA MAYUMI
HUAMAN ESTEBAN ESTEFANIE
QUISPE MATEO MARJORI
QUISPE TEJEDA KATY
ROJAS PAUCAR ELIZABETH
JEFE DE GRUPO
GUERRA HERRERA MAYUMI
INDICE
INTRODUCCION ASPECTO SOCIAL ASPECTO ECONOMICO
• SOBRE EL TALLER • CRECIMIENTO • PRECIO DE SUELO
• PEDAGOGIA DEMOGRAFICO • INGRESO MENSUAL
• DEFINICIONES • SEGREGACION
SOCIAL
• NUMERO DE FAMILIA ASPECTO AMBIENTAL
ASPECTO FISICO-ESPACIAL • DELINCUENCIA -
• EMPLAZAMIENTO ILUMINACION • CONTAMINACION
• UBICACIÓN Y • ZONA DE CONFLICTO
LOCALIZACION • VULNERABILIDAD Y
• BASICO Y RIESGOS
TOPOGRAFICO
• ESTRUCTURA PREDIAL
• LLENOS Y VACIOS ASPECTO VIAL
• ESPACIOS
DISPONIBLES • VIA PEATONAL-
• ALTURA Y MATERIAL VEHICULAR
• ESTADO DE • VIA PRINCIPAL-
CONSERVACION ESPECIAL
• ANTIGÜEDAD • TRANSPORTE
• SERVICIOS
• ZONIFICACION
• EQUIPAMIENTO
• USOS
• NODOS
• NUCLEOSMURBANOS
INTRODUCCION
SOBRE EL TALLER
Proponemos crear una conexión
entre el diseño y el compromiso
del barrio Peñaloza.
Trabajaremos en los
asentamientos humanos de este
barrio pues creemos que este
espacio de pobreza y
marginación es el lugar donde
nuestras ideas y los nuevos
arquitectos deben jugar un rol
importante en la transformación
de este barrio para que sea un
espacio mas tranquilo, seguro y PEDAGOGIA
equilibrado.
Lo consiguiente es un trabajo
dual de aproximación paralela
entre la investigación urbana
como disciplina analítica y la
lectura del lugar como producto
sensible y de conexión con la
realidad de los asentamientos
humanos. Es así que mediante
mapeos y lecturas sensibles del
lugar como recorridos
presenciales, videos y
específicamente entrevistas a los
vecinos.
DISEÑO
El diseño del proyecto irá
apareciendo por
aproximaciones sucesivas y
estrategias de intervención. Las
estrategias tienen que ver con la
escala urbana(nivel barrial), los PROGRAMA
usos propuestos(el programa Las intervenciones deben
urbano-arquitectónico) y la potenciar y/o transformar las
relación entre pública y lo dinámicas que se pueden leer en
privado(conexión de la el lugar. Las vocaciones que van
intervención con la población surgiendo en diferentes partes
del barrio). El análisis conseguido del barrio son tomadas como
nos ayudará con la intervención punto de partida para configurar
y este cuenta con espacios un programa mixto, pero con
complementarios para la cultura incidencia en una idea central.
y la recreación. Así aparecen vocaciones
culturales, productivas o de
servicio y los programas se hacen
fuertes en estas vocaciones,
luego se combinan con usos en
menos intensidad de otras
vocaciones detectadas. Esto
trata de hacer que las
intervenciones permanezcan
activas durante la mayor parte
del día y no aparezcan
abandonadas cuando los usos
principales mutan o cesan.
INTERVENCION
El reto es que la intervención
logre que los espacios que
necesitan control y privacidad
puedan ser usados como tales y
que a su vez los espacios
públicos, semi - públicos y
privados se diluyan entre sí
produciendo una lectura
LOS ESPACIOS VIVOS
continua, integradora y Partimos de la idea de que los
apropiable en el lugar. La escala espacios vivos tienen múltiples
barrial de la intervención y la usos, en nuestro caso viene a se
posibilidad de ‘’atravesar’’ el la recreación y cultura, las
edificio sin entrar durante las personas no gustan de usar el
rutas diarias, genera en los espacio público o los edificios
vecinos una familiaridad con con un único fin o de un solo
este elemento nuevo y en la modo, en la medida en que una
medida en que esta intervención intervención da las facilidades
se usa pública y/o privadamente para cambiar fácilmente de uso
va siendo aceptada. ese espacio permanece activo y
deseado, el público se queda en
él. Un objetivo importante es que
nuestro grupo pueda sustentar
que nuestra intervención va a
lograr estar activa y que su
emplazamiento, su programa y
su configuración interna actúan
como un conjunto que se
mantiene vivo.
PEDAGOGIA
ESPACIOS DE ÉXITO/ ENTENDER EL LUGAR PATRONES DE ÉXITO PROYECTO Y
ESPACIOS DE Y PROGRAMA PARA
EXCLUSION CONFLICTO EN EL TRANSFORMAR
LUGAR
EJERCICIO COMPARATIVO APROXIMADAMENTE AL EL ALUMNO DEBE DESCRIBIR IMAGINAR Y PROPONER
DE DETECCION DE ESPACIOS LUGAR DESDE LO CUALES SON LAS FORMAS UNA INTERVENCION
ACTIVADOS EN LA CIUDAD Y EMOTIVO, EL DE USO DEL ESPACIO EN EL ARQUITECTONICA QUE
ESPACIOS MUERTOS, SE COMPROMISO DEL LUGAR DE TRABAJO, TANTO TRANSFORME EL LUGAR Y
TRATA DE INCLUIR LOS ALUMNO CON LA LOS ESPONTANEAS Y GENERE UNA MEJOR
PATRONES DE USO QUE SOCIEDAD Y SUS ORIGINALES QUE GENERAN CALIDAD DE VIDA EN LA
GENERAN EL ÉXITO EN LA NECESIDADES ES LA UNA MEJOR CALIDAD DE COMUNIDAD.
CIUDAD QUE CONOCEN. ENERGIA PRINCIPAL QUE VIDA, COMO LAS QUE
LE PERMITIRA AVANZAR EN PRODUCEN CONFLICTOS
SU INVESTIGACION
PROYECTUAL.
ESTRATEGIA ESTRATEGIA ESTRATEGIA LO PUBLICO Y LO
EXTERIOR/EMPLAZA INTERNA/USOS INTEGRAL/ PRIVADO
MIENTO/ESPACIOS INTER-ACTIVADOS ANTEPROYECTO
PUBLICOS
ORGANIZAR EL DE LAS ESTRATEGIAS LA COMPLEJIDAD DE LAS
COMO LA INTERVENCION
PROGRAMA DESDE EL EXTERNA E INTERNAS LLEGAR RELACIONES HUMANAS Y
DEBE REACCIONAR A LAS
INTERIOR DEL PROYECTO, A UNA QUE INTEGRE Y LOS SISTEMAS DE FILTRACION
FUERZAS DEL ENTORNO
PARA CONSEGUIR LAS GENERE LA FLUIDEZ Y EN EL ESPACIO, PARA QUE
PARA TRANSFORMAR LAS
DINAMICAS INTERNAS QUE VARIEDAD DE FILTROS QUE LA INTERVENCION PUEDA
RELACIONES CONFLICTIVAS.
NECESITA LA PROPUESTA. LA PROPUESTA NECESITA. SER EFECTIVA, SUS SISTEMAS
PUBLICOS Y PRIVADO DEBEN
ESTAR SEPARADAS E
INTEGRADAS A LA VEZ.
FILTROS Y PUNTOS DE PATRONES DE USO SISTEMAS SISTEMAS
CONTROL Y DESARROLLO DE ESPACIALES/FLUJOS/ AMBIENTALES/LUZ/
USOS /CONEXIONES VENTILACION
EL OFICIO Y EL LA CALIDAD DE LA FLUIDEZ EL MANEJO DE LA LUZ Y LOS
LA COMPLEJIDAD DEL USO CONOCMIENTO DE LOA ESPACIAL EN ACUERDO SISTEMAS QUE HACEN UN
DEL PROYECTO, SI DEBE SER REQUERIMIENTOS CON LAS NECESIDADES DE PROYECTO VIVIBLE.
PERMEABLE Y PUBLICO, TECNICOS PARA TRANSITO EN EL EDIFICIO
PERO FILTRABLE Y PRIVADO DESARROLLAR LOS DESDE AFUERA Y ADENTRO.
A LA VEZ, COMO SE VAN A DIFERENTES USOS QUE EL
CONTROLAR LOS ACCESOS PROYECTO NECESITA ES
Y LA VIGILANCIA, SI SE UNA CAPACIDAD
CUENTA CON SOLO DOS INDISPENSABLE EN SER
PUNTOS DE CONTROL. DESARROLLADA Y
APLICADA.
SISTEMAS ESTRUCTURALES/ SISTEMAS PROYECTO INTEGRAL Y
RELACION ESTRUCTURA- MATERIALES/TRANSPARENC SUSTENTACION
ESPACIO IA/OPACIDAD/CERRAMIEN
TOS
LA CALIDAD DE LA FLUIDEZ ESPACIAL EN CONCEPTOS CLAROS DE EL GRUPO DEBE MOSTRAR FINALMENTE
ACUERDO CON LAS NECESIDADES DE MATERRIALIDAD ADECUADA AL TIPO LA CAPACIDAD DE LLEVAR A CABO
TRANSITO EN EL EDIFICIODESDE AFUERA DE INTERVENCION QUE SE ESTA UNA IDEA DE TRANSFORMACION DE UN
Y ADENTRO. PROPONIENDO Y EN ACUERDO CON LUGAR, DESDE LOS ESTUDIOS INICIALES
LOS SISTEMAS DE FILTROS PUBLICO Y HASTA LOS PLANOS FINALES. TAMBIEN
PRIVADO. DEBE PODER SUSTENTAR CON
SOLVENCIA LA PROPUESTA EN TODA SU
CONCEPCION.
DEFINICIONES
ESPACIO TOMADO
LOS ESPACIOS RESIDUALES EN LOS
SISTEMAS INFORMALES DE
OCUPACION DEL ESPACIO SON
TOMADAS POR LA POBLACION EN
SU CONJUNTO PARA DESARROLLAR
AHÍ TODO LO QUE COMO GRUPO
HUMANO NECESITAN.
ESPACIO DE CONFLICTO
LOS SISTEMAS DE OCUPACION
INFORMAL DEL TERRITORIO
GENERALMENTE ENTRAN EN
CONFLICTO CON EL PATRIMONIO
DE LA SOCIEDAD EN SU
CONJUNTO. ES DIFICIL PARA EL
ASENTAMIENTO URBANO-MARGINAL POBLADOR DE UNA COMUNIDAD
ENTENDER POR QUE DEBE RESPETAR
COMUNIDAD AUTORECONOCIBLE Y DEFINIDA POR UN EL PATRIMONIO, PUES EN SU
MOMENTO DE APARICION EN SU EMPLAZAMIENTO NECESIDAD DE ESPACIO PUBLICO O
CON SIMILITUDES SOCIALES Y DE USO DEL ESPACIO SERVICIOS, OCUPAN,
QUE SE ENCUENTRA ASENTADA EN LA PERIFERIA DE CONTAMINAN Y GENERAN UNA
UNA CIUDAD MATRIZ ANTIGUA Y QUE GENERALMENTE MALA RELACION ENTRE
NO CUENTA CON SERVICIOS ADECUADOS. POBLACION Y TERRITORIO.
PLA
ASPECTO FÍSICO-
ESPACIAL
NOS
EMPLAZAMIENTO
EMPLAZAMIENTO
OCOPILLA
OCOPILLA PARQUE
PEÑALOZA
PLAZA
CONSTITUCION
CHILCA
CHILCA
HUANCAYO OCOPILLA - CHILCA
UBICACIÓN Y LOCALIZACION
BASICO
TOPOGRAFICO
ESTRUCTURA PREDIAL
LLENOS Y VACIOS
NO CONSTRUIDO CONSTRUIDO
ESPACIOS DISPONIBLES
ESPACIOS DISPONIBLES NO CONSTRUIDO
ALTURA Y MATERIAL DE EDIFICACION
ADOBE 1 PISO LADRILLO 1 PISO LADRILLO 3 PISO
ADOBE 2 PISOS LADRILLO 2 PISO LADRILLO 4 PISO
PJE. SAN JURAS TADEO PJE. LOS INCAS
AV. TEODORO PEÑALOZA AV. LEONCIO PRADO
ESTADO DE CONSERVACION
MUY BUENO REGULAR MUY MALO
BUENO MALO
ANTIGUEDAD
0 - 15 AÑOS 30 - 45 AÑOS 60 A MAS
15 - 30 AÑOS 45 - 60 AÑOS
SERVICIOS-AGUA
ABASTECIDO POR EL RESERVORIO DE ABASTECIDO POR SEDAM
LA COMUNIDAD
SERVICIOS-DESAGUE
CUENTAN CON DESAGUE CUENTAN CON CILOS
CUENTAN CON LETRINAS
ZONIFICACION
RDM
MA
RDM
ZR
RDM
ZR
RDM ZR ZPE MA
EQUIPAMIENTO
ANTES
DESPUES
USOS
VIVIENDA PUESTOS DE COMIDA LOSA DEPORTIVA
BODEGA PARADERO
NODOS PRINCIPALES
NUCLEOS URBANOS
OCOPILLA BARRIO SAN JOSE FAJA MARGINAL
BARRIO LOS INCAS COOPERATIVA TUPAC AMARU
PLA ASPECTO
SOCIAL
NOS
CRECIMIENTO DEMOGRAFICO
CRECIMIENTO BAJO CRECIMIENTO MEDIO CRECIMIENTO ALTO
SEGREGACION SOCIAL
ZONA MARGINAL ZONA NO MARGINADA
ZONA DE HUANCAYO
BARRIO PEÑALOZA
MURO DE PAMPLONA
NUMERO DE FAMILIA
3 MIEMBROS 5 MIEMBROS 7 MIEMBROS
4 MIEMBROS 6 MIEMBROS
DELINCUENCIA-ILUMINACION
PELIGRO ALTO-ROBOS FUMADEROS
PELIGRO MEDIO-ROBOS
PLA
ASPECTO
ECONOMICO
NOS
PRECIO DE SUELO
S/. 1200 - 1500 S/. 800 -1000 S/. 100 - 500 S/. 70 - 80
S/. 1000 - 1200 S/. 500 - 800 S/. 80 - 100 S/. 60 - 70
INGRESOS MENSUALES
COMERCIO AMBULATORIO OTROS
ESTIBADOR S/.500 - 700 S/.400 - 500 S/.800 - 1000
TAXISTA S/.600 - 800 AGRICULTORES
S/.400 - 500
PLA
ASPECTO
AMBIENTAL
NOS
CONTAMINACION
CONTAMINACIÓN CONTAMINACIÓN CONTAMINACIÓN
SUELO AGUA AUDITIVA
ZONA DE CONFLICTO
LIMITES NUEVOS- ACUMULACIÓN DE PARADERO
ANTIGUOS AGUA
VULNERABILIDAD Y RIESGOS
RIESGO ALTO RIESGO BAJO
RIESGO MEDIO INTERVENCIÓN
VULNERABILIDAD Y RIESGOS
DESLIZAMIENTO DE TIERRA CONTAMINACION POR AGUA SERVIDAS CONTAMINACION POR RESIDUOS
SOLIDOS
VULNERABILIDAD DE DESLIZAMIENTOS DESLIZAMIENTO DE TIERRA Y PIEDRAS
PLA
ASPECTO VIAL
NOS
VIA PEATONAL-VEHICULAR
VIAS PEATONALES PRINCIPALES VIAS PEATONALES SECUNDARIAS
VIAS VEHICULARES PRINCIPALES VIAS VEHICULARES SECUNDARIAS
VIA PRINCIPAL-ESPECIAL
VIAS PRINCIPALES VIA ESPECIAL
TRANSPORTE
BUSES Y COMBIS MOTOTAXIS AUTOS
MAQU
VIRTUAL
ETA
