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Amnesia Anterógrada y Rehabilitación Neuropsicológica

Este documento presenta un caso clínico sobre amnesia anterógrada y funciones ejecutivas. Incluye una introducción, antecedentes, diagnóstico, pruebas complementarias, evaluación neuropsicológica, objetivos para la intervención, recomendaciones de reducción de estrés, rehabilitación de la memoria y estimulación cognitiva. El documento también describe las sesiones clínicas del Máster en Neuropsicología Clínica, que involucran la revisión de literatura científica, presentación en PowerPoint y discusión

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Gustavo Garcia
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Amnesia Anterógrada y Rehabilitación Neuropsicológica

Este documento presenta un caso clínico sobre amnesia anterógrada y funciones ejecutivas. Incluye una introducción, antecedentes, diagnóstico, pruebas complementarias, evaluación neuropsicológica, objetivos para la intervención, recomendaciones de reducción de estrés, rehabilitación de la memoria y estimulación cognitiva. El documento también describe las sesiones clínicas del Máster en Neuropsicología Clínica, que involucran la revisión de literatura científica, presentación en PowerPoint y discusión

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Caso clínico: amnesia anterógrada y

funciones ejecutivas
Contenido sesión clínica Caso clínico: amnesia anterógrada y funciones ejecutivas:

1. Anamnesis.
2. Antecedentes.
3. Diagnóstico.
4. Pruebas complementarias.
5. Evaluación neuropsicológica.
6. Objetivos para la intervención.
7. Conciencia de déficits.
8. Reducción de estrés.
9. Rehabilitación de la memoria.
10. Cronograma.
11. Estimulación cognitiva.
12. Recomendaciones.
13. Bibliografía.

Sesiones clínicas del Máster en Neuropsicología Clínica de ISEP

Las sesiones clínicas de primer año del Máster en Neuropsicología Clínica son trabajos
realizados por el estudiante que precisan una revisión exhaustiva de un tema (topic) de su
elección. Es necesario para su desarrollo consultar literatura científica en inglés (revistas de
alto impacto) y elaborar un índice que desarrollan en un power-point de aproximadamente 80
pantallas que defienden en público durante un máximo de 75 minutos (vídeos incluidos). Una
vez expuesto se somete a preguntas o aclaraciones por parte de sus compañeros/as y/o del
coordinador del máster.

Durante el segundo año, los alumnos elaboran un trabajo que presentan también en formato
power point pero esta vez de un caso clínico que les haya llamado la atención. A propósito de
este caso elaboran una descripción de la sintomatología, realizan una valoración
neuropsicológica y proponen un programa de rehabilitación y/o de estimulación cognitiva.
Disponen para ello del mismo tiempo que el primer año.

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