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Indicadores de Inglés para 5to y 6to Grado

Este documento presenta los indicadores del primer lapso para los grados 5to y 6to de la sección A y B en la asignatura de Inglés. Los indicadores incluyen la producción oral de vocabulario trabajado, la ilustración de días festivos, y el cumplimiento de normas de comportamiento y organización en el aula.

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Ivo Mendoza
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Indicadores de Inglés para 5to y 6to Grado

Este documento presenta los indicadores del primer lapso para los grados 5to y 6to de la sección A y B en la asignatura de Inglés. Los indicadores incluyen la producción oral de vocabulario trabajado, la ilustración de días festivos, y el cumplimiento de normas de comportamiento y organización en el aula.

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U. E.

Colegio Teresiano
“Nuestra Señora de Coromoto”
El Paraíso
Grado: 5to. Sección: “A” y “B”
Año Escolar: 2.017-2.018

INDICADORES DEL I LAPSO

Docente: Ivo Mendoza

Inglés

Competencia: Participa en intercambios comunicativos orales con propiedad y


adecuación

Indicadores:

 Produce el vocabulario para dictados, trabajado en el 1er lapso, desde la


palabra 1(above) hasta la 21(still).

 Produce de forma oral el vocabulario para deletreo en inglés, desde la


palabra 1 above) hasta la 35 (chief).

Competencia: Reconoce y usa expresiones cotidianas e ideas acerca de días


festivos y las actividades más frecuentes que acontecen durante ellas.

Indicadores:

 Realiza ilustraciones que representan los días festivos.

Competencia: Progresa en el conocimiento y uso de algunos elementos


normativos importantes dentro del aula de clases.

Indicadores:

 Cumple con las normas de comportamiento y trabajo establecidas durante las


clases de inglés.
 Es responsable con las asignaciones y culmina sus actividades en clase.
 Mantiene organizado, limpio y al día su cuaderno de inglés.
U. E. Colegio Teresiano
“Nuestra Señora de Coromoto”
El Paraíso
Grado: 6 to. Sección: “A” y “B”
Año Escolar: 2.017-2.018

INDICADORES DEL I LAPSO

Docente: Ivo Mendoza

Inglés

Competencia: Participa en intercambios comunicativos orales con propiedad y


adecuación

Indicadores:

 Produce el vocabulario para dictados, trabajado en el 1er lapso, desde la


palabra 1(among) hasta la 20 (baggage).

 Produce de forma oral el vocabulario para deletreo en inglés, desde la


palabra 1(among) hasta la 35 (Christmas).

Competencia: Reconoce y usa expresiones cotidianas e ideas acerca de días


festivos y las actividades más frecuentes que acontecen durante ellas.

Indicadores:

 Realiza ilustraciones que representan los días festivos.

Competencia: Progresa en el conocimiento y uso de algunos elementos


normativos importantes dentro del aula de clases.

Indicadores:

 Cumple con las normas de comportamiento y trabajo establecidas durante las


clases de inglés.
 Es responsable con las asignaciones y culmina sus actividades en clase.
 Mantiene organizado, limpio y al día su cuaderno de inglés.

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