Definición y alcances del marketing educativo
La definición de marketing se basa en tres fundamentos: (a) Todo el accionar de la
organización debe orientarse al cliente (alumno). (b) La meta de la organización debe
ser un volumen rentable de ventas, y (c) Todas las actividades de marketing deben
coordinarse en forma organizacional. Por lo tanto, el marketing sostiene que la clave
para alcanzar las metas organizacionales consiste en determinar las necesidades y
deseos de los mercados meta y proporcionar las satisfacciones deseadas en forma más
efectiva y eficiente que los competidores. En el lenguaje cotidiano, un concepto del
marketing muy usado es “el cliente siempre tiene la razón”
Es por ello que la afirmación de Kotler adquiere especial validez “el mercado tiene
muchas demandas. Los vendedores deben aplicar un pensamiento moderno de
mercadotecnia para desarrollar una oferta que atraiga y satisfaga a los consumidores”.
Marketing es un sistema total de actividades de negocio diseñado para planear, fijar
precios, promocionar, distribuir productos que satisfacen a mercados objetivos para
lograr las metas organizacionales.
Definición
Durante algún tiempo, el término “Marketing”, palabra de origen inglés y que traducida
al español equivale a “mercadeo”, “mercadear” o “mercadeando”, ha sido asociado, y
muchas veces confundido, con las actividades de publicidad y promoción por las
empresas con el fin de vender más productos y/o servicios.
El marketing, en una de las definiciones tradicionales, era considerado como el conjunto
de técnicas que tenían como objeto de estudio y aplicación, todas las actividades de
creación de un producto o servicio, situarlo al alcance del consumidor final o usuario, a
través de los camales distributivos. Así también, el Marketing ha sido visto como una
rama de ventas más sofisticadas, cuyo fin primordial radica en apertura de nuevas
fuentes de negocio para la organización.