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Matriz de Consistencia

Este documento presenta un estudio sobre los factores socioeconómicos y personales relacionados con la deserción estudiantil en la Escuela Profesional de Economía de la Facultad de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y Turismo de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco durante el período 2012-2016. El objetivo general es establecer la relación entre dichos factores y la deserción, e identificar específicamente los factores socioeconómicos y personales vinculados a la deserción. El diseño es

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Este documento presenta un estudio sobre los factores socioeconómicos y personales relacionados con la deserción estudiantil en la Escuela Profesional de Economía de la Facultad de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y Turismo de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco durante el período 2012-2016. El objetivo general es establecer la relación entre dichos factores y la deserción, e identificar específicamente los factores socioeconómicos y personales vinculados a la deserción. El diseño es

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MATRIZ DE CONSISTENCIA

Título: “factores socioeconómicos y personales relacionados con la deserción estudiantil de la escuela profesional de economía de la FACACET de la
UNSAAC, 2012 – 2016-II”.

PROBLEMA OBJETIVO HIPÓTESIS VARIABLES DISEÑO INSTRUMENTACIÓN


¿Cómo influyen GENERAL Existe relación V. Independiente Diseño: Para recoger los datos
los factores significativa entre los Transaccional con respecto a los
socioeconómicos, Establecer la relación de los factores socio factores X1 = Factores descriptivo factores
y personales en económicos, y personales con la deserción de socioeconómicos y Socioeconómicos. correlacional-causal. socioeconómicos y
la deserción los alumnos de la escuela profesional de personales con la personales:
estudiantil en la economía de la FACACET de la UNSAAC, deserción estudiantil X2 = Factores o x1 1. Encuestas.
escuela 2002 – 2006-II”. de los alumnos de la Personales r
profesional de escuela profesional
economía de la ESPECIFICOS de economía de la n o x2 Para recoger datos
facultad de facultad de ciencias r con respecto a la
ciencias 1. Identificar los factores socioeconómicos que administrativas, V. Dependiente deserción estudiantil
se relacionan con la deserción estudiantil en la
oy
administrativas, contables,
contables, escuela profesional de economía de la económicas y Y =Deserción 1. Encuestas
FACACET de la UNSAAC,2012 – 2016-II”. n = Es la muestra
económicas y turismo de la 2. Análisis documental.
turismo de la universidad nacional
O = Indica
universidad 2. Identificar los factores personales de san Antonio abad
observaciones de
nacional de san relacionados con la deserción estudiantil en la de cusco, periodo
Cada variable.
Antonio abad de escuela profesional de economía de la 2012 al 2016-II.
cusco, periodo FACACET de la UNSAAC, 2012 – 2016-II”.
X, Y, = representa sub
2012 al 2016-II?
–Indicadores en cada
3. Establecer la relación entre los factores O.
socioeconómicos y personales y la deserción
estudiantil en la escuela profesional de r = Es la posible
economía de la FACACET de la UNSAAC, relación entre las
2012 – 2016-II”. variables estudiadas.

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