INTRODUCCIÓN
En el presente informe les daremos a conocer los diferentes tipos de
reacciones químicas tales como la adición, combinación, redox o
sustitución simple y desplazamiento doble. Así como también les
daremos por medio del presente trabajo se quiere dar a conocer
detalladamente las diferentes clases de reacciones químicas por medio
de la practica o la experimentación, para así poder establecer una
relación entre los principios teóricos y los hechos experimentales, lo
cual nos permitirá diferenciar los tipos de reacciones.
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OBJETIVOS
Conocer los principales agentes oxidantes y reductores usados
comúnmente en reacciones de óxido - reducción.
Realizar reacciones REDOX en el laboratorio con cierta facilidad.
Identificar y diferenciar los términos: oxidación, reducción,
oxidante, reductor y proceso REDOX.
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MARCO TEÓRICO
I. REACCIONES REDOX
Una reacción REDOX es aquella en la que uno de los
compuestos se reduce y el otro se oxida, de ahí su nombre.
Ocurren cambios en los números de oxidación de los átomos
de algunas de las sustancias involucradas
El reactivo que se oxida está perdiendo electrones; el que se
reduce está ganando los electrones que el otro ha liberado.
antiguamente lo que se creía era el que se oxidaba ganaba
oxígeno, en realidad esto era bastante cierto, solo que era
incompleto, pues al perder electrones el que se oxida se une
con el oxígeno para tener los electrones necesarios.
En un principio, se utilizaba el termino de oxidación para
designar aquellos procesos en los que una sustancia
reaccionaba con el oxígeno; de esta forma se decía que un
compuesto se oxidaba cuando aumentaba su cantidad de
oxigeno (igualmente, se decía que se reducía cuando esta
disminuía).
A partir de este primer concepto de oxidación, y con el tiempo,
dicho vocablo ha ido evolucionando y generalizándose hasta
cavar hoy en un día una gran cantidad de reacciones en algunas
de las cuales ni siquiera interviene el oxígeno. De hecho, en la
actualidad entendemos por oxidación el proceso mediante el
cual un compuesto pierde electrones.
Inevitablemente, para que un compuesto pierda electrones
otro los ha de ganar: así surge estrechamente ligado al
concepto de oxidación el de reducción; se entienden por
reducción el proceso mediante el cual un compuesto gana
electrones. Así pues, cada vez que nos refiramos a la oxidación
tendremos que hablar también de la reducción (ya que es el
proceso contrario, y sin uno de ellos no existiría el otro).
II. AGENTES REDUCTORES Y OXIDANTES:
Oxidantes:
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El oxidante es aquel de los compuestos que forman parte
de una reacción REDOX que es capaz de oxidar a la otra
y que a su vez esta reducida por la otra.
Reductores:
El reductor es aquel de los compuestos que forman parte
en la reacción REDOX capaz de reducir al otro y que a su
vez esta es oxidaba por la otra.
III. MECANISMOS DE UNA REACCIÓN:
Una reacción REDOX está estrechamente ligada con el cambio
del número de la oxidación de un átomo o molécula de un
elemento que se involucra en la oxidación o reducción.
El número de oxidación es la carga que tiene un átomo de un
determinado compuesto.
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MATERIALES
1vaso de precipitado de 50ml
8 tubos de ensayo
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1 Gradilla
Guantes quirúrgicos
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PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
La reacción se realizará de la siguiente manera:
Agente oxidante +agente reductor + medio acido
Las proporciones de cada reactante en todas las reacciones serán de
la siguiente manera:
Primero se colocarán los 5ml de agente oxidante, luego 1ml. de
medio ácido y se espera n momento hasta asegurarse del
agente oxidante no reaccione con el medio acido, luego de esto
se agregan los 5ml de agente reductor que en un momento
reaccionaran con los 5ml. de agente oxidante en el medio acido,
se observara lo que produjo la reacción.
I. 10 KI + 2 KMnO4 + 16 HCl =12 KCl + 2 MnCl2 + 5 I2 + 8 H2O
II. KMnO4 + 8HCl + FeSO4 = KCl + MnSO4 + 4H2O + FeCl3 + 2Cl2
III. 2 KMnO4 + 10 KBr + 16 HCl = 12 KCl + 2 MnCl2 + 5 Br2 + 8 H2O
IV. K2CR2O7 + 12 Na2So3 + 7 H2So4 = Cr2(So4)3 +
K2So4 + 12 Na2So4 + 7 H2O
V. 6 SnCl2 + 2 K2Cr2O7 + 14 H2SO4 = 3 Sn(SO4)2 + 3 SnCl4 + 2 Cr2(S
O4)3 + 2 K2SO4 + 14 H2O
VI. 2 K2Cr2O7 + 3 FeSO4 + 14 H2SO4 = 2 K2SO4 + 2 Cr2(SO4)3 + 3 Fe(
SO4)3 + 14 H2O
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CÁLCULOS, RESULTADOS Y DISCUSIÓN
Reacción 1
I. 10 KI + 2 KMnO4 + 16 HCl =12 KCl + 2 MnCl2 + 5 I2 + 8 H2O
(SE OXIDA) I-1 - 1 e- → I0
(SE REDUCE) Mn7 + 5 e- → Mn2
Al agregar ácido clorhídrico (HCl) con el permanganato de potasio
(KMnO4) la solución sale de color morado.
La presencia de color pardo es por el yodo
En este caso el que se reduce es el Manganeso (Mn).
Reacción 2
KKKKKKKKKSe forma acido carbónico con el sulfato de calcio.
KMnO4 + 8HCl + FeSO4 = KCl + MnSO4 + 4H2O + FeCl3 + 2Cl2
Al agregar el ácido clorhídrico (HCl) con permanganato de potasio
(KMnO4) la solución sale de color morado.
Al añadir el sulfato ferroso; el manganeso se reduce de +7 a +2 .
El sulfato ferroso se oxida de +2 a +3
Reacción 3
2 KMnO4 + 10 KBr + 16 HCl = 12 KCl + 2 MnCl2 + 5 Br2 + 8 H2O
Se da una reacción de desplazamiento simple o redox
Al agregar el ácido clorhídrico (HCL) con permanganato de
potasio (KMnO4) la solución sale de color morado.
Al añadir el bromuro de potasio al KMnO4+HCl se da una
coloración parda no oscura.
Se da la conclusión que es agua de bromo
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Porque se pierde el color inicial.
Reacción 4
K2CR2O7 + 12 Na2So3 + 7 H2So4 = Cr2(So4)3 + K2So4 + 12 Na2So4 + 7 H2O
El H2SO4 + K2CrO7 No cambia de color y se mantiene color
naranjado.
Al añadir el sulfato de sodio (Na2So3)
S e da la presencia del cromo más 3.
Se una reacción de tres colores verde naranja e incloro.
Al agitarlo desaparece los colores solo queda verde la cual se dan
por interface.
Reacción 5
6 SnCl2 + 2 K2Cr2O7 + 14 H2SO4 = 3 Sn(SO4)2 + 3 SnCl4 + 2 Cr2(SO4)
3 + 2 K2SO4 + 14 H2O
K2Cr2O7. + H2SO4 el color naranja se mantiene.
Al añadir el SnCl2 el color naranja cambia hacer opaco.
Pero también se da la interface porque en un primer instante
aparece los colores.
Reacción 6
2 K2Cr2O7 + 3 FeSO4 + 14 H2SO4 = 2 K2SO4 + 2 Cr2(SO4)3 + 3 Fe(SO4
)3 + 14 H2O
Añadimos ácido sulfúrico (H2SO4) al dicromato te potasio (k2Cr2 O7 )
no cambia de color
por unos instantes vemos unas burbujas en la solución.
Al añadir el FeSO4 nos da un color a marrón oscuro.
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CONCLUSIONES
Las reacciones que se dieron en el laboratorio, son ejemplos muy claros
de casos que pueden pasar a diario y que nosotros no analizamos, los
pasamos por alto, sabiendo que en ellos podemos aprender mucho
sobre conceptos básicos de química.
Las reacciones químicas son de suma importancia ya que son
fenómenos que vemos a diario en nuestra vida y son la base de la
realización de las funciones vitales y las demás actividades del hombre
o cualquier otro ser vivo, como por ejemplo la respiración es una
reacción química, ya que al organismo entra O2 y sale CO2. Además, todas
las sustancias que usamos o usan los demás seres vivos fueron producto
de reacciones químicas.
Como fue de esperar pudimos comprobar que toda la teoría que
sabíamos y estudiamos, se cumple en la vida, ya que todas las reacciones
según su tipo se comportaron como dicen los libros y las personas que
conocen el tema, lo cual nos ha permitido reconocer y diferenciar bien
los tipos de reacciones químicas.
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RECOMENDACIONES
Utilizar equipos de protección personal como: guardapolvo,
mascarilla, guantes de látex, así como también utilizar
adecuadamente los reactivos y materiales del laboratorio.
Seguir las recomendaciones y procedimiento indicado por el
ingeniero porque en esta ocasión no tuvimos la ayuda de una guía
para seguir los procedimientos y desarrollo.
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BIBLIOGRAFÍA
[Link]
[Link] reaccionesquimicas/las-
[Link]#clasificaa
[Link]
Lumbreras editores
[Link]
[Link]
D+KCl+%2B+MnCl2+%2B+I2+%2B+H2O
[Link]
E768PE768&oq=FeSO4+nombre&aqs=chrome.69i57j69i60l3j0l2.3508j0j7
&sourceid=chrome&ie=UTF-8
ANEXOS
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