ASPECTOS IMPORTANTES EN LOS INFORMES

TODAS LAS EVALUACIONES DE MANDOMEDIO DURAN 1 HORA (no menos), CONSISTE EN

APLICACIN DE PRUEBA Y ENTREVISTA POR COMPETENCIAS.

TEST: LUSCHER, ZULLIGER (se deben aplicar SIEMPRE de base a todos los candidatos, ms
alguna prueba adicional que ser solicitada por la Coordinadora de Regiones, o bien si Uds.
desean aplicar otra adicional como por ejemplo IC , DISC etc).

EVALUACIONES PSICOLABORALES DE PROCESOS MANDOMEDIO:

Los candidatos que son de procesos, son aquellos que han sido reclutados internamente por el
rea de Research mediante diferentes tipos de bsquedas que utiliza la consultora
(publicaciones, hunting, entre otros), las cuales luego forman parte de una Long List elaborada
por la Research quin se la entrega a la Consultora y luego es presentada al cliente (empresa).
Luego los candidatos que son seleccionados de la Long List por nuestro Cliente, pasan a
entrevista con el Consultor a cargo del proceso y si aprueban la primera evaluacin (tcnica)
pasan posteriormente a evaluacin psicolaboral (psiclogo).

Cuando se trata de un proceso, al cliente SOLO se le presentan candidatos IDONEOS o

RECOMENDABLES, en estos casos se realiza el informe psicolaboral que va junto a sus dos
referencias laborales .Como el candidato es idneo, el informe debe ser bueno y las
debilidades deben ser mnimas y escritas en el informe de manera sutil, dado que estamos
recomendando la contratacin de ese candidato. (NO PUEDEN IR CRUCES MARCADAS EN
NIVEL 2), SOLO SE MARCAN CRUCES EN NIVEL 3 Y 4, aunque las cruces en NIVEL 3 igualmente
puede ser mencionadas como una debilidad pero suavizada).

Los formatos de informe de procesos NUNCA van con categora. (ya que los informes que se
hacen se supone que se est recomendando al candidato).

EVALUACIONES PSICOLABORALES EXTERNAS SOLICITADAS POR CLIENTES (INFORMES

FORMATO MM)

Estas evaluaciones son solicitadas directamente por nuestro cliente, donde a diferencia de los
de procesos, el cliente nos enva el CV del candidato. Estos candidatos en ocasiones han sido
entrevistados por los clientes pero NUNCA por nuestros Consultores, ya que NO son proceso
sino que evaluaciones EXTERNAS, donde nosotros no conocemos a los candidatos.

A diferencia de los informes de procesos, ac el informe VA SIEMPRE CON 3 CATEGORIAS:

 - RECOMENDABLE PARA EL CARGO (CRUCES EN 3 Y 4)

- RECOMENDABLE CON OBSERVACIONES (MAXIMO 2 CRUCES MARCADAS EN NIVEL 2

(las cuales deben ser mencionadas en la conclusin y desarrollo como debilidades) y
el resto de CRUCES EN NIVEL 3 Y 4).

- NO RECOMENDABLE (VARIAS CRUCES MARCADAS EN NIVEL 2, Y EL RESTO EN NIVEL

3). En la conclusin como el candidato no se est recomendado no se anotan
SUGERENCIAS en la parte de la CONCLUSIN (solo se escribe el prrafo de fortalezas
y debilidades).

ERRORES MS FRECUENTES EN LOS INFORMES:

Formato de informe

Avocarse a las competencias especficas requeridas en el perfil, y describir el informe

en funcin de lo solicitado, no hablar de otras cosas.

Estado Civil, Casado, Soltero, Hijos (anotar el nmero de hijos, 2 hijos).

No anotar la informacin exacta de los estudios profesionales y trayectoria laboral.

(aos de titulacin, carrera que estudi, revisar CV )

Abreviaciones o diferencias en el nombre de archivo. Nombre del archivo EJ: David

Perz Ejecutivo de Empresas (Panasonic)

Nombre del cargo del archivo, no coincida con el nombre del cargo de la portada y
tampoco de la referencia.

Repetir palabras (adecuado, muestra, demuestra, el candidato)

Ausencia de nombre completo en el candidato o mal escrito.

Expresin ES (no usar). Escribir SER CAPAZ DE TRABAJAR

Ausencia de conectores.

Referencias mal escritas (nmeros de contacto, falta informacin, nombre consultor,

nombre cargo.. etc.) Ausencia de referencia 1 y posterior seguimiento.

Desconfiguracin del formato.. (sin interlineado, cruces corridas, etc.

Palabras: los otros, grupo, repetir el candidato, exceso de comas, estado, tiene, a la
hora, poner a prueba, dando siempre lo mejor de si mismo, harto, mucho, poca (escasa
, baja, disminuida), sabiendo, culpando al otro,

Escribir competencias que no tienen relacin en la misma frase, ejemplo: orden y

competitivo siempre describir competencias relacionadas entre si, fundamentndolas
y que exista coherencia interna entre ellas.
 Alta capacidad para trabajar bajo presin.. y luego dice baja tolerancia a la frustracin.

Estabilidad emocional en general y luego se anota bajo control de impulsos

Baja tolerancia a la frustracin y alto nivel de perseverancia..

En formatos de jefatura siempre hablar de liderazgo..(estilo de liderazgo, coordinacin,

capacidad para informar y delegar funciones, tomar decisiones importantes, asumir y
establecer reglas claras, capacidad para motivar y retroalimentar a su equipo. etc..

Las sugerencias deben ir enfocadas a las debilidades escritas arriba, y no otros

aspectos, y dar cuenta de acciones especficas que permitan mejorar esa debilidad.

Hablar en futuro.. exhibira.. se comportara...

No explicar bien las debilidadesexplicar la debilidad, y la consecuencia. EJE:

Desde otra arista, se observa que al momento de enfrentar situaciones desconocidas, tienda
a experimentar en un primer momento cierta inseguridad. Asimismo, se constata que
producto de su inters por entregar instrucciones en forma rpida a sus colaboradores,
pueda expresarse de manera precipitada, provocando que el desarrollo de las tareas que ha
delegado no se realice como l las solicito.

De acuerdo a lo anterior, se recomienda que su jefatura directa le entregue apoyo y le

otorgue lineamientos especficos de los objetivos que debe desarrollar, logrando de esta
manera adquirir mayor confianza. Conjuntamente, ser importante que se le entreguen
herramientas que le permitan mejorar sus modos de expresin, facilitando de esta forma los
canales de comunicacin entre l y sus colaboradores.

TRAYECTORIA PROFESIONAL:

Se anota el titulo de la persona (verificar con el Cv), titulada. Si la persona es egresada, anotar
el ao de egreso y debajo del nombre de la carrera escribir (egresado).

Si la persona no tiene estudios tcnicos o superiores se debe anotar el periodo de estudios que
tuvo en la Enseanza Media Completa (desde 1 a 4to medio) .

Anotar Post Grado y Magister.

NO se anotan los diplomados y tampoco los cursos o capacitacin.

NO anotar meses, solo los aos. desde el titulo ms antiguo y el ultimo regln es el actual -
(solo si tiene).

TRAYECTORIA LABORAL:
Se anotan TODOS los trabajar que la persona ha tenido despus de su prctica profesional (la
prctica no se anota).

Si la persona es recin titulada y no ha tenido trabajos se anota solo la prctica profesional.

NO anotar meses, solo los aos, anotar desde el trabajo ms antiguo y el ltimo regln es el
cargo actual (solo si tiene).

MOTIVOS DE SALIDA:

- Renuncia voluntaria
- Desvinculacin por reestructuracin de a empresa
- Desvinculacin por necesidades de la empresa
- Reestructuracin interna
- Trmino de proyecto
- Contrato a plazo fijo
- Promocin interna
- Se retira por una mejor oferta laboral
- Ascenso
- Trmino de proyecto
- Contrato a plazo fijo

CONECTORES PARA LOS INFORMES:

En forma conjunta, se aprecia capacidad

Por lo dems, se constata

Continuando en esta lnea,

Seguido a lo anterior,

Igualmente, evidencia..

Por otra parte, exhibe

En otro mbito, presenta

Desde otra arista,

Sin embargo,

No obstante,

De todas formas/maneras
En relacin a lo anterior,

En concordancia,

En consideracin,

Desde otro ngulo,

Paralelamente,

Asimismo, se

Conjuntamente,

Adicionalmente, ..

Por otro lado,

Adems,

Desde otra perspectiva

De igual modo

De la misma manera

Cabe mencionar,

Adicionalmente

En desmedro de

Con menor consideracin de

Sin detrimento de lo anterior

Sin perjuicio de lo mencionado

PALABRAS QUE SE UNEN A LOS CONECTORES:

Denota

Muestra

Da cuenta

Manifiesta

Exhibe,

Presenta,

Se constata
Se agrega

Evidencia

Da a conocer

Se observa

Se aprecia, cierta tendencia a

Se suma

Conceptualiza

Considera

Destreza

Aptitud

Habilidad

Capacidad

Competencia

Atributo

Adecuado Apropiado

ALGUNAS FRASES:

- se relacionar mayormente desde su propio rol, involucrndose con otros el fin de

cumplir con lo asignado.

- Un estilo permisivo, con cierta dificultad para establecer lmites a sus subordinados.

- Alto nivel de energa, necesitando ser encauzado hacia objetivos claros y definidos,
tendiendo a disminuir su rendimiento en situaciones inestructuradas (necesidad de
directrices claras)

- Adicionalmente, se constata que tiende a modular la expresin de sus afectos por el

control intelectual, prefiriendo mantener sus emociones al margen de los asuntos que
trata.

- Un tanto autocentrado, manteniendo su propio punto de vista sobre el de terceros.

- Evidenciando que tiende a alcanzar mejores niveles cuando puede disponer de sus
ritmos de trabajo
- un sentido comn menor a lo esperado, traspasando grados de confianza establecidos
por el entorno

- se caracteriza por ser ms bien dcil, pudiendo mostrarse poco convincente en

ocasiones

- En este sentido, demuestra adecuado sentido prctico para trabajar con aspectos
concretos.

- puede mostrarse un tanto precipitado en su actuar, lo que a su vez podra generar

cierta falta de precisin en sus resultados. No obstante, es capaz de enmendarlos al
efectuar una revisin de stos.

- Su capacidad de organizacin y planificacin, actuarn a favor de su compromiso con

las actividades que se le asignen.

- correcto control de impulsos, pudiendo posponer gratificaciones inmediatas con el fin

de alcanzar un objetivo determinado.

- Cuando se refiere a su inters en la postulacin, seala que le entusiasman las

funciones que el cargo implica, dado que las ha desarrollado anteriormente. Dado que
cuenta con experiencia en el cargo que se le ofrece, comenta que le ser fcil alcanzar
un buen desempeo en l.

- aptitud para expresar su punto de vista frente a terceros.

- el postulante se sentir ms cmodo al ejercer sus funciones dentro de un ambiente

tranquilo, donde no deba enfrentar demasiados cambios o dar respuesta a desafos
que se le presenten de manera imprevista

- si bien ser capaz de desenvolverse en forma autnoma, requiere que se delimite con
claridad su campo de accin, dado que su inters por desenvolverse en un mbito
extenso, podra distanciarlo de sus objetivos principales.

- Se beneficiara con,,, evidencia un mejor rendimiento cuando,,,

- Tiende a guiarse por sus propios parmetros, con menor consideracin de las normas
de la empresa.

- el candidato denota alto nivel de energa, pudiese ocurrir que en ocasiones no logre
focalizarla de manera adecuada en una sola actividad, tendiendo a dispersarla en su
ambiente.

- es posible que tienda a resguardar su vida personal, enfocando las interacciones a

temas netamente laborales, evitando profundizar afectivamente con sus colaboradores
o subordinados.

- se encuentra una tendencia a evitar conflictos interpersonales lo que, pese a contribuir

en el corto plazo a un clima de trabajo distendido, puede llevarlo a no enfrentar o
 desestimar situaciones interpersonales complejas que sea necesario abordar,
afectando su capacidad de liderazgo.

- se recomienda apoyo si tuviera que tomar decisiones en escenarios ambiguos, ya que

producto de su aversin al riesgo, pudiese mostrar lentitud en concluir.

- , en ocasiones puede tender a sobreestimar un tanto sus capacidades as como las de

otros, pudiendo comprometerse con plazos que le resulte difcil llevar a cabo.

- Eduardo cuenta con un adecuado control de sus impulsos, siendo conciliador y

reflexivo, evitando los conflictos en el rea interpersonal. Si bien estas caractersticas lo
ayudan a mantener vnculos cordiales con su entorno, debiera potenciar la capacidad
de dar a conocer sus logros a los dems.

- debiera potenciar la capacidad de dar a conocer sus logros a los dems, prefiriendo dar
crdito al equipo por los xitos obtenidos., aunque su influencia haya sido significativa.

- Cabe sealar que, debido a su personalidad tranquila y reflexiva, pudiese parecer algo
pasivo en su actuar, debiendo potenciar su capacidad de dar a conocer sus logros a los
dems. No obstante y si bien no destacar por su agresividad comercial, tiende a
conseguir los objetivos que se propone junto a su equipo.

- En este sentido, su motivacin tiende a disminuir cuando no percibe mayores retos en

su trabajo, pudiendo parecer poco constante.

- se recomienda que entregue y comunique los avances que realiza de manera constante
para que, tanto su jefatura como colaboradores, estn informados de los progresos de
Cristian.

- prefiere escenarios donde pueda planificar sus funciones y tiempo, para tratar un tema
a la vez. Lo anterior, ya que presenta dificultad para mantener orden fsico y mental de
los asuntos que lleva a cabo de manera simultnea. Adicionalmente.

- Adems, se aprecia moderada identificacin consigo mismo, dificultando el

reconocimiento de sus debilidades, y posterior aceptacin de visiones distintas a las
propias.