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Taller SENA 2

Este documento presenta tres grupos de aprendizajes básicos para la vida: 1) vivir consigo mismo, incluyendo el autocuidado y la autoestima; 2) convivir y comunicarse en sociedad, como participar colaborativamente; y 3) afrontar la vida valorando la belleza y creando. También recomienda formas de vivir feliz como tener pasatiempos y ayudar a otros, y que la calidad de vida es más importante que la cantidad.

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Taller SENA 2

Este documento presenta tres grupos de aprendizajes básicos para la vida: 1) vivir consigo mismo, incluyendo el autocuidado y la autoestima; 2) convivir y comunicarse en sociedad, como participar colaborativamente; y 3) afrontar la vida valorando la belleza y creando. También recomienda formas de vivir feliz como tener pasatiempos y ayudar a otros, y que la calidad de vida es más importante que la cantidad.

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PEDAGOGIA HUMANA

Presentado por:
ALEJANDRO RINCN RESTREPO

Profesor:
JAIRO RONDON AVILA

TALLER CAMPAA EDUCATIVA.

SENA
COLOMBIA
2014
Los aprendizajes bsicos para la vida se pueden clasificar en tres grupos para de
acuerdo a los objetivos predominantes y a los aspectos principales de la vida,
debemos tener en cuenta que estn ntimamente relacionados como un sistema.

Un sistema de aprendizajes basado en vivencias, como lo son las actitudes y


relaciones fundamentales:

1. VIVIR CONSIGO MISMO


Esto implica auto-cuidarse, conocerse a si mismo, mejorar la autoestima, actuar
bien para tomar decisiones y controlarse a s mismo, de igual manera orientarse,
formando jerarquas de valores para finalmente elaborar proyectos de vida.

2. CONVIVIR Y A COMUNICARSE EN UNA SOCIEDAD


Socializarse como miembro activo, participante creativo de la sociedad, como lo es
la comunidad, aprendiendo a expresarse y a comunicarse con los dems,
conviviendo amistosamente y participando colaborativamente con los dems,
eligiendo entre la sociedad una ocupacin que ayudara a trabajar creativamente,
esto nos dar un status dentro de la sociedad y nos ayudara a elegir pareja y
establecer una unin amorosa estable y satisfactoria, mejorando nuestras
relaciones humanas e interpersonales.

3. AFRONTAR LA VIDA, PENSAR Y VALORAR


Aprender a estimar, disfrutar y crear los valores positivos de la vida: belleza, amor,
bondad, verdad, justicia, dignidad, felicidad, nos ayuda a pensar a trabajar y a
crear nexos con los cuales enfrentaremos positivamente las situaciones de la vida
cotidiana a travs de conductas racionales y constructivas frente a los problemas,
las frustraciones, el estrs y los fracasos.
MANERAS DE VIVIR FELIZ Y ARMONIOSAMENTE
Crear alguna disciplina que nos guste (msica, baile, dibujo, etc.)
Efectuar pasatiempos.
Tener una mascota un compaero de vida.
Buscar un hobby.
Ayuda al prjimo.

Las personas que usan su tiempo libre para ayudar a los dems para hacer
caridad, para gastar tiempo y dinero en alguien mas que si mismos notablemente
cambian su calidad de vida.

CALIDAD DE VIDA Y NO CANTIDAD DE VIDA


Los estilos de vida moderna poco favorecen la calidad de vida; con seguridad
conoces personas que viven muy estresadas, algunas que tienen hbitos de vida
poco recomendables.

El objetivo final ser y del valor de la pedagoga, sobrepasa y se proyecta por la


fuerza del amor y la creatividad hacia los valores superiores mas all de su propia
vida, poniendo en antelacin, la humanidad, la bondad, la justicia, la cultura,
porque el despliegue y desarrollo del otro, la trascendencia se hace a travs de la
autorrealizacin, que es una profunda necesidad existencial que implica liberarse
de las ataduras individuales, este es el principal aprendizaje para una vida de
superior calidad que consiste en una vida tica, digna, con fuertes valores
superiores.

NO VIVAS PARA TRABAJAR, TRABAJA PARA VIVIR

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