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Guía: Formación de Fósiles en Laboratorio

Este documento presenta una guía de aprendizaje para construir un fósil de manera experimental. Explica brevemente cómo se forman los fósiles de forma natural a partir de restos de animales y plantas sepultados en sedimentos. Luego describe el procedimiento a seguir por los estudiantes para crear moldes de fósiles usando plastilina, aceite y yeso, y analizar los resultados para comprobar hipótesis sobre los objetos originales. El objetivo es explicar evidencialmente cómo se forman los fósiles a partir de restos biológicos.

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Guía: Formación de Fósiles en Laboratorio

Este documento presenta una guía de aprendizaje para construir un fósil de manera experimental. Explica brevemente cómo se forman los fósiles de forma natural a partir de restos de animales y plantas sepultados en sedimentos. Luego describe el procedimiento a seguir por los estudiantes para crear moldes de fósiles usando plastilina, aceite y yeso, y analizar los resultados para comprobar hipótesis sobre los objetos originales. El objetivo es explicar evidencialmente cómo se forman los fósiles a partir de restos biológicos.

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LICEO EDUARDO DE LA BARRA.

DEPARTAMENTO DE BIOLOGA.

Gua de Aprendizaje: Construyendo un fsil

Nombre
Curso Fecha
Objetivo Explicar, basndose en evidencias, que los fsiles: Se forman a partir de restos de
animales y plantas.

I Marco Terico

Los animales y las plantas se descomponen rpidamente despus de muertos. Todo se


disuelve, comenzando por los tejidos blandos y luego por los restantes, sobre todo si
quedan expuestos a la intemperie. Lo ms resistente es el esqueleto, en particular las
partes ms compactas del hueso, como las mandbulas, el crneo y los dientes. Pero
tambin estas partes se van desintegrando lentamente, en un lapso de tiempo que
depende del ambiente circundante.

Cuando un animal salvaje muere, generalmente es devorado por otros animales


carnvoros en primera instancia, y luego por carroeros. Los huesos ya despedazados y
rodos, son ms tarde agredidos no slo por las bacterias, sino tambin por los agentes
atmosfricos: sol, lluvia, sequedad, humedad, alzas de temperatura y viento terminan por
pulverizarlos. As toda la estructura se desintegra, se dispersa en el terreno y no quedan
rastros.

Pero hay casos muy excepcionales que escapan a la regla; por ejemplo, animales que
quedaron aprisionados en el hielo, como los famosos mamuts de Siberia, o ciertos
insectos que son capturados en la resina.

Y en algunos casos, ciertas estructuras biolgicas pueden permanecer casi intactas y


llegar hasta nuestro tiempo: eso sucede cuando se verifica el fenmeno (rarsimo) de la
fosilizacin. Es decir, cuando la tierra rpidamente envuelve los restos animales o
vegetales en un ambiente adecuado para protegerlos.

El caso ms tpico se origina por una rpida sepultura debajo de un sedimento muy fino.
Eso sucede por ejemplo, cuando un animal muere al borde de un lago o en la ribera de un
ro, o es sepultado por un desmoronamiento o por una inundacin. El sedimento sella el
cadver, aislndolo de los agentes que lo podran degenerar. Slo las aguas de filtracin
logran alcanzarlo provocando una lenta, pero continua sustitucin de las molculas,
gracias a las sales minerales disueltas en el agua.

Cuando las partes slidas como huesos o caparazones, incluso tejidos blandos, se
reemplazan por minerales, como carbonato de calcio o slice, los fsiles se denominan
petrificaciones.

Esta fosilizacin requiere de tiempos muy variables dependiendo de la situacin:


generalmente es del orden de muchos miles (a veces decenas de miles) de aos. Cuando
el proceso no ha sido completo se tiene los llamados sub-fsiles.

El tipo de minerales que se encuentra en el terreno condiciona naturalmente los colores y


la consistencia de los fsiles, que pueden as parecer grises, blancuzcos, marrones y
hasta negros. La lenta sustitucin molecular hace que su aspecto permanezca
exactamente igual al original, tanto es as que a menudo, tambin al microscopio
electrnico la estructura aparece totalmente similar.

Esta esquemtica explicacin nos hace darnos cuenta de cun raro es el evento de la
fosilizacin, que sucede slo en circunstancias excepcionales. Por eso es tan difcil
encontrar fsiles.

La mayora de las veces los fsiles se encuentran escondidos bajo la tierra, lo que
dificulta an ms su descubrimiento. Ningn radar o sensor los puede reconocer,
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justamente porque son simples minerales, no diferenciables en su composicin de


cualquier otra piedra del terreno.

II Procedimiento

Renete en grupos de mximo 5 personas y asegrate de tener todos los materiales


solicitados, luego sigue cuidadosamente todos los pasos para la construccin de un fsil.

Materiales

Plastilina (1 paquete por grupo) Agua


Diversos materiales para fosilizar (tapas, 4 vasos de plstico
huesos pequeos, conchitas etc.) Palitos de helado
Yeso Toalla de papel (nova)
Aceite 3 platos de plstico
1 pincel Papel y lpiz.
Delantal

Procedimiento

1-Elige junto a tu grupo 3 objetos para fosilizar.

2-Con el pincel pone aceite sobre los objetos.

3-Pone plastilina esparcida sobre el plato, construyendo 3 crculos.

4-Marca los objetos sobre cada una de las plastilinas, dejando un molde y
luego esconde los objetos que utilizaste.

5-Una vez que hayan terminado, intercambien sus fsiles con otros
grupos.
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6-Solo por observacin intenta determinar que objeto es el qu dejo la


huella en la plastilina.

7-Plantea una hiptesis sobre cules creen que son los objetos que se
utilizaron para crear los moldes y anota tus observaciones.

Comprobando la hiptesis

1-Al molde hecho en la plastilina , hazle un borde de un centmetro y cubre


- la huella dejada con aceite, ayudndote con el pincel

2-Preparen una mezcla de yeso con agua en un vaso(asegrate de no


echar tanta agua),dejndola con una consistencia semi lquida

3-Vacen la pasta sobre la impresin de plastilina y golpea el plato de la


mesa para remover las burbujas atrapadas en el yeso.

4-Deja secar el yeso por un momento

5-Retira lentamente el borde de plastilina y observa el resultado

6-Comparen la estructura realizada y lo que ustedes. Plantearon en su


hiptesis.

7-Anota tus resultados

III Resultados y conclusiones

1-Registra todas las observaciones hechas durante el laboratorio y


comprueba si tu hiptesis resulto ser verdadera o no

2-Describe los motivos de porqu crees qu tu hiptesis fue vlida o no

3-Qu tipo de fsil fue el qu creaste segn su tipo de formacin?.


Justifica tu respuesta

4-Crees qu lograste el aprendizaje esperado para esta laboratorio?

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