UNIVERSIDAD AUTNOMA DEL PER
Escuela Profesional de ingeniera Ambiental
TEMA : LEVANTAMIENTO CON CINTA
Y JALON
PROFESOR : ING. HENRY JULCA RIOS
LIMA
2016
1. INTRODUCCION
El presente informe contiene las actividades realizadas durante la prctica de campo del da 14
de Abril del 2016 , las cuales se llevaron a cabo por los integrantes del grupo , y al gabinete de
topografa quienes nos brindaron los materiales , equipo necesarios para que se pueda dar la
practica en el campo.
El trabajo en campo se realiz dentro del tiempo establecido brindado por el docente, y el
espacio donde se llev a cabo la prctica fue una parte del campus universitario de la
UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL PER, donde se tomaron o trazaron puntos, mtodos
topogrficos indicados por el docente.
LA realizacin de esta prctica es muy importante en nuestra carrera, ya que podramos saber
con exactitud las medidas tomadas por los puntos, adems este trabajo en campo nos ayuda a
familiarizarnos con algunos instrumentos topogrficos.
2. OBJETIVOS DE LA PRCTICA
2.1. OBJETIVOS GENERALES
Realizar el levantamiento topogrfico de un rea asignada mediante la manipulacin
y manejo de instrumentos bsicos de topografa como la cinta mtrica y el jaln.
Realizar alineamientos y aprender a medir con la cinta mtrica.
Lograr y obtener la adecuada toma de medidas y datos de un rea determinada a
trabajarse, mediante el uso correcto de instrumentos topogrficos para la
posterior elaboracin de un informe tcnico: Ya sea huincha, jalones, brjula, GPS,
nivelador esfrico o libreta topogrfica, el objetivo de este estudio topogrfico es
recopilar informacin bsica y necesaria basada en la toma de medidas del campo
previamente (asignado por el docente) a trabajar para despus procesar en
gabinete topogrfico, lo cual no ayudara a obtener ideas y conocimientos claros,
los cuales nos van a respaldar en elaborar el informe tcnico respectivo referido a
lo desarrollar por nuestro grupo de trabajo.
2.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS
Establecer puntos con medidas aleatorias formando un rea poligonal y reconocer el
sentido de los puntos nombrados del polgono.
Establecer medidas tanto en zonas planas o con pendiente sea mnima o alta.
Formar la integracin y fomentar el trabajo en equipo de manera equitativa entre el
grupo de trabajo formado
Conocer y establecer puntos y coordenadas exactas en la zona trabajada con ayuda de
los instrumentos topogrficos bsicos.
Hallar el valor del permetro y los ngulos internos trazados en el campo usados
mtodos geomtricos.
Representar de manera precisa las medidas tomadas en el rea trabajada en cuadros y
esquemas.
Obtener conocimientos y perspectivas precisas respecto al trabajo realizado.
3. MARCO TEORICO
3.1. TOPOGRAFA
Es una rama de la Ingeniera que se propone determinar la posicin relativa de los puntos,
mediante recopilacin y procesamiento de las informaciones de las partes fsicas de la tierra,
considerndolo hipotticamente que la superficie terrestre de observacin es una superficie
plana horizontal.
3.2. EQUIPOS Y HERRAMIENTAS USADOS
GPS
Proporciona la posicin en el plano horizontal, indicando por medio de la seal satelital, tiene
brjula nos indica la direccin de movimiento en este caso nos indica (N, E), este aparato se
tiene que manejar con cuidado para evitar golpes y afectar la pantalla. (Anexo 1)
JALON
Son bastones, pintados de rojo y blanco, que sirve para visualizar los puntos dados en el terreno.
(Anexo 2)
CINTA METRICA
Es un instrumento de medida con el cual se puede medir lneas y superficies en el campo de
manera horizontal. (Anexo 3)
BRJULA DE BRUNTON
Se puede apoyar en el bastn o vara. La letra (E), (W) estn invertidas por el movimiento de la
aguja respecto a la caja. Con el espejo se puede ver la aguja y el nivel circular al tiempo que se
dirige la visual o con el espejo el punto visado. (Anexo 4)
CUADERNO DE APUNTES
Anotamos lo que se realiza en la prctica de campo , medidas(m) , longitud , latitud, coordenadas
, hora para calcular el tiempo en el que vara , altura (msnm), hacer nuestro plano donde se
encuentran ubicados los puntos ( A , B , C , D ). (Anexo 5)
4. TRABAJO DE CAMPO
El siguiente trabajo de campo realizado en las instalaciones de nuestra universidad,
exactamente en la puerta de entrada (lado derecho). (Anexo 6)
Para ello tomamos 4 puntos al azar (Anexo 7) y los designamos como A, B, C y D (siendo A, el
primero punto de medida); realizamos las siguientes medidas tanto de ida como de vuelta:
Lados Ida (m) Vuelta (m)
AB 11.40 11.34
BC 16 15.96
CD 20.30 20.33
DA 17.80 17.82
Estas medidas tomadas gracias a las balizas para poder ubicar mejor los puntos en un ngulo de
90 sobre el terreno y una cinta mtrica para poder medir de una baliza a otra. Luego de haber
hecho estas mediciones, tomamos 5 metros de los puntos AB y AD para poder as trazar una
lnea y unir los 2 puntos con el fin de medir dicha lnea para luego hacer lo mismo en los 3
siguientes puntos y sacar sus determinados ngulos por medio de operaciones matemticas que
se vern ms detalladamente ms adelante.
Luego tomamos el azimut gracias a una brjula y obtuvimos los siguientes resultados:
AZIMUT
ZAB 7
ZBC 326
ZCD 208
ZDA 108
La ltima medicin del terreno fue para determinar nuestra posicin en un plano horizontal
gracias a un GPS. Los datos recolectados fueron:
En A:
ALTURA 37msnm
18L 0285436
UTM 8651029
En B:
ALTURA 36msnm
18L 0285439
UTM 8651041
En C:
ALTURA 38msnm
18L 0285438
UTM 8651050
En D:
ALTURA 37msnm
18L 0285421
UTM 8651082
Y para su mejor entendimiento presentamos los siguientes grficos.
5. TRABAJO DE GABINETE
1)
A
3.205
- Sen =
2 5
3.205
= arcsen ( )
2 5 3.205m
3.205
2 = [Link] ( )
5
= 79 43 58.28
3.205m
2)
B
4.642 4.642m
- Sen =
2 5
4.642
= arcsen ( )
2 5
4.642
= [Link] ( )
5
2
= 136 22 24.69
4.642m
3) C
2.5m
2.5
- Sen =
2 5
2.5
2 = arcsen ( )
2 5
2.5
= [Link] ( )
5
= 60 0 0
2.5m
4)
5m
D
3.345
- Sen = 3.345m
2 5
3.345
= arcsen ( )
2 5
3.345
= [Link] ( )
5
2 = 83 58 47.5
3.345m
ngulos internos terico = 180 (n-2) n=4
= 180 (4-2) = 360 0 0
Error Angular:
Ea = ngulos internos campo - ngulos internos terico
Ea = 360 5 10.47 - 360 0 0
Ea = 5 10.47
Compensacin Angular:
C=
5 10.47
C= = 1 17.62
4
6. RESULTADOS:
En la siguiente tabla se observa los resultados obtenidos en campo y clculos de trabajo de
gabinete:
DIST. DIST. ANGULO ANGULO ESTE NORTE
VERT LAD. IDA VUELTA DE CAMPO R C.A COMP. AZIMUT (m) (m)
(m) (m)
A AB 11.4 11.34 795256.04 5 0117.62 794240.66 7 0285436 8651029
B BC 16 15.96 136151.2 5 0117.62 136217.07 326 0285439 8651041
C CD 20.30 20.33 6000 5 0117.62 595842.38 208 0285428 8651050
D DA 17.80 17.82 835847.5 5 0117.62 835729.88 108 0285421 8651032
360510.47 0510.48 36000.01
7. CONCLUSIONES
En esta prctica realizada en campo aprendimos a familiarizarnos con los instrumentos
de medicin bsicos de topografa para as realizar un manejo adecuado de los
instrumentos como la cinta mtrica y el jaln.
Se pudo conocer y establecer puntos exactos y coordenadas geogrficas de la zona de
trabajo por medio de los instrumentos brindados por el docente, dentro de los cuales
la wincha y el GPS fueron esenciales en la toma de medidas exactas del rea definida.
Se logr determinar el permetro del campo y obtener los ngulos internos del rea de
trabajo usando algunas frmulas y mtodos geomtricos bsicos detallados en el
gabinete topogrfico.
Logramos representar de manera detallada las medidas obtenidas en el trabajo de
campo, las cuales fueron esquematizadas en el punto 4, 5 y 6 del presente informe
principalmente detallado en el cuadro de resultados de clculos del ltimo punto
mencionado.
Se adquiri una visin ms amplia y concreta respecto al dominio y trabajo de toma de
medidas dentro de un rea determinada, lo cual nos benefici en la enumeracin de
experiencias y pasos seguidos que se enmarcan dentro del punto 4 del presente
informe.
Obtuvimos conocimientos y perspectivas ms claras de lo que es un previo
levantamiento topogrfico (toma de medidas y coordenadas) gracias al trabajo
realizado en campo, dirigido y/o guiado por el docente presente y el buen trabajo por
parte de mi equipo.
En el presente informe tcnico se dio a conocer lo que es una adecuada toma de
medidas y datos de un rea previamente definida para trabajarse, usando como
medios distintos instrumentos topogrficos bsicos los cuales nos brindaron medidas
exactas del rea donde llevamos a cabo nuestro desplazamiento y trabajo correcto de
equipo.
8. RECOMENDACIONES
Se recomienda que para la buena lectura de los puntos tomados con la brjula, est
bien anivelada para as disminuir el margen de errores a la hora de hacer las lecturas
correspondientes.
Se recomienda hacer bien las medidas con la wincha de una estaca a otra.
Para un levantamiento de un terreno con brjula todos los puntos a calcular se deben
ver desde donde se encuentra estacionada la brjula. La brjula solo sirve para
distancias pequeas, ya que para las distancias mayores se generara un margen de
error mayor.
Se recomienda a todos los integrantes de grupo estar pendientes y concentrados en
cada uno de sus deberes designados previamente para una mayor eficiencia y eficacia
de desarrollo en el campo de trabajo.
9. ANEXOS:
9.1. INTEGRANTES DEL GRUPO
Briceo Tacunan Richard Manuel
Degregori Seeman Katherine Marialuisa
Gmez Crdova Evelyn Milagritos
Solano Soplin Renato
Equipo de trabajo V ciclo 2016-1
9.2. FOTOS
(Anexo 1)
GPS GARMIN /
(Anexo 2)
Jaln usado para precisar las mediciones
(Anexo 3)
Cinta mtrica
(Anexo 4)
Brjula Brunton
(Anexo 5)
Apuntes Topogrficos : medidas , puntos, coordenadas, procedimientos, etc.
(ANEXO 6)
Localizacin de la universidad Autnoma del Per a travs de Google Earth
Campus de la Universidad Autnoma del Per
(Anexo 7)
D
C
A
B
Puntos tomados al azar para una posterior medicin.
9.3. CROQUIS DEL AREA DE TRABAJO
