QU ES UNA PRUEBA PSICOLGICA?
El test psicolgico es una medida objetiva y estandarizada de una muestra de conducta. Es
objetiva porque el resultado obtenido en el test es independiente del propio sujeto evaluado
y del psiclogo que realiza la aplicacin.
AREA CLINICA
Se usa para:
Diagnstico de retardo mental, Examen de personas con trastornos emocionales graves y
otros problemas de conducta, en la consejera individual, en la evaluacin de dificultades de
aprendizaje
TEST DEL ARBOL: Apreciacin proyectiva de problemas de evolucin y
adaptacin de diversos rasgos de personalidad. Aplicacin individual. A partir de 5
aos.
FABULAS DE DSS: Diagnstico de complejos inconscientes y conflictos de
comportamiento. Basada en una concepcin psicoanalista, intenta detectar las
estructuras ocultas e inconscientes que explican conductas anormales manifiestas.
La integran una serie de historias o fbulas de contenido simblico en las que se
espera que el sujeto se identifique con el hroe para expresar a travs de l sus
propios conflictos. Aplicacin individual, a partir de 3 aos.
PHILIPSON: Test de Relaciones Objetales:Medida de las principales variables
dinmicas de la personalidad. Se basa en las teoras psicoanalticas y en la teora de
las relaciones objetales de M. Klein.
Est formado por 13 lminas que presentan situaciones en las que intervienen dos o
ms personas. El sujeto debe imaginar, a la vista de cada lmina, lo que est
ocurriendo, las personas que intervienen y lo que suceder despus. Posteriormente,
por medio de una encuesta, se profundiza sobre algunos aspectos de inters.
Aplicacin individual.
A partir de 11 aos.
RORSCHACH: Evaluacin de diversos aspectos de la personalidad profunda.
Ocupa desde hace muchos aos un lugar destacado entre los tests proyectivos.
La constituyen 10 lminas con manchas de tinta inestructuradas, susceptibles de
diversas interpretaciones.
Su aplicacin e interpretacin requieren conocimientos psicolgicos y una amplia
experiencia prctica.
Se utiliza en orientacin, seleccin de personal y clnica y ha dado lugar a infinidad
de estudios y publicaciones.
Aplicacin individual.
Jvenes y adultos.
TAT, CAT-A Y CAT-H: TESTS DE APERCEPCION TEMATICA:
Evaluacin de diversos aspectos de la personalidad: impulsos, sentimientos,
complejos, conflictos, etc. En situaciones clnicas y normales.
El TAT es aplicable a adultos : Test de Apercepcin Temtica
el CAT a nios.
Este se presenta en dos formas:
el CAT-H: con figuras humanas : Edad de aplicacin: 11-14aos
el CAT-A: con figuras de animales.: Edad de aplicacin: 3-10 aos
La aplicacin e interpretacin de estas pruebas requiere experiencia y una
formacin adecuadaEscolar:
Test de Apercepcin Temtica Escolar (T.A.T.-E) Edad de aplicacin: 7-17 aos.
Ancianos: Senior Aperception Test (S.A.T.)
Tiempo de aplicacin:
Sin tiempo limitado. Segn la aplicacin "abreviada" (60minutos) o la "extensa"
(120 minutos).
Evaluacin:La dimensin profunda y dinmica de la personalidad tanto normal
como patolgica.
Juego completo de las 31 lminas
Idividual
EPQ: CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD DE Eysenck: Evaluacin de
tres dimensiones de la personalidad: Inestabilidad, extraversin y Dureza, con
una escala de sinceridad y otra de tendencia a conducta antisocial.
Cuestionario utilizado ampliamente para el diagnstico y estudio de casos clnicos,
problemas de conducta y orientacin escolar.
Aplicacin colectiva.
Nios (8-15 aos) y adolescentes (a partir de 16 aos)
MMPI: CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD: Es uno de los instrumentos
ms importantes en el campo clnico y de la orientacin. Las escalas clnicas
representan algunas de las dimensiones ms importantes de la personalidad,
desde el punto de vista psiquitrico y en relacin con la adaptacin personal y
social del sujeto. Aplicable tambin a sujetos normales.
Aplicacin Individual y Colectiva.
Adolescentes y Adulto
ESFA: ESCALA DE SATISFACCION FAMILIAR POR ADJETIVOS:
Medida objetiva de la percepcin global que el sujeto tiene sobre su situacin
familiar. Constituido por adjetivos, trata de evocar respuestas, preferentemente
afectivas, para medir los sentimientos, positivos o negativos, que se despiertan
en el sujeto como resultado de las interacciones que se producen entre l y el
resto de los miembros de su familia.
til en clnica en investigacin y cuando sea conveniente estudiar la situacin
familiar
Aplicacin: Individual y colectiva.
Tiempo: 10 minutos aproximadamente.
Edad: Jvenes a partir de 9 aos y adultos.
CPS: CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD SITUACIONAL: Evaluacin
de la personalidad en situaciones laborales, sociales y personales.
Permite evaluar 17 escalas de personalidad de gran inters prctico en la psicologa
aplicada. Especialmente concebido para su uso en el mbito laboral porque evala
la personalidad de los sujetos cuando interactan con el entorno.
Aplicacin: Individual y colectiva.
Tiempo: 35 minutos aproximadamente.
Edad: Adolescentes y adultos.
CAQ: CUESTIONARIO DE ANALISIS CLINICO: Evaluacin de 12 aspectos
clnicos de la personalidad normal. Contiene 12 escalas: Hipocondra, Depresin
suicida, Agitacin, Depresin ansiosa, Depresin baja energa, Culpabilidad-
Resentimiento, Apata.retirada, Paranoia, Desviacin psicoptica, Esquizofrenia,
Psicastenia y Desajuste psicolgico.
Aplicacin: Individual y colectiva.
Tiempo: Variable, entre 30 y 45 minutos.
Edad: Adolescentes y adultos.
MACI: INVENTARIO CLINICO DE MILLON PARA ADOLESCENTES:
Evala caractersticas de la personalidad y sndromes clnicos en adolescentes.
Especialmente til en la evaluacin y confirmacin de hiptesis diagnsticas, en la
planificacin del tratamiento as como para evaluar el progreso en las diferentes
fases del tratamiento.
Tiempo: 30 minutos
Edad: De 13 a 19 aos
Aplicacin: Individual
BAS: BATERIA DE SOCIALIZACION: personalidad
Evaluacin De la socializacin de nios y adolescentes en ambientes escolares y
extraescolares. A partir de su aplicacin se obtiene un perfil de socializacin con cuatro
escalas de aspectos facilitadores (liderazgo, jovialidad, sensibilidad social y respeto-
autocontrol) y tres escalas de aspectos perturbadores (agresividad-terquedad, apata-
retraimiento, ansiedad-timidez). Tambin se obtiene un ndice general del grado de
adaptacin social.
Aplicacin: Individual y colectiva.
Tiempo: Variable 20 minutos, aproximdamente.
Edad: De 6 a 15 aos (BAS 1 y 2) y de 11 a 19 aos (BAS 3).
ACS: Escalas de Afrontamiento para Adolescentes: personalidad
Evaluacin de las distintas formas o modos que los adolescentes utilizan para
afrontar (coping) sus problemas. Instrumento til para investigacin, terapia y
orientacin. Consta de 80 items que permiten al adolescente reflexionar acerca de
las estrategias que emplea para afrontar sus problemas y que el profesor o tutor le
ayude a utilizar las ms eficaces. No se trata de una evaluacin externa sino interna,
de autorreflexin.
Aplicacin: Individual y colectiva.
Tiempo: 10 minutos aproximadamente.
Edad: De 12 a 18 aos.
AREA EDUCATIVA
Se usa para:
Orientacin vocacional y profesional.
Dificultades de aprendizaje
Pruebas de Organizacin Perceptiva
Test Guestltico Visomotor de Lauretta Bender: personalidad
objetivo: Evaluacin de los problemas del desarrollo infantil.
Determinacin del Nivel de Maduracin de los Nios, su aprendizaje y desempeo
escolar
Aplicacin: Diagnostico de lesiones cerebrales basado en el nivel madurativo
visomotor.
Administracin: Individual.
Tiempo de Aplicacin: 6 minutos (aproximadamente).
Edad: de De los 4 aos en adelante.
Equipo: Manual, Juego de 9 lminas, gua para su aplicacin, protocolo..
Pruebas de inteligencia
WISC-IV: es cala de inteligencia para nios
Contenido: 15 tests, 5 ndices o puntuaciones compuestas.
Finalidad: Evaluacin de las capacidades cognitivas en nios
. mbito: 6 aos y 0 meses hasta 16 aos y 11 meses.
Tiempo de aplicacin: 1 hora y 50 minutos.
WPPSI: Escala de Inteligencia de Wechsler para Preescolar y Primaria
Descripcin: consta de un total de once sub-tests, seis pertenecientes a la sub-escala
verbal y cinco a la sub-escala de ejecucin, ocho de los sub-test provienen del
WISC: informacin, vocabulario, aritmtica, semejanzas, comprensin, figuras
incompletas, laberintos y diseo con prismas y tres son nuevos: frases, casa de los
animales y diseo geomtricos. El sub-test de frases es complementario y solo debe
ser utilizado como alternativa, cuando no se puede aplicar o queda invalidado uno
de los sub-test verbales.
Aplicacin: Individual
nios de 4 a 6 aos.
Dura de entre 50 y 75 minutos, de preferencia debe aplicarse en una sola sesi
Beta III: inteligencia
Es una prueba grupal (mnimo 15 personas), no verbal que proporciona una medida rpida
y confiable de la capacidad intelectual no verbal.
Edad: 16 a 89 aos de edad; , o con individuos con baja fluidez o tiene dificultades
con el idioma.
Tiempo de duracin: 25 a 30
Raven (Escala General): inteligencia
es un test de Matrices Progresivas en color de Raven
Aplicable a nios de 4 a 11 aos. Individual o Colectiva.
tiempo: de 45 a 60 min
El Test de Matrices Progresivas de Raven consta de 60 matrices incompletas y
agrupadas en cinco grupos (A,B,C,D,E) de 12 items cada uno.
Cada serie va ganando mayor complejidad siendo las series A y B las ms simples y
las series C,D y E las que requieren mayor anlisis lgico.
DFH: Test:Figura humana de Karen Machover
Test proyectivo
Edad: de 5 a 12
Objetivo: evaluar aspectos de la personalidad del sujeto en relacin a su auto
concepto y a suimagen corporal.
Tiempo: 5 a 10 minutos.
Modalidad de aplicacin: individual o colectiva
HTP: Test Casa-rbol-Persona
Tiempo de aplicacin: 30-90 minutos
Edad de aplicacin: desde 8 aos en adelante
Formas de aplicacin: individual
rea que evala: Brinda informacin acerca de la manera en que un individuo
experimenta su yo en relacin con los dems y con su ambiente familiar.
Kuder: Escala de preferencias vocacionales
Autor: Frederic Kuder
Edad de aplicacin: a partir de los 15 aos de edad
Forma de administracin: individual o colectiva
Duracin aproximada de la prueba: No hay lmite de tiempo
Tipo de prueba: Cognoscitiva/ estandarizada/ objetiva
Objetivo: Evaluar las condiciones de desempeo que un individuo considera
deseable. El KP ayuda a descubrir la manera como le gustara a una persona trabajar
en determinadas circunstancias, y en eso sentido permite averiguar hasta qu punto
le agrada al examinando trabajar en medio de otras person
. AREA ORGANIZACIONAL
Organizacional
Se usa para:
Seleccin y clasificacin del personal industrial.
Batera de Operarios (BO): Evaluacin de aptitudes intelectuales,inteligencia,
mecnicas y viso espaciales que influyen en la realizacin de tareas
profesionales de operarios.
Aplicacin: Individual y colectiva.
Tiempo: 27 minutos.
Edad: A partir de 17 aos.
Batera para la Actividad Comercial: (BAC) La batera consta de un total de
120 tems distribuidos en las seis pruebas siguientes:
- Comprensin verbal.
- Memoria y Compresin de textos.
- Rapidez perceptiva
Aplicacin: Individual y colectiva.
Tiempo: Entre 50 y 60 minutos de trabajo efectivo.
Edad: Adolescentes y adultos.
Bateras para Subalternos (BS): Diseado con el proposito de ayudar a la
seleccin de personal en puestos de este tipo, se trata de un instrumento de
aplicacin rpida y sencilla compuesto por tres pruebas:
- IG-1, que incluye tems variados a travs de los cuales se aprecia la inteligencia general.
- Consonantes-C, que evala la aptitud perceptiva y atencin.
- COE-1, que valora la aptitud para comprender instrucciones transmitidas por escrito.
Aplicacin: Individual y colectiva.
Tiempo: 23 minutos, aproximadamente.
Edad: A partir de 16 aos, con nivel cultural bajo o medio.
Escala de Motivacin Psicosocial (MPS): es una completa prueba de
evaluacin de las motivaciones psicosociales orientada al mbito laboral. Se
dise para evaluar el sistema motivacional del sujeto, proponiendo un modelo
en que las motivaciones se conceptualizan como un sistema dinmico en el que
se incluyen aspectos estructurados en cinco componentes bsicos:
Nivel de activacin y necesidad; Valor del incentivo de cada sujeto;
Nivel de expectativa; Nivel de ejecucin;
Nivel de satisfaccin.
Estos componentes se ponen de manifiesto en seis reas motivacionales:
Aceptacin e integracin social, Reconocimiento social,
Autoestima/autoconcepto,
Autodesarrollo, Poder, Seguridad.
Aplicacin: Individual y colectiva.
Tiempo: Entre 20 y 30 minutos.
Edad: Adultos
16 PF Perfil Directivo:
Personalidad
Nivel organizacional; Ejecutivos / Jefes Empleados
Escolaridad: Profesional / Preparatoria
Mide: Afabilidad / Razonamiento /Estabilidad/Dominancia/ Sensibilidad/
Aprensin/ Autosuficiencia/ Perfeccionismo/Tensin/ Ansiedad/Autocontrol/
Dureza/Independencia
Tiempo:35 a 45 minutos
Inventario de Personalidad para Vender (IPV): El Inventario de Personalidad
para Vendedores (IPV) es un instrumento que permite evaluar, por una parte, la
disposicin general para la venta y, por otra, construir un perfil individual de
personalidad basado en las dimensiones que juegan un papel relevante en menor o
mayor medida en las profesiones comerciales: comprensin, adaptabilidad, control
de s mismo, tolerancia a la frustracin, combatividad, dominancia, seguridad,
actividad y sociabilidad. Adems de estas variables tambin permite evaluar dos
dimensiones ms amplias como son la receptividad y la agresividad
Aplicacin: Individual y colectiva.
Tiempo: Variable, 40 minutos, aproximadamente.
Edad: Adultos.
Test de aptitudes administrativa (GCT: Factor que mide:inteligencia
El test GCT consta de nueve pruebas que estn agrupadas de la siguiente manera:
Aptitudes burocrticas (G.C.T. - C):
Comprobacin. Clasificacin.
Aptitudes numricas (G.C.T. - N): Calculo aritmtico.
Localizacin de errores. Razonamiento aritmtico.
-Aptitudes verbales (G.C.T. - V): Ortografia.
Comprensin lectora. Vocabulario
Sntesis. Modo de Aplicacin: - Colectivo
Tiempo de aplicacin - 75 minutos
Lifo: mide comportamiento
Nivel organizacional: Directivos / Gerentes / Jefes / Mandos Medios
Escolaridad: profesional
10 minutos
Raven
Se trata de un test de inteligencia no verbal en el que no suele utilizarse lmite de
tiempo, pero dura aproximadamente 60 minutos.
El Test de Raven se utiliza para medir la capacidad intelectual, comparando formas
y razonando por analogas, independientemente de los conocimientos adquiridos,
por lo que brinda informacin sobre la capacidad y claridad de pensamiento del
examinado para la actividad intelectual. Esta prueba obliga a poner en marcha el
razonamiento analgico, la percepcin y la capacidad de abstraccin.
Nivel organizacional: Ejecutivos / Jefes /Empleados
Idividual
GRDN:
OBJETIVO: Evaluar la personalidad del individuo mediante 8 rasgos que son
significativos enelfuncionamiento diario de la persona, como son: Ascendencia,
Responsabilidad, EstabilidadEmocional, Sociabilidad, Cautela, Originalidad,
Relaciones personales y Vigor.
FORMA DE APLICACIN: Colectiva, individual.
CAMPO DE APLICACIN: Laboral, reas industrial y ocupacional, centros de
evaluacin, niveles directivos,representantes de ventas, conducta de consumidor,
investigacin militar, investigacin de salud einvestigacin educacional
.TIEMPO: 20 A 25 minutos de aplicacin.
DIRIGIDO A: profesionl o personas con nivel universitario
