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PREFIJOS

El documento describe un programa de integración escolar. El objetivo es promover la inclusión de estudiantes con discapacidades en las aulas regulares para que puedan acceder a la educación en igualdad de condiciones que sus compañeros sin discapacidad. El programa proporciona apoyos y servicios de calidad a los estudiantes con necesidades especiales para facilitar su participación, aprendizaje y socialización.

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Pamela Lemus López
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El documento describe un programa de integración escolar. El objetivo es promover la inclusión de estudiantes con discapacidades en las aulas regulares para que puedan acceder a la educación en igualdad de condiciones que sus compañeros sin discapacidad. El programa proporciona apoyos y servicios de calidad a los estudiantes con necesidades especiales para facilitar su participación, aprendizaje y socialización.

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PROGRAMA INTEGRACIN ESCOLAR

Recuerda:

Los prefijos son particulas que se aaden al principio de una


palabra para formar otras nuevas.

1. Lee estas palabras y separa la raz del prefijo.


Observa el ejemplo:

Hacer deshacer
Raz : hacer
Prefijo : des

Animar reanimar
Raz : _______________
Prefijo : _______________

Construir reconstruir
Raz : _______________
Prefijo : _______________

Mvil inmvil
Raz : _______________
Prefijo : _______________

Obedecer desobedecer
Raz : ________________
Prefijo : ________________

Paciente impaciente
Raz : ________________
Prefijo : ________________

PROFESORA DIFERENCIAL PIE PAMELA LEMUS LPEZ


PROGRAMA INTEGRACIN ESCOLAR

2. Forma palabras con este prefijo:

CAER ___________________
HACER ___________________
RE CARGAR ___________________
TOMAR ___________________
COGER ___________________

3. Copia cada oracin sustituyendo la palabra destacada por una del


recuadro.

Infeliz Intil Incomodo Intranquilo

Un rey tranquilo ________________________________________


Un sof cmodo ________________________________________
Un nio feliz ________________________________________
Un vehculo til ________________________________________

4. Completa las oraciones con palabras del recuadro.

Desordenada desenchufado descolgado

El refrigerador est ____________________________________


La habitacin est ____________________________________
El telfono est ____________________________________

PROFESORA DIFERENCIAL PIE PAMELA LEMUS LPEZ

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