Consejera de Educacin

CENTRO INTEGRADO DE FORMACIN PROFESIONAL

RIO EBRO

PROGRAMACIN ANUAL

CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR

MDULO CITOLOGA GENERAL

CURSO 2017/2018
Programacin del Mdulo:Citologa General C.I.F.P. RIO EBRO
Curso 2017/2018

INDICE:

1. INTRODUCCIN ............................................................................................................ 3

2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE ............................................................................ 3

3. CONTENIDOS Y DISTRIBUCIN TEMPORAL ....................................................... 4

4. CRITERIOS DE EVALUACIN.................................................................................... 8

5. DETERMINACIN DE LOS CONOCIMIENTOS Y APRENDIZAJES

NECESARIOS PARA ALCANZAR LA EVALUACIN POSITIVA EN EL MDULO 11

6. PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS PARA EVALUAR LOS

RESULTADOS DE APRENDIZAJE..................................................................................13

6.1. CRITERIOS DE CALIFICACIN EN EVALUACIONES PARCIALES Y

EVALUACIONES FINALES ...........................................................................................13

6.2. GESTIN DE LOS DECIMALES EN EVALUACIONES PARCIALES Y

EVALUACIONES FINALES. ..........................................................................................15

7. ACTIVIDADES DE RECUPERACIN ......................................................................15

8. PERDIDA DE EVALUACIN CONTNUA ...............................................................16

9. METODOLOGA DIDCTICA ....................................................................................17

10. MATERIALES, RECURSOS DIDCTICOS, MANUALES Y LIBROS DE TEXTO

19

11. MEDIDAS DE ATENC IN A LA DIVERSIDAD .......................................................20

12. ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES.........................20

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1. INTRODUCCIN

FAMILIA PROFESIONAL: SANIDAD

CICLO FORMATIVO: ANATOMA PATOLGICA Y CITODIAGNSTICO

CURSO: 2
MDULO PROFESIONAL: Citologa General
CDIGO: 1382 ECTS: 10
(Equivalencia en crditos. CF Grado Superior)
PROFESOR TITULAR: M Natividad Esteban Ramos y M Seila Snchez Ferrero
DURACIN: 210 horas // Periodos lectivos del curso actual: 207 horas (Natividad
103 h y Seila 104 h)
DISTRIBUCIN SEMANAL DEL HORARIO: 0-2-2-0-1 / 2-1-0-2-0

TIPO DE MDULO PROFESIONAL: Asociado a dos Unidades de Competencia

UNIDAD DE COMPETENCIA:
UC0379_3: Realizar la seleccin y aproximacin diagnstica de citologas de
lquidos y secreciones corporales, improntas y muestras no ginecolgicas
obtenidas por puncin, bajo la supervisin del facultativo.
UC0380_3: Realizar el registro fotogrfico de piezas y preparaciones a nivel
macroscpico, microscpico y ultramicroscpico, bajo la supervisin del
facultativo.

2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

1. Analizar imgenes de citologas procedentes de aparato respiratorio,

relacionndolas con los patrones de normalidad y anormalidad celular.
2. Analizar imgenes de citologas procedentes de ganglios linfticos, bazo, timo,
piel, tejidos blandos y hueso, relacionndolas con los patrones de normalidad y
anormalidad celular.
3. Analizar imgenes de citologas procedentes de tiroides, paratiroides, prstata y
testculo, relacionndolas con los patrones de normalidad y anormalidad celular.
4. Analizar imgenes de citologas procedentes de aparato digestivo,
relacionndolas con los patrones de normalidad y anormalidad celular.
5. Analizar imgenes de citologas procedentes de aparato urinario, relacionndolas
con los patrones de normalidad y anormalidad celular.
6. Analizar imgenes de citologas procedentes de lquidos orgnicos, sistema
nervioso y globo ocular, relacionndolas con los patrones de normalidad y
anormalidad celular

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3. CONTENIDOS Y DISTRIBUCIN TEMPORAL

CONTENIDOS N DE HORAS
Bloque 0: Recuerdo Citopatolgico de la mama 15
U.D.0 Recuerdo y visualizacin de Citopatologa de mama 15
Bloque I: Procedimiento de obtencin de muestras 10
por puncin aspiracin por aguja fina (PAAF)
U.D.1 Tcnica de PAAF. Recuerdo Citopatolgico.
Conceptos generales de Citopatologa 10
Bloque II: Citologa del aparato digestivo 35
U.D.2 Citologa oral: 1
- Histologa.
- Citologa.
- Patologa inflamatoria
- Lesiones pretumorales y tumorales
U.D.3 Citologa de las glndulas salivares: 11
PRIMERA EVALUACIN 105 h.

- Histologa de las glndulas salivares

- Citologa normal de las glndulas salivares
- Patologa no neoplsica
- Tumores benignos
- Tumores malignos
- Visualizacin
U.D. 4 Citologa Esfago: 4
- Estudio citolgico del tubo digestivo
- Atipia reparativa gastrointestinal
- Histologa.
- Citologa Normal.
- Esofagitis.
- Lesiones tumorales.
- Lesiones asociadas a disfuncin motora
U.D. 5 Citologa Estmago: 5
- Histologa.
- Citologa Normal.
- Gastritis.
- lcera pptica
- Otros trastornos
- Lesiones tumorales.

U.D.6 Citologa del hgado: 14

- Histologa y citologa del hgado normal
- Patologa no neoplsica
- Tumores malignos primarios
- Tumores metastticos
- Visualizacin

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Bloque III Citologa de aparato respiratorio y 41

mediastino
U.D.9. Introduccin a la citopatologa del aparato respiratorio: 2
- Histologa.
- Tipos de muestras
- Tumores malignos primarios de pulmn
U.D.10 Citologa del esputo: 21
- Citologa normal y reactiva
- Citopatologa
- Visualizacin
U.D.11 Cepillado y aspirado bronquial: 2
- Visualizacin
U.D.12 Lavado Broncoalveolar: 2
- Visualizacin
U.D.13 Citologa de los pulmones, pleura y mediastino: 14
- Histologa y citologa del parnquima pulmonar
normal
- Patologa no neoplsica del pulmn
- Tumores malignos primarios de pulmn
- Tumores metastticos
- Lesiones pseudotumorales
- Citologa por puncin de los mesoteliomas
pleurales
Exmenes 1 evaluacin 2+2
Bloque II:Citologa del aparato digestivo (cont.) 7
U.D. 7 Citologa Intestino delgado y grueso: 2
- Histologa.
- Toma de muestras
SEGUNDA EVAUACIN 102 h.

- Citologa Normal.
- Enterocolitis.
- Sndromes de malabsorcin
- Enfermedad inflamatoria intestinal idioptica.
- Lesiones tumorales.
U.D.8 Citologa del pncreas: 5
- Histologa y citologa del pncreas normal
- Patologa no neoplsica
- Patologa neoplsica
- Visualizacin
Bloque III Citologa de aparato respiratorio y 3
mediastino (cont.)
U.D.14 Citologa del mediastino: 3
- Histologa del timo
- Tumores del timo
- Otros tumores mediastnicos

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Bloque IV Citologa del aparato genitourinario, y 46

retroperitoneo

U.D.15 Citologa de los riones y vas urinarias: 21

- Histologa y citologa del rin normal
- Patologa no neoplsica y tumores benignos del
rin
- Tumores malignos primarios y metastticos del
rin
- Visualizacin

U.D.16 Citologa de los testculos: 7

- Histologa y citologa del testculo normal
- Patologa no neoplsica y tumores benignos
- Tumores malignos testiculares.
U.D.17 Citologa de la prstata: 12
- Histologa de la prstata
- Citologa de la prstata en ausencia de cncer
- Adenocarcinoma de prstata
- visualizacin

U.D.18 Citologa de retroperitoneo y lquido asctico: 6

- Tumores retroperitoneales primarios
- Tumores retroperitoneales metastticos
Bloque V Citologa de ganglios linfticos 16

U.D.19 Citologa de los ganglios linfticos: 16

- Histologa de los ganglios linfticos
- Lesiones benignas de ganglios linfticos
- Linfomas malignos
- Tumores metastticos en ganglios linfticos
- Alteraciones que imitan linfoadenopatas
- Visualizacin
Boque VI: Citologa de sistema endocrino 21
U.D.20 Citologa de la glndula tiroides: 16
- Histologa del tiroides
- Patologa no neoplsica
- Tumores benignos
- Tumores malignos

U.D.21 Citologa de las Adrenales: 3

- Histologa y citologa de la suprarrenal normal
- Patologa no neoplsica y tumores benignos de
la suprarrenal
- Tumores malignos primarios y metastticos de
la suprarrenal

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Bloque VII Citologa piel y tejidos blandos 2

U.D.22 Citologa de la piel y tejidos blandos: 2

- Histologa de la piel
- Procesos no tumorales de la piel
- Citologa de las infecciones virales de la piel y
de otras alteraciones especficas no tumorales
- Citologa de los procesos tumorales de la piel
- Tumores metastticos en la piel
- Lesiones benignas que pueden confundirse con
tumores malignos
- Tumores de tejidos blandos
Bloque VIII Citologa de otras localizaciones 3

U.D.23 Citologa del hueso: 1

- Histologa y citologa normal del hueso
- Tumores metastsicos en el esqueleto
- Tumores primarios del hueso
U.D.24 Citologa de la rbita y globo ocular: 1
- Histologa
- Patologa no neoplsica y tumores benignos
- Tumores malignos primarios y metastsicos

U.D.25 Citologa del sistema nervioso central: 1

- Histologa
- Tumores cerebrales primarios
- Tumores metastsicos
- Lesiones no neoplsicas
Exmenes 2 evaluacin (final de contenidos) 4

Nota aclaratoria: La proporcin horaria asignada a los Bloques de contenidos VII y

VIII, es consecuencia de la escasa o nula utilizacin, en la actualidad, del
diagnstico diagnsticos citopatolgico en las estructuras incluidas en los mismos.

Por tanto, la distribucin horaria del mdulo, queda de la siguiente forma:

Bloque 0 15 horas
Bloque I 10 horas
Bloque II 42 horas (35 + 7)
Bloque III 43 horas (41 + 2)
Bloque IV 47 horas
Bloque V 16 horas
Bloque VI 21 horas
Bloque VII 2 horas
Bloque VIII 3 horas

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As, se imparten contenidos en un total de 205 horas.

El reparto de unidades didcticas por profesor/a es el siguiente:

PROFESOR/A HORAS BLOQUES TEMTICOS HORAS

SEMANALES QUE IMPARTE TOTALES
NATIVIDAD 5 BLOQUE 0, II, V, VI, VII y VIII 103
ESTEBAN
SEILA SNCHEZ 5 BLOQUE I, III, IV 104

Competencia digital: apostando siempre por un aprendizaje integral del alumnado

y una potenciacin de sus competencias bsicas, se seguir la lnea instaurada en
el curso pasado, trabajando los contenidos necesarios para el uso de:
Plataforma educativa.
Blog

4.- CRITERIOS DE EVALUACIN

1. Analiza imgenes de citologas procedentes de aparato respiratorio,

relacionndolas con los patrones de normalidad y anormalidad celular. Criterios
de evaluacin:
a) Se ha descrito la histologa y las caractersticas celulares del aparato
respiratorio.
b) Se han definido los procesos benignos y malignos ms frecuentes de cada
rgano o vscera.
c) Se han tipificado los tipos de muestras del aparato respiratorio.
d) Se han definido las caractersticas de un patrn de normalidad para las
diferentes preparaciones obtenidas del aparato respiratorio.
e) Se han definido las caractersticas de un patrn citopatolgico caracterstico
de cada patologa infecciosa, inflamatoria o degenerativa.
f) Se han identificado los microorganismos por sus caractersticas
morfolgicas, de tincin especficas y por el efecto citoptico de los virus.
g) Se han tipificado las modificaciones y elementos formes extracelulares que
se observan en las preparaciones.
h) Se han identificado las caractersticas de un patrn neoplsico benigno y
maligno, y los criterios citolgicos especficos de malignidad para cada tipo
tumoral.
i) Se ha relacionado el hallazgo con la informacin clnica aportada y se ha
registrado el resultado con la terminologa correspondiente.

2. Analiza imgenes de citologas procedentes de ganglios linfticos, bazo, timo,

piel, tejidos blandos y hueso, relacionndolas con los patrones de normalidad y
anormalidad celular. Criterios de evaluacin:
a) Se ha descrito la histologa y las caractersticas celulares de ganglios
linfticos, bazo, timo, piel, tejidos blandos y hueso.
b) Se han definido los procesos benignos y malignos ms frecuentes de cada
rgano o vscera.

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c) Se han tipificado los tipos de muestras de ganglios linfticos, bazo, timo,

piel, tejidos blandos y hueso.
d) Se han definido las caractersticas de un patrn de normalidad para las
diferentes preparaciones obtenidas de ganglios linfticos, bazo, timo, piel,
tejidos blandos y hueso.
e) Se han definido las caractersticas de un patrn citopatolgico caracterstico
de cada patologa infecciosa, inflamatoria o degenerativa.
f) Se han identificado los microorganismos por sus caractersticas
morfolgicas, de tincin especficas y por el efecto citoptico de los virus.
g) Se han tipificado las modificaciones y elementos formes extracelulares que
se observan en las preparaciones.
h) Se han identificado las caractersticas de un patrn neoplsico benigno y
maligno, y los criterios citolgicos especficos de malignidad para cada tipo
tumoral.
i) Se ha relacionado el hallazgo con la informacin clnica aportada y se ha
registrado el resultado con la terminologa correspondiente.

3. Analiza imgenes de citologas procedentes de tiroides, paratiroides, prstata y

testculo, relacionndolas con los patrones de normalidad y anormalidad celular.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha descrito la histologa y las caractersticas celulares de tiroides,
paratiroides, prstata y testculo.
b) Se han definido los procesos benignos y malignos ms frecuentes de cada
rgano o vscera.
c) Se han tipificado los tipos de muestras de tiroides, paratiroides, prstata y
testculo.
d) Se han definido las caractersticas de un patrn de normalidad para las
diferentes preparaciones obtenidas de tiroides, paratiroides, prstata y
testculo.
e) Se han definido las caractersticas de un patrn citopatolgico caracterstico
de cada patologa infecciosa, inflamatoria o degenerativa.
f) Se han tipificado las modificaciones y elementos formes extracelulares que
se observan en las preparaciones.
g) Se han identificado las caractersticas de un patrn neoplsico benigno y
maligno, y los criterios citolgicos especficos de malignidad para cada tipo
tumoral.
h) Se ha relacionado el hallazgo con la informacin clnica aportada y se ha
registrado el resultado con la terminologa correspondiente.

4. Analiza imgenes de citologas procedentes de aparato digestivo,

relacionndolas con los patrones de normalidad y anormalidad celular. Criterios
de evaluacin:
a) Se ha descrito la histologa y las caractersticas celulares del aparato
digestivo.
b) Se han definido los procesos benignos y malignos ms frecuentes de cada
rgano, vscera o aparato.
c) Se han tipificado los tipos de muestras del aparato digestivo.
d) Se han definido las caractersticas de un patrn de normalidad para las
diferentes preparaciones obtenidas del aparato digestivo.

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e) Se han definido las caractersticas de un patrn citopatolgico caracterstico

de cada patologa infecciosa, inflamatoria o degenerativa.
f) Se han identificado los microorganismos por sus caractersticas
morfolgicas, de tincin especficas y por el efecto citoptico de los virus.
g) Se han tipificado las modificaciones y elementos formes extracelulares que
se observan en las preparaciones.
h) Se han identificado las caractersticas de un patrn neoplsico benigno y
maligno, y los criterios citolgicos especficos de malignidad para cada tipo
tumoral.
i) Se ha relacionado el hallazgo con la informacin clnica aportada y se ha
registrado el resultado con la terminologa correspondiente.

5. Analiza imgenes de citologas procedentes de aparato urinario, relacionndolas

con los patrones de normalidad y anormalidad celular. Criterios de evaluacin:
a) Se ha descrito la histologa y las caractersticas celulares del aparato
urinario.
b) Se han definido los procesos benignos y malignos ms frecuentes de cada
rgano, vscera o aparato.
c) Se han tipificado los tipos de muestras del aparato urinario.
d) Se han definido las caractersticas de un patrn de normalidad para las
diferentes preparaciones obtenidas del aparato urinario.
e) Se han definido las caractersticas de un patrn citopatolgico caracterstico
de cada patologa infecciosa, inflamatoria o degenerativa.
f) Se han identificado los microorganismos por sus caractersticas
morfolgicas, de tincin especficas y por el efecto citoptico de los virus.
g) Se han tipificado las modificaciones y elementos formes extracelulares que
se observan en las preparaciones.
h) Se han identificado las caractersticas de un patrn neoplsico benigno y
maligno, y los criterios citolgicos especficos de malignidad para cada tipo
tumoral.
i) Se ha relacionado el hallazgo con la informacin clnica aportada y se ha
registrado el resultado con la terminologa correspondiente.

6. Analiza imgenes de citologas procedentes de lquidos orgnicos, sistema

nervioso y globo ocular, relacionndolas con los patrones de normalidad y
anormalidad celular. Criterios de evaluacin:
a) Se ha descrito la histologa y las caractersticas celulares de lquidos
orgnicos, sistema nervioso y globo ocular.
b) Se han definido los procesos benignos y malignos ms frecuentes de cada
rgano, vscera o aparato.
c) Se han tipificado los tipos de muestras de lquidos orgnicos, sistema
nervioso y globo ocular.
d) Se han definido las caractersticas de un patrn de normalidad para las
diferentes preparaciones obtenidas de lquidos orgnicos, sistema nervioso
y globo ocular.
e) Se han definido las caractersticas de un patrn citopatolgico caracterstico
de cada patologa infecciosa, inflamatoria o degenerativa.
f) Se han identificado los microorganismos por sus caractersticas
morfolgicas, de tincin especficas y por el efecto citoptico de los virus.

F-04-PO-03/ Rev 0/ Fecha: 07-09-2015 10/20

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g) Se han tipificado las modificaciones y elementos formes extracelulares que

se observan en las preparaciones.
h) Se han identificado las caractersticas de un patrn neoplsico benigno y
maligno, y los criterios citolgicos especficos de malignidad para cada tipo
tumoral.
i) Se ha relacionado el hallazgo con la informacin clnica aportada y se ha
registrado el resultado con la terminologa correspondiente.

5.- DETERMINACIN DE LOS CONOCIMIENTOS Y APRENDIZAJES

NECESARIOS PARA ALCANZAR LA EVALUACIN POSITIVA EN EL MDULO

Bloque 0: Recuerdo Citopatolgico de la mama

1.-Reconocer las caractersticas citolgicas de las principales enfermedades

benignas y malignas y saber aplicar los criterios de benignidad y malignidad, que
permitan realizar la aproximacin diagnstica de las mismas, mediante estudio
microscpico de las muestras de mama, que no pudo desarrollarse en el curso
anterior debido a la extensin del programa de la citologa ginecolgica y el elevado
nmero de alumnos, lo que impide en las clases de visualizacin la atencin
personalizada de cada uno de ellos, ralentizndose la visualizacin de muestras.
Siendo la mama una de las estructuras en las que ms se practica el diagnstico
citolgico, se ha estimado indispensable abordar la realizacin de este
entrenamiento indispensable en la formacin del tcnico superior de anatoma
Patolgica y citodiagnstico.

Bloque I: Procedimiento de obtencin de muestras por puncin aspiracin por

aguja fina (PAAF) y repaso y visualizacin de Citopatologa de
mama.

1.-Conocer las competencias del tcnico de Anatoma Patolgica y Citologa en la

asistencia al facultativo en la recogida de muestras.
2.-Realizar el barrido y marcaje de las citologas obtenidas por PAAF.
3.-Conocer las complicaciones de la PAAF.

Bloque II: Citologa del aparato digestivo

1.-Reconocer las caractersticas histolgicas y citolgicas normales del tubo

digestivo y vas biliares explicando los patrones de degeneracin celular y los
principales mtodos de exploracin.
2.-Conocer las caractersticas citolgicas de las principales enfermedades benignas
y malignas y saber aplicar los criterios de benignidad y malignidad, que permitan
realizar la aproximacin diagnstica de las mismas mediante estudio microscpico.

Bloque III Citologa de aparato respiratorio y mediastino

1.- Reconocer las caractersticas histolgicas y citolgicas normales de los pulmones,

pleura y timo. Principales mtodos de exploracin.
2.- Conocer las caractersticas citolgicas de las principales enfermedades benignas
y malignas y saber aplicar los criterios de benignidad y malignidad, que permitan

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realizar la aproximacin diagnstica de las mismas mediante estudio microscpico.

Bloque IV Citologa del aparato genitourinario y retroperitoneo

1.- Reconocer las caractersticas histolgicas y citolgicas normales de riones,

testculos, prstata y retroperitoneo explicando los patrones de degeneracin
celular y los principales mtodos de exploracin.
2.- Conocer las caractersticas citolgicas de las principales enfermedades
benignas y malignas y saber aplicar los criterios de benignidad y malignidad,
que permitan realizar la aproximacin diagnstica de las mismas mediante
estudio microscpico.

Bloque V: Citologa de ganglios linfticos

1.-Reconocer las caractersticas histolgicas y citolgicas normales de ganglios

linfticos, explicando los patrones de degeneracin celular y los principales
mtodos de exploracin.
2.-Conocer las caractersticas citolgicas de las principales enfermedades benignas
y malignas y saber aplicar los criterios de benignidad y malignidad, que permitan
realizar la aproximacin diagnstica de las mismas mediante estudio
microscpico.

Boque VI: Citologa del sistema endocrino

1.- Reconocer las caractersticas histolgicas y citolgicas normales de las glndulas
tiroidea y suprarrenal. Principales mtodos de exploracin.
2.- Conocer las caractersticas citolgicas de las principales enfermedades benignas
y malignas y saber aplicar los criterios de benignidad y malignidad, que permitan
realizar la aproximacin diagnstica de las mismas mediante estudio microscpico.

Bloque VII: Citologa de la piel y tejidos blandos.

1.- Reconocer las caractersticas histolgicas y citolgicas normales de la piel y tejidos
blandos. Principales mtodos de exploracin.
2.- Conocer las caractersticas citolgicas de las principales enfermedades benignas y
malignas y saber aplicar los criterios de benignidad y malignidad, que permitan
realizar la aproximacin diagnstica de las mismas mediante estudio microscpico.

Bloque VIII: Citologa de otras localizaciones

1.- Reconocer las caractersticas histolgicas y citolgicas normales del hueso, rbita
y globo ocular y sistema nervioso central. Principales mtodos de exploracin.
2.- Conocer las caractersticas citolgicas de las principales enfermedades benignas y
malignas y saber aplicar los criterios de benignidad y malignidad, que permitan
realizar la aproximacin diagnstica de las mismas mediante estudio microscpico.

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6.- PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS PARA EVALUAR LOS

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Los procedimientos de evaluacin se aplicarn de forma que la evaluacin continua

permita comprobar el desarrollo del proceso de enseanza-aprendizaje, analizar los
desfases que se produzcan y tomar las decisiones correspondientes para corregirlos.
En el diseo de las actividades de evaluacin se tendrn en cuenta las caractersticas
y la diversidad del alumnado.
Los procedimientos a utilizar son:
1. Anlisis de los cuadernos de prcticas.
2. Observacin del comportamiento y actitud en la visualizacin al microscopio de
las preparaciones.
3. Participacin en la resolucin de supuestos prcticos en el aula.
4. Realizacin de una prueba objetiva al finalizar el trimestre seguida de su
correspondiente recuperacin, en la que se incluirn: Preguntas tipo test,
cortas y/o temas a desarrollar y resolucin de supuestos prcticos
debidamente caracterizados.
Los instrumentos empleados son:
Examen oral y/o escrito. El examen escrito podr ser: test, pregunta corta,
tema a desarrollar o prueba mixta.
Cuaderno de visualizaciones citolgicas que el alumno elabora durante las
horas de visualizacin microscpica de citologas.
Resolucin de supuestos prcticos de visualizacin microscpica de
citologas.
Resolucin de supuestos prcticos de imgenes citolgicas de diapositivas o
procedentes de webs.

6.1.- CRITERIOS DE CALIFICACIN EN EVALUACIONES PARCIALES Y

EVALUACIONES FINALES

Los Criterios de calificacin del alumno/a son:

La calificacin se realizar sobre 10 puntos siendo necesario obtener un 5 para
poder conceptuarlo de apto.
1.- Un 80% (8 puntos) corresponder a la superacin de pruebas objetivas
orales y/o escritas que podrn ser:

Tipo test: el examen constar de preguntas (el n lo determinar en su

momento el profesor) acompaadas de respuestas mltiples, de las cuales
slo una ser la correcta:
Tipo test y preguntas cortas: el test contabiliza el 70% de la calificacin, y las
preguntas cortas el 30%, que consistirn en la resolucin de casos clnicos
mediante la visualizacin de imgenes citolgicas. Se deber alcanzar el
50% del valor del test para sumar la puntuacin del resto de elementos a
evaluar.
Preguntas cortas o temas a desarrollar. Estas dos ltimas modalidades se
utilizarn preferentemente en recuperaciones y suficiencia, dejando el test
para el examen de evaluacin.

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Si el alumno utiliza alguna fuente de informacin externa (dispositivos mviles,

smartwatch,) a sus conocimientos o a la que la profesora le facilite, se anular el
derecho a examen, debiendo ir a recuperacin.

EXCEPCIN: Cuando por causa debidamente justificada (a criterio del profesor

son: mdica, judicial o fuerza de causa mayor) un alumno/a no pudiera asistir al
examen en la fecha establecida se podr presentar en la recuperacin calificndole
segn la nota obtenida; en ningn caso se realizar una prueba aislada/nica al
afectado/a. De no aprobar este examen se le otorgar la posibilidad de recuperarlo
antes de la prueba final; si fuese en la segunda evaluacin, la recuperacin ser, ,
el da de la prueba de suficiencia.

2.- Un 20% (2 puntos) corresponder a la valoracin de los cuadernos de

trabajo donde se reflejarn los supuestos prcticos de imgenes citolgicas
debidamente caracterizadas, valorando:
la cantidad de imgenes observadas.
Las imgenes y dibujos realizados (no tanto la calidad artstica como los
elementos constituyentes y sus proporciones)
la capacidad de descripcin de las imgenes normales o patolgicas
observadas, utilizando la terminologa adecuada.
la relacin de las mismas con los datos clnicos aportados y, la capacidad de
aproximacin diagnstica de benignidad o malignidad. y en su caso, el
diagnstico del proceso patolgico

La valoracin de cuaderno llevar implcita aspectos relacionados con la actitud del

alumnado como atencin, participacin, colaboracin en el desarrollo de las
actividades y tareas propuestas en el aula.

Si el cuaderno no se entrega se restar el 20% a la nota (2 puntos).

Para la aplicacin de estos procedimientos de evaluacin se precisa la asistencia a

clase de forma obligatoria y regular.

La prdida de la evaluacin continua se podr deber a:

Faltas de asistencia no justificadas: El alumno que supere el 5% de faltas
de asistencia injustificadas, durante un trimestre, en un mdulo profesional,
perder el derecho a la evaluacin continua en ese mdulo y en esa
evaluacin as como el derecho a la recuperacin correspondiente,
permitindole presentarse a la recuperacin de esa evaluacin en el
segundo trimestre.

Los alumnos que en el mdulo tengan un nmero de total de faltas, justificadas ms

no justificadas (siempre que stas ltimas no superen el 5%, indicado en el punto
anterior) igual o superior al 20% de las horas, necesitarn para superar el mdulo el
60% de la nota referida al examen terico. A partir del 61% de la nota se computar
de forma total (Ej.: 6 5; 6,1 6). Este criterio se mantendr en la recuperacin
posterior, no en la recuperacin de la evaluacin ordinaria (marzo) (con un 50% del
total se supera la evaluacin).

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Dado que para adquirir la UNIDAD DE COMPETENCIA UC0379_3: asociada a ste

mdulo: Realizar la seleccin y aproximacin diagnstica de citologas de
lquidos y secreciones corporales, improntas y muestras no ginecolgicas obtenidas
por puncin, bajo la supervisin del facultativo. es necesario acreditar un nmero
suficiente de horas de visualizacin, cada da que se visualice al microscopio el/a
alumno/a cumplimentar la hoja de seguimiento de prcticas correspondiente.

Los/as alumnos/as que no tengan al menos el 80% de las hojas

cumplimentadas, en sa evaluacin, realizarn un examen de visualizacin de
preparaciones al microscopio que tendrn que aprobar ( 5) y que supondr el 40%
de la nota final de dicha evaluacin, recuperacin o suficiencia. El 60% restante
corresponder al examen terico en el que para aprobar necesitaran obtener una
calificacin igual o superior al 60% del total de puntos, segn se explica
anteriormente.
Las actitudes que principalmente se fomentan y valoran son las siguientes:
Respeto por las normas de convivencia. Puntualidad.
Respeto por las instalaciones y material de uso comn del aula.
Respeto y observacin de las normas de seguridad e higiene.
Valorar la importancia de la ergonoma en el trabajo.
Utilizacin del vocabulario aprendido.
Cuidar la presentacin de los trabajos.

6.2.- GESTIN DE LOS DECIMALES EN EVALUACIONES PARCIALES Y

EVALUACIONES FINALES.

Si la calificacin final de la evaluacin tuviera decimales (ej: 5,6;), teniendo en

cuenta que la nota de la evaluacin debe ser en nmeros enteros, se consigna
nicamente el nmero entero (5), guardndose los decimales para hallar la nota
media final del mdulo.

7.- ACTIVIDADES DE RECUPERACIN

Actividades programadas de recuperacin:

Repaso de los contenidos conceptuales y procedimentales mediante clases
tericas impartidas por la/s profesora/s, exposicin de los temas por los
alumnos con materiales de apoyo, tales como: artculos, presentaciones,
resmenes, etc., distribuidos equilibradamente entre los dos trimestres
restantes del curso.
Visualizacin al microscopio de preparaciones citolgicas.
Elaboracin del cuaderno de visualizaciones citolgicas.
Resolucin de supuestos prcticos de imgenes citolgicas de diapositivas
o procedentes de Internet.

Para demostrar la adquisicin de la competencia por parte del alumno/a, se

realizar una o ms pruebas objetivas a criterio del profesor, con las caractersticas
mencionadas en el apartado de procedimientos e instrumentos para evaluar los
resultados de aprendizaje y criterios de calificacin.

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Temporalizacin
El nmero de horas y su distribucin la determinar Jefatura de Estudios de
acuerdo con el equipo docente, dependiendo del nmero de alumnos y
caractersticas de los mismos.

Periodo de realizacin
En este mdulo el perodo de realizacin de las actividades de recuperacin ser el
comprendido entre marzo y junio.

Fecha de evaluacin

La segunda convocatoria ordinaria para la evaluacin de stos alumnos/as se

realizar a finales del mes de junio. En esta convocatoria los criterios de calificacin
se correspondern al resultado obtenido en la prueba terico/prctica realizada
para tal efecto; reflejando como nota final la obtenida en dicha prueba. En el caso
de no superarla, repite mdulo.

La tercera convocatoria ordinaria se realizar en marzo del curso siguiente.

La cuarta convocatoria ordinaria se realizar a finales del mes de junio, del curso
siguiente.

Tras agotar las cuatro convocatorias ordinarias, el/la alumno/a tendr derecho a
dos convocatorias extraordinarias previa solicitud.

Se informar a los alumnos/as de todo lo consignado en ste apartado por el

profesor del mdulo.

Recuperacin de alumnos de 2 curso con pendientes de 1

El alumnado de 2 curso con mdulos pendientes de primero, deber realizar las
actividades de recuperacin detalladas en las programaciones de dichos mdulos.
Debiendo superar las pruebas establecidas para esos mdulos previamente a la
primera convocatoria ordinaria de los mdulos de 2, que se celebra en marzo.

8.- PERDIDA DE EVALUACIN CONTNUA

Procedimiento para la evaluacin del alumnado al que no pueda aplicarse la
evaluacin contina.
El alumno/a que supere el 5% de faltas de asistencia injustificadas, durante
un trimestre, en un mdulo profesional, perder el derecho a la evaluacin
continua en ese mdulo permitindole presentarse a la recuperacin de esa
evaluacin en el segundo trimestre.

L@s alumn@s que en un mdulo tengan un nmero de total de faltas

(justificadas + no justificadas) igual o superior al 20% de las horas,
necesitarn para superar el mdulo el 60% de la nota referida al examen

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terico. A partir del 61% de la nota se computar de forma total (Ej.: 6 5,

6,2 6,2). Este criterio se mantendr en la recuperacin posterior, no en la
recuperacin de la evaluacin ordinaria (con un 50% del total se supera la
evaluacin).
Adems, para ser evaluado deber presentar todas las actividades
propuestas, antes de la fecha del examen.
En ambos casos sern evaluados segn una prueba objetiva oral y/o escrita
con las caractersticas que se reflejan en el apartado de procedimientos e
instrumentos para evaluar los resultados de aprendizaje y criterios de
calificacin en las fechas de suficiencia del segundo trimestre.

9.- METODOLOGA DIDCTICA

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear la

funcin de: Seleccin y aproximacin diagnstica de muestras citolgicas no
ginecolgicas procedentes de lquidos, secreciones o punciones.

La formacin del mdulo profesional contribuye a alcanzar los objetivos generales

a), b), ), s), t) y v) del ciclo formativo:
a) Relacionar la patologa bsica con el proceso fisiopatolgico, aplicando
terminologa cientfico-tcnica.
b) Reconocer la patologa bsica, asocindola con los patrones de alteracin
morfolgica y analtica.
) Realizar tcnicas de apertura, extraccin y diseccin del cadver para
aplicar los procedimientos tcnicos de la autopsia.
s) Tomar decisiones de forma fundamentada, analizando las variables
implicadas, integrando saberes de distinto mbito y aceptando los riesgos y
la posibilidad de equivocacin en las mismas, para afrontar y resolver
distintas situaciones, problemas o contingencias.
t) Desarrollar tcnicas de liderazgo, motivacin, supervisin y comunicacin
en contextos de trabajo en grupo para facilitar la organizacin y coordinacin
de equipos de trabajo y asegurar el uso eficiente de los recursos.
v) Evaluar situaciones de prevencin de riesgos laborales y de proteccin
ambiental, proponiendo y aplicando medidas de prevencin personales y
colectivas, de acuerdo con la normativa aplicable en los procesos de trabajo,
para garantizar entornos seguros.

Y las competencias i), o) y p) del ttulo.

i) Realizar la aproximacin diagnstica de muestras citolgicas no
ginecolgicas, en funcin de los patrones celulares.
o) Resolver situaciones, problemas o contingencias con iniciativa y
autonoma en el mbito de su competencia, con creatividad, innovacin y
espritu de mejora en el trabajo personal y en el de los miembros del equipo.
p) Organizar y coordinar equipos de trabajo con responsabilidad y asegurar
el uso eficiente de los recursos, supervisando el desarrollo del mismo,
manteniendo relaciones fluidas y asumiendo el liderazgo, as como
aportando soluciones a los conflictos grupales que se presenten.

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Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten

alcanzar los objetivos del mdulo profesional versarn sobre:
Obtencin de muestras citolgicas generales no ginecolgicas.
Realizacin de barridos.
Reconocimiento de patrones celulares normales y patolgicos.
Interpretacin de resultados.
Utilizacin de terminologa cientfico-tcnica.
Elaboracin de informes.

Identificacin de las actividades:

El R.D. 1147/2011 en su Art.8 punto 6, establece que la metodologa didctica de

las enseanzas de formacin profesional integrar los aspectos cientficos,
tecnolgicos y organizativos que en cada caso corresponda, con el fin de que el
alumnado adquiera una visin global de los procesos productivos propios de la
actividad profesional correspondiente.

La metodologa a seguir ser: activa, participativa y constructivista con el fin de

alcanzar aprendizajes significativos partiendo de los conocimientos previos de los
alumnos.

Las actividades que se realizarn en clase para ello sern:

o Explicacin de los contenidos tericos recogidos en el currculo del mdulo

de la forma ms sistemtica posible ilustrndolos con ejemplos que permitan
su extrapolacin al estudio microscpico de las citologas.
o Proyeccin de diapositivas e imgenes de archivo u obtenidas va Internet
con el fin de afianzar los contenidos explicados promoviendo la participacin
y la discusin cientfica.
o Exposicin por parte de los alumnos/as de contenidos seleccionados por los
profesores, relacionados con determinados temas de la programacin y
bsqueda de imgenes y casos clnicos, con materiales de apoyo, tales
como: presentaciones en power-point, resmenes, artculos etc
o Resolucin de casos prcticos en el aula mediante la proyeccin de
imgenes directas mediante la cmara del microscopio o fotografas a travs
de presentaciones.
o Visualizacin microscpica de las preparaciones existentes de forma
individual y bajo la supervisin del profesor con el fin de realizar la
aproximacin diagnstica de citologas.
o Realizacin del cuaderno de prcticas por parte del alumnado en formato
informtico, dnde se recogen las actividades realizadas en relacin a la
visualizacin de preparaciones de forma individual. Dnde se pone de
manifiesto su grado de asimilacin y compresin de los contenidos,
utilizacin de la terminologa adecuada, grado de destreza en la
aproximacin diagnstica.

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Aplicacin de TIC (adems de las detalladas hasta ahora):

El alumnado dispondr, en algunas de las Unidades de Trabajo, de archivos

informticos que contengan los contenidos a tratar y/o presentaciones vistas en
el aula (en formato PDF) a travs de la Plataforma Educativa del centro; en el
grupo de LAN2 y el mdulo correspondiente.
La plataforma educativa se publicarn las programaciones de los distintos
mdulos.
Se utilizarn redes sociales con objeto de constituir un grupo de trabajo, en el
que la/el profesor/a colgar imgenes de casos clnicos, de modo que el
alumnado del grupo, tutorados por el profesor/a describa las imgenes y haga
aproximacin diagnstica de casos clnicos.
Uso de las aplicaciones Office 365, que ofrece educacyl con objeto de
constituir un grupo de trabajo, en el que las profesoras colgarn imgenes de
casos clnicos, de modo que el alumnado del grupo, tutorados por el profesor/a
describa las imgenes y haga aproximacin diagnstica de casos clnicos
Elaboracin de infografas resumen de los contenidos de los distintos bloques
temticos.
Discusin de casos prcticos a travs del blog del mdulo
(cigerioebro.blogspot.com.es) y a travs del perfil de Instagram del mismo
(@cigerioebro).
Repaso de los distintos temas mediante gamificacin con la aplicacin Kahoot.

Identificacin de problemas y desarrollo de propuestas para resolverlos

Cuando se detecten problemas en algunos alumnos relacionados con el proceso de
enseanza-aprendizaje, se pondrn en marcha las siguientes medidas:

Actividades de repaso de los conceptos y procedimientos.

Realizacin de supuestos prcticos tutorizados.
Atencin personalizada al microscopio para resolver sus dudas.

10.- MATERIALES, RECURSOS DIDCTICOS, MANUALES Y LIBROS DE

TEXTO

MATERIALES Y RECURSOS DIDCTICOS

o Microscopios:
~ Individuales (cada alumno/a cuenta con un microscopio).
~ de doble cabezal.
~ Con cmara y conexin al can de proyeccin.

o Preparaciones citolgicas e histolgicas.

o Ordenador.
o Proyector/can
o Pantalla blanca de diapositivas.
o Cmara de proyeccin del microscopio.
o Atlas e imgenes de Internet.
o Pginas web de citopatologa e histopatologa.

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o Presentaciones en Power point.

No se utiliza libro de texto.

Bibliografa recomendada:
Citopatologa respiratoria y pleural. J. Farias. Ed. Panamericana
PAAF de rganos superficiales y profundos. Julio Rodrguez Costa Ed Diaz
de Santos
Atlas de citologa del cncer. Takahashi Ed. Panamericana
Anatoma Patolgica Especial. J.Pardo Mildn Ed. Doyma
Histopatologa Bsica. Texto y Atlas. Wheater Ed. Livingstone
Cuadernos de citopatologa. Ed Daz de Santos
Atlas de Citologa. Viguer y cols Ed McGraw Hill

11.- MEDIDAS DE ATENCIN A LA DIVERSIDAD

Para el alumnado con necesidades especficas de apoyo educativo se aplicarn las

siguientes medidas:
Refuerzo del proceso enseanza aprendizaje mediante una tutorizacin ms
individualizada.
Prolongacin del tiempo de realizacin de las actividades.
Diseo de trabajos adaptados a las caractersticas del alumno/a para que los
realice individualmente y en equipo.

Para discapacitados fsicos o sensoriales, superdotados o inmigrantes debern

programarse igualmente medidas de adaptacin de acceso al currculo.
Se contar con la colaboracin del Departamento de orientacin.

12.- ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

Informe de evaluacin psicopedaggica

Adaptacin de los criterios y procedimientos de evaluacin.

Fdo: M Seila Snchez Ferrero Fdo: M Natividad Esteban Ramos

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