Colegio San Marcos de Arica Subsector de Lenguaje y Comunicacin
Profesoras: C.O. /S. V. / T. J.
PRUEBA DE LECTURA MEMORIAS DE UN AMIGO IMAGINARIO MATTHEW DICKS
OCTAVOS AOS
NOMBRE: ........................................ CURSO:FECHA:
PTJE IDEAL: 61 puntos PTJE REAL: PTJE OBTENIDO:.. NOTA:
HORA INICIO: . HORA TRMINO: ..
PUNTAJE POR LECTURA DIARIA/FICHA ANALISIS LTERARIO: 5 - 4 -3 - 2 - 1 - 0
OBJETIVOS:
1. IDENTIFICAR EL GRADO DE COMPRENSIN LECTORA.
2. RESPONDER A PREGUNTAS DE COMPRENSIN LITERAL, INFERENCIAL Y VALORATIVAS
3. LOCALIZAR Y RECONOCER LOS DISTINTOS ELEMENTOS QUE CONFORMAN EL COMENTARIO DE TEXTO.
4. RECUPERAR INFORMACIN EXPLCITA E IMPLCITA PLANTEADA EN LA OBRA LITERARIA, TALES
COMO HECHOS PRINCIPALES Y SECUNDARIOS, PERSONAJES, ORDEN DE INCIDENTES, RELACIONES DE
CAUSA Y EFECTO, ETC.
5. APLICAR CORRECTAMENTE LA ORTOGRAFA LITERAL, ACENTUAL Y PUNTUAL.
_______________________________________________________________________________________________
INSTRUCCIONES: Responde a Los siguientes items y desarrolla cada respuesta con orden, limpieza buena letra y
redaccin. Las faltas de ortografa y de orden bajarn puntaje. (1 punto sobre el total). Ocupa slo el espacio
asignado, a travs de la sntesis. No se aceptar lpiz grafito ni borrones exagerados. Razona antes de responder.
BIOGRAFIA DEL AUTOR: MATTHEW DICKS
Matthew Dicks naci el 15 de Febrero de 1971 en Woonsocket, Rhode Island. Antes
de los 18, Matthew haba muerto dos veces y resucitado gracias a los mdicos de
las ambulancias. A los 18 se fue de casa y se puso a trabajar en mltiples trabajos
sin futuro hasta que le robaron a punta de pistola, a los 23. Este tercer cara a cara
con el destino le convenci para iniciar estudios en la universidad. Ahora es titulado
en Filologa Inglesa y Educacin, y tiene un mster en Enseanza con tecnologa. Ha
publicado dos libros para adultos y trabaja como maestro de primaria en la
actualidad.
ITEM I: PREGUNTA DE COMPRENSIN DE LECTURA Y ANLISIS (4 pts.)
1. Qu quiere decir el hecho que el autor tuvo varios trabajos sin futuro? 2pts.
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
2. Cmo se relaciona el libro Memorias de un amigo imaginario con las profesiones que desarrolla el autor?
2 pts.
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
1
ITEM II: SELECCIN MLTIPLE. Lee atentamente y luego selecciona la respuesta correcta. (18 pts.)
1. Por qu Budo se hace la pregunta de cunto tiempo vivir un amigo imaginario?
a) Porque conoce, por otros amigos imaginarios, lo que dura la vida de ellos.
b) Ya que Max ya estaba creciendo.
c) Por la maestra de Max, quien verbaliza cuanto viven las moscas.
d) Por la madre de Max, quien menciona que los amigos imaginarios desaparecen pronto.
2. A qu edad Max imagin a Budo?
a) A los 4 aos, lo imagin con una mente mucho ms adolescente.
b) A los 3 aos, lo imagin igual a l.
c) A los 4 aos, lo imagin infantil.
d) A los 5 aos, lo imagin con una mente mucho ms adolescente.
3. Budo no duerme, por lo cual l:
a) Siempre est muy agotado como para jugar.
b) Tiene ms horas para aprender.
c) Tiene la capacidad de viajar a otros pases.
d) Siempre merodea por la casa de Max.
4. Los alumnos llegan a la conclusin por el trato de la seorita Gosk que:
a) Es inteligente y buena maestra.
b) Es cruel e inflexible.
c) Es amable pero no les demuestra cario.
d) Es dura con ellos, porque los quiere.
5. Los padres de Max muchas veces discuten porque:
a) La madre lo protege mucho, incluso sin razn.
b) El padre de Max no comprende que es diferente.
c) Opinan diferente sobre el desarrollo de Max.
d) Quieren cambiarlo de colegio.
6. Por qu Budo le pregunta, una y otra vez, si existe a Max?
a) Para confirmar su existencia, mientras Max crea en l, seguir vivo.
b) Para confirmar que todo no ha sido un sueo.
c) Porque necesita confirmar que Max es real.
d) Porque la seorita Gosk, haba dicho que los amigos imaginarios no existan.
7. La amiga humana de Graham es:
a) Meghan de 8 aos.
b) Meghan de 6 aos.
c) Max de 6 aos.
d) Tommy de 7 aos.
8. Qu muestra de cario le dan a Max sus padres y ste los deja hacerlo?
a) Abrazarlo con mucha fuerza.
b) Arroparlo en su cama cada noche.
c) Llevarlo al colegio por las maanas.
d) Un beso en la mejilla o frente, muy rpido.
9. Qu da no va al colegio Max, por miedo?
a) Halloween, le asustan las mscaras.
b) Halloween, no le gusta usar disfraz.
c) Navidad, le gusta quedarse en casa con sus padres.
d) El primer da de clases.
2
10. Los sitios preferidos de Budo son:
a) La casa de Max, sobretodo la habitacin de ste.
b) La clase de la srta. Patterson y la gasolinera.
c) La clase de la srta. Gosk y la gasolinera.
d) La gasolinera y la habitacin de Max.
11. Por qu Budo se preocupa por Max y la srta. Patterson?
a) Porque esta maestra era muy mala con Max.
b) Porque la srta. Patterson se lo lleva escondido al aparcamiento.
c) Ya que la srta. Patterson lo pasa a buscar a su casa y Budo no los alcanza.
d) Ya que la srta. Patterson lo deja hasta ms tarde en el aula.
12. Por qu la comida es lo mejor para Max en el colegio segn Budo?
a) La hora de la comida es donde se encuentra en paz y solo, nadie lo molesta.
b) Porque puede quedarse ms tiempo con la srta. Gosk.
c) La hora de la comida es su favorita, ya que ama los platos que le enva su madre.
d) Porque puede jugar y compartir con sus amigos.
13. Por qu deciden cerrar las puertas del colegio?
a) Debido a la desaparicin de Meghan.
b) Por la prdida de las cosas de Max.
c) Por la desaparicin de la srta. Gosk.
d) Por la desaparicin de Max.
14. Qu piensa en un principio los policas sobre la desaparicin de Max?
a) Que se escap del colegio.
b) Que huy a la gasolinera.
c) Que slo est escondido jugando.
d) Que no pudo encontrar el camino de vuelta a casa.
15. Segn Budo, el mejor lugar para encontrar amigos imaginarios es:
a) En el colegio de Max.
b) En la clase de la srta. Patterson.
c) En la clase de la srta. Gosk.
d) El hospital infantil.
16. Despus de la desaparicin de Max, Budo piensa que las tres perores cosas del mundo son:
a) Sentir dolor, la soledad y el miedo.
b) Estudiar, no existir y esperar.
c) Esperar, no saber y no existir.
d) Esperar, la clase de la srta. Patterson y no existir.
17. Cul es la bebida favorita de Max?
a) El jugo de arndanos.
b) El zumo de manzana.
c) El zumo de pera.
d) La gaseosa de naranja.
18. La srta. Petterson tiene encerrado a Max en:
a) En un stano, preparado especialmente para l.
b) En el casino del colegio de Max.
c) En casa de Max, en la habitacin de sus padres.
d) En su sala de clases.
3
ITEM II: PREGUNTAS DE DESARROLLO (pts.)
1.-Completa con un acontecimiento importante en donde participen los siguientes personajes: (2 pts. cada una)
1. Oswald
2. Graham
3. Srta. Gosk
4. Dee
2.- Qu hace que Max sea diferente al resto de los nios de su edad? Explica y ejemplifica. (3 pts.)
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
3.- Qu ocurri en la gasolinera el da de Hallowen ? (3 pts.)
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
4.- Qu hace Budo al enterarse que Graham desaparecer? (2 pts.)
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
4
5.- Qu razones tuvo la srta. Patterson para hacer lo que hizo con Max? Explica. (3 pts.)
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
6.- Cmo es Budo, fsica y psicolgicamente? Cmo es su relacin con Max? (3 pts.)
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
7.- Quin es Tommy y por qu tena una mala relacin con Max? Explica la situacin (3 pts.)
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
8.- Qu pasaba si Max dejaba de creer en Budo? Explica en base al libro (3 pts.)
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
5
ITEM IV: Realiza un Comentario de texto, segn lo aprendido en clases. Recuerda la utilizacin de las tres etapas
aprendidas en clases informacin, interpretacin y valoracin (aspectos interpretativos, psicologa, enseanza,
moral) (10 pts. en total: Ttulo creado1, Redaccin 1, letra 1, ortografa 1, coherencia y cohesin 1 y profundidad
de ideas 2, uso de la etapas 3)
________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
