DEPARTAMENTO DE MSICA
I.E.S. CAADA DE LAS FUENTES
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Parametrosdelsonido
Pulso:definicionyapreciacin.
Figurasysilencios
Tempo:definicion,terminos(allegro,moderatoylento)ysignificado
Silencio:conceptoyutilidad
Sonidoyruido:definicion
Lavoz:clasificacin,agrupacionesvocales
Diferenciaentremelodayarmona.
Comps:binario,ternario,cuaternario.
Pentagrama:notasysucolocacion
ClavedeSol:lecturadenotas
Figuracionesritmicas:redonda,blanca,negra,2corcheas,4semicorcheasy
silenciosdenegra,blancayredonda.
Aplicacionpracticadetodosloscontenidosdeltrimestre:lectura,escritura,
audicioneinterpretacion.
Segundotrimestre
Clasificacindelosinstrumentos.
Laorquestaylasagrupacionesinstrumentales.
Latextura:mondica,melodaacompaada,homofonaycontrapunto.
Laformamusical:formabinaria,ternariayrond..
Aplicacionpracticadetodosloscontenidosdeltrimestre:lectura,escritura,
audicioneinterpretacion.
Tercertrimestre
Caractersticas bsicas de la msica jazz.
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Identificar los principales estilos musicales del rock a travs de la audicin.
Conocer los instrumentos musicales utilizados habitualmente en este tipo
La danza: manifestacin social y espectculo
Lamsicalatina
Trabajar la expresin y la lectura musical a travs de ejercicios de ritmo, voz y
flauta y la interpretacin de composiciones musicales
El folklore en las distintas comunidades espaolas.
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Diferencia entre acorde y arpegio.
Conocer e identificar las caractersticas de la msica rabe y del reggae.
Las escalas. Discriminar los principales tipos y realizar adecuadamente los
ejercicios propuestos.
Conocer las caractersticas de la msica china y la msica disco.
Las alteraciones musicales. Discriminar los tipos de alteraciones.
Conocer las caractersticas de la msica tradicional peruana y la msica soul.
Diferenciar bsicamente la msica de la Edad Media, Renacimiento y Barroco.
Interpretar correctamente los ejercicios y composiciones musicales.
Participar de forma activa en la prctica musical en grupo.
Trabajar adecuadamente las actividades propuestas en la unidad.
Segundo trimestre
La msica tradicional de Oceana y la msica heavy.
Conocer las caractersticas de la msica tradicional roman y la msica tecno.
Las indicaciones de expresin y articulacin.
Crear correctamente la letra para un rap a partir de unas pautas dadas.
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Diferenciar auditivamente la msica del Clasicismo, Romanticismo y Siglo XX.
Conocer las caractersticas del estilo calipso y la msica de cantautor.
Interpretar correctamente los ejercicios y composiciones musicales de la unidad.
Participar de forma activa en la prctica musical en grupo.
Trabajar adecuadamente las actividades propuestas en la unidad.
Tercer trimestre
Conocimiento a grandes rasgos de la evolucin de la msica en el cine desde sus
orgenes.
Compositores ms importantes de bandas sonoras y sus trabajos ms
significativos.
Intervencin activa en los debates que se planteen en esta unidad.
Principales formatos audio: sintetizador, Midi, mp3.
Realizar adecuadamente las actividades propuestas en la unidad.
Manejar adecuadamente los programas informticos trabajados.
Interpretar correctamente los ejercicios musicales de la unidad.
Mantener respeto y concentracin en la audicin.
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Textura
Formassimples:binaria,ternaria,estrfica.
Elsonidoysuscualidadesenelpentagrama.
Origenesdelamsicapopular:cantosdetrabajo,ragtime,espirituales,blues.
Losprincipalesgenerosdelamsicapopularurbana.
Discriminacinauditivadetodosloscontenidos
Interpretacininstrumental.
Segundotrimestre
Eljazzysusdiferentesestilos.
Conceptodefolklore.
Elfolkloreenlasdiferentescomunidades
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Elflamencoysuspalos.
Discriminacinauditivadetodosloscontenidos
Interpretacininstrumental.
TercerTrimestre
Evolucindelossoportesdeaudio
Msicaytecnologa
Caractersticasbsicasdelosperiodosmusicales:EdadMedia,Renacimiento,
Barroco,ClasicismoyRomanticismo
Lamsicaenelcine:principalesrepresentantes.
