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Formato Modelo de Proyecto

Este documento describe un proyecto para crear aulas integradas en escuelas del Municipio Libertador de Mérida para atender a niños con necesidades educativas especiales. El proyecto busca brindar atención educativa integral a estos estudiantes para mejorar su permanencia en el sistema educativo a través de acciones como la cooperación interdisciplinaria y la prevención temprana. Las metas incluyen crear las aulas integradas, integrar a los estudiantes a corto y mediano plazo, y realizar acciones de prevención y atención

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Este documento describe un proyecto para crear aulas integradas en escuelas del Municipio Libertador de Mérida para atender a niños con necesidades educativas especiales. El proyecto busca brindar atención educativa integral a estos estudiantes para mejorar su permanencia en el sistema educativo a través de acciones como la cooperación interdisciplinaria y la prevención temprana. Las metas incluyen crear las aulas integradas, integrar a los estudiantes a corto y mediano plazo, y realizar acciones de prevención y atención

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Creacin de Aulas Integradas para la atencin de nios y nias con

NOMBRE DEL PROYECTO: Necesidades Educativas Especiales en las Escuelas adscritas a la


Alcalda del Municipio Libertador del Estado Mrida

Las aulas integradas constituyen un servicio educativo, de la modalidad


de Educacin Especial. Estn conformadas por docentes del rea de
Educacin Especial, las cuales desarrollan un trabajo preventivo y
cooperativo dentro de la institucin atendiendo a los estudiantes con
Necesidades Educativas Especiales y todos los actores del hecho
educativo (estudiantes, personal de la institucin, padres, representantes
y comunidad).

Actividades que se desarrollan en las aulas integradas:

1.- Atencin peridica y diferenciada a los estudiantes con Necesidades


DESCRIPCIN: Educativas Especiales.

2.- Cooperacin interdisciplinaria: docentes, mdicos, psiclogos,


trabajadores sociales, entre otros, con la finalidad de dar apoyo tanto al
estudiante atendido como a la familia.

3.- Proyeccin a la comunidad: Servir de multiplicadores a travs de


charlas y escuelas de padres, a manera de integrar familia-escuela-
comunidad. Adems de realizar actividades intersectoriales que permitan
desarrollar una labor de calidad.

4.- Realizar jornadas de prevencin a travs de diagnsticos, trabajando


en cooperacin con las docentes y la familia.

Brindar atencin educativa integral a los estudiantes con Necesidades


Educativas Especiales, para lograr la permanencia, prosecucin y
OBJETIVO GENERAL culminacin de la escolaridad dentro del sistema educativo. As mismo
propiciar una accin preventiva de posibles Necesidades Educativas
Especiales en la poblacin de Educacin Preescolar y Educacin Bsica.

1. Propiciar acciones para la creacin de las aulas integradas en


las escuelas adscritas a la Alcalda del Municipio Libertador del
estado Mrida.
2. Propiciar acciones dirigidas a la integracin de los nios y nias
a corto y mediano plazo, Mejorando as la calidad educativa de
METAS DEL PROYECTO: los estudiantes con Necesidades Educativas Especiales.
3. Realizar acciones dirigidas a la prevencin y la atencin de las
Necesidades Educativas Especiales en las escuelas adscritas a
la Alcalda del Municipio Libertador del estado Mrida.
4. Propiciar acciones dirigidas a orientar a padres y representantes
as como a los miembros de la comunidad, conjuntamente con
un equipo interdisciplinario en los aspectos relacionados con la
atencin y prevencin temprana de las Necesidades Educativas
Especiales.
ENTES INVOLUCRADOS: o Gerencia de Desarrollo Social
o Direccin de Educacin Municipal
UBICACIN GEOGRFICA DEL PROYECTO

ESTADO: MRIDA

MUNICIPIO: LIBERTADOR

PARROQUIA:

SECTOR:

TIPO DE PROYECTO: Proyecto Socio-Educativo

ALCANCE DEL PROYECTO:


Nios y nias con Necesidades Educativas Especiales inscritos
POBLACIN OBJETIVO: en las escuelas adscritas a la Direccin de Educacin de la
Alcalda del Municipio Libertador del estado Mrida.

TIEMPO DE EJECUCIN ESTIMADO:

COSTO ESTIMADO DEL


PROYECTO:

PRESENTADO POR: [Link] Quintero

Lcdo. Jos Osorio Fecha: Abril 2016 Firma:

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