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Actividades de lectura y análisis poético

Este documento presenta dos poemas y actividades de comprensión lectora para estudiantes de 4° básico. El primer poema se titula "Llueve en el mar" y consta de 4 estrofas. Las actividades incluyen identificar las estrofas, subrayar un verso favorito e inventar una quinta estrofa. El segundo poema es "Yo seré..." y narra las futuras profesiones de varios niños. Las actividades piden identificar al hablante lírico, encontrar evidencia en el texto y nombrar al autor.

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Este documento presenta dos poemas y actividades de comprensión lectora para estudiantes de 4° básico. El primer poema se titula "Llueve en el mar" y consta de 4 estrofas. Las actividades incluyen identificar las estrofas, subrayar un verso favorito e inventar una quinta estrofa. El segundo poema es "Yo seré..." y narra las futuras profesiones de varios niños. Las actividades piden identificar al hablante lírico, encontrar evidencia en el texto y nombrar al autor.

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Taller Leo y Comprendo II

4 Bsico A B

FICHA DE LECTURA N 1

Nombre: ______________________________________ Curso: ______

1. Lee el siguiente poema y realiza las actividades que vienen a continuacin.

Llueve en el mar

Cae la lluvia fina


sobre el lomo del mar,
las olas las mece el viento
invitndolas a jugar.

A lo lejos en el horizonte,
un barquito de papel.
Qu nio lo lanz a un ro?
Qu sueos transporta l?

Cae la lluvia fina


sobre todo el litoral,
las gaviotas revolotean
sobre las olas del mar.

A lo lejos en el horizonte,
se oculta el sol, se va el da
y la lluvia fina que no cesa
de entregar melancola.

Hidalgo, Hctor. (2004). Llueve en el mar. En:


Recetas para espantar la tristeza. Santiago:
Ediciones SM.

a. Encierra en un crculo las estrofas del poema.


a. Cul de las estrofas es la que ms te gust? Escrbela.

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b. Ahora que reconociste las estrofas del poema, subraya un verso de la estrofa que
escribiste en la actividad anterior.

c. Tiene rima la estrofa que escribiste? Escribe un ejemplo.

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2. Inventa una quinta estrofa para el poema Llueve en el mar. Recuerda que debe tener
cuatro versos.

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2. Lee el siguiente poema y analiza su hablante lrico. Para esto, responde las preguntas.

Yo ser

Mis primas quieren ser doctoras


y curar a todas horas;
Juan ser motorista
y volar por la pista;
cura quiere ser Francisco
y llegar a ser obispo;
Margarita, locutora;
azafata ser Aurora;
Elisa ser astronauta;
Martn tocar la flauta;
Julia, telefonista;
Aniceto, periodista;
yo
cuando sea mayor
ser bombero,
con casco,
con escalera,
con bigote
y con manguera.

Molina, Pilar. (1986). Yo ser.


En: El parque de papel. Madrid: Ediciones SM.

a. Quin es el hablante lrico del poema Yo ser? Pinta el de la


respuesta correcta.

Un nio que quiere ser bombero.


Un bombero de mucha experiencia.
Un nio que quiere ser como sus primos.
b. Cmo lo supiste? Subraya las partes del poema que te ayudaron a saber
quin es su hablante lrico.

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c. Cul es el autor(a) de este poema?


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d. Escribe 4 pares de rimas que aparezcan en el poema Yo ser

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