COLEGIO MATEMATICO PRIVADO GERMAN CARO RIOS
EVALUACION DE ARITMETICA- I UNIDAD DE APRENDIZAJE
Apellidos y nombre:.
Grado: 5 de secundaria Fecha: Prof. Donato Escalante Conde
1) Si p es falsa, entonces p v q es: 7.Si: U ={x/x N; 1 < x < 12} A = {x/x N; 5 < x < 8}
B = {x/x N; 2 < x < 9}. Hallar Ac - Bc
a) verdadera c) su valor depende de q
b) Falsa d) no se puede determinar
2) Si p es falsa, entonces p ^ q es:
a) verdadera c) su valor depende de q
b) Falsa d) no se puede determinar 8. Dados los conjuntos: A = {5; 8}, B = {x/x es impar y
3) Si p es verdadera, entonces p ^ q 2< x <12} y C = {n2 1/ n Z y 1 n < 5}
Indicar el numero de subconjuntos que tiene:
a) verdadera c) su valor depende de q S = (C B) U A
b) Falsa d) no se puede determinar a) 4 b) 8 c)16 d) 32 e) 64
4) Dadas las proposiciones:
P : 32 4 = 5 q : 2/3 + 4/5 = 22/5
9.En una aula hay 50 alumnos, de las cuales 24 estn
21 conversando y 32 usan celular y estn conversando.
r:4 =2 s : (2/3) 2 = 2
-1 -1
Cuntos no estn conversando ni usan celular?
Determina el valor de verdad de: a) 12 b) 18 c) 8 d) 6 e) 10
a.( p ^ q) v r b. ( r v p) ^ s
c. (p v s) ^ r d. (r ^ s) v (p v q)
10.Una persona usa polo y/o camisa cada da durante el
mes de diciembre. Si usa polo durante 23 das y durante
5. Si la proposicin ( p ^q) r es falsa, determina el 27 das camisa. Cuntos das usa polo y camisa?
valor de verdad de las proposiciones: a) 19 b) 20 c) 21 d) 22 e) 23
a. (p r) ^ q b. (p q) v ~r
c.(p v q) ^ r d.(~r~p) ^ (q p)
10.De 120 estudiantes 60 aprobaron matemticas, 80
aprobaron ingls, 90 aprobaron historia y 40 aprobaron
6.Si la proposicin compuesta (~p r) (r v q) es los tres cursos. Cuntos aprobaron exactamente dos
falsa, determina el valor de verdad de las proposiciones cursos si todos aprobaron por lo menos un curso?
p, q y r. a) 20 b) 40 c) 30 d) 50 e) 60
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EVALUACION DE ARITMETICA- II UNIDAD DE APRENDIZAJE
Apellidos y nombre:.
Grado: 5 de secundaria Fecha: Prof. Donato Escalante Conde
7
1.Si se sabe que: = 11 y a + b = 108. Calcular: b2 a2 6. Dos nmeros estn en la relacin de 2 a 5. Si se aumenta
175 a uno de ellos y 115 al otro, se obtienen cantidades
iguales. Cul es el mayor de los nmeros?
2. Si: 5 = 7 y a2 + b2 = 2 664. Calcular: b a
7.En una proporcin aritmtica continua los trminos extremos
se encuentran en la relacin de 9 a 5, adems la suma de los
cuadrados de los trminos diferentes es 620. Calcule la media
diferencial.
3. Dos nmeros son entre s como 2 a 3, si la suma de sus
cuadrados es 52, calcular el menor nmero positivo.
8. Las cantidades que gana y gasta Mercedes estn en la
relacin 9 a 5. Si se sabe que el sueldo que recibe es de
S/. 1 080. En cunto deber disminuir sus gastos para que la
4. En una fiesta social, la razn de hombres casados a nueva relacin sea de 15 a 7?
solteros es de 5 a 3. Si hay 240 hombres en la fiesta .cuntos
casados hay?
9 .En una librera hay 120 calculadoras, de las cuales 48 son
negras y el resto son blancas. Cuntas blancas se deben
vender para que por cada docena de negras haya 5 blancas?
5. El producto de los cuatro trminos de una proporcin
geomtrica continua es 20 736. Si la razn de la proporcin es
menor que 1 y la suma de los extremos es 30, calcular el
segundo extremo.
2 2 2
10.Si: = = = adems + + +
2 2 2
2 +2 + 2
2 +2 +2 = 14 Calcular el valor de k
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EVALUACION DE ARITMETICA- III UNIDAD DE APRENDIZAJE
Apellidos y nombre:.
Grado: 5 de secundaria Fecha: Prof. Donato Escalante Conde
1. El producto de los cuatro trminos de una proporcin sus tres hijos, que tienen 12, 18 y 30 aos. Calcule
geomtrica continua es 20 736. Si la razn de la cunto le toca al mayor de ellos.
proporcin es menor que 1 y la suma de los extremos es 6. Repartir S/. 3 236 proporcionalmente a los nmeros
30, calcular el segundo extremo. 1 1
0,36; 2 ; 2 0,45 . El primer nmero de este
4 3
reparto es:
2. Las cantidades que gana y gasta Mercedes estn en la
relacin 9 a 5. Si se sabe que el sueldo que recibe es
7. Repartir 24 000 en forma proporcional a
de S/. 1 080. En cunto deber disminuir sus gastos 3 3 3
27 ; 64 125. Dar como respuesta la parte
para que la nueva relacin sea de 15 a 7?
mayor.
3. Un to deja una herencia de S/. 33 000 a sus cuatro
sobrinos en forma D.P. a sus edades que son: 16; 18;
8. Una casa pertenece a dos hermanos, la parte del
10 y 22 aos. Calcular cunto recibe cada uno.
primero es los 5/13 de la casa y est valorizada en
S/. 1 530 000. Calcular el valor de la parte del otro
hermano.
4. Repartir S/. 2 130 en forma inversa a 8; 6; 5 y 10.
Calcular la diferencia de la parte mayor y la parte
menor.
9. Una secretaria digita un documento a razn de 140
palabras por minuto. A qu hora terminar con un
dictado de 4 200 palabras, si comenz a las 10: 12 a.
m.?
5. Un padre dej una herencia de S/.7440 para ser 10.En el hogar de los petisos, hay desayuno para 24 nios
repartidos directamente proporcional a las edades de durante 15 das. Si solo fueron 15 nios. Cul ser el nmero
de das que tendrn desayuno?
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EVALUACION DE ARITMETICA- IV UNIDAD DE APRENDIZAJE
Apellidos y nombres:.
Grado: 5 de secundaria Fecha:20-07-2016 Prof. Donato Escalante Conde
1.Si de 250 kg de caa de azcar se puede extraer 30 kg de azcar, Cuntos kg de caa de azcar sern
necesarios para obtener 1 500 kg de azcar?
2.Para una fiesta de matrimonio se prepararon 14 mesas para 9 invitados cada una. Cuntas mesas se deben
preparar, si stas son para 6 invitados cada una?
3.Resuelve:
a.El 28% de 3 000 b.de qu nmero es 168 el 14% c.Qu porcentaje de 1 400 es 350?
d.264 es el 53/5% ms de qu nmero? e. 368 es el 54% menos de qu nmero?
4.Para poder vender una cocina se fija este en S/: 800; al cul se le descuenta 20%; si el costo fue S/. 500,
entonces, se gan:
5.Una seora lleva 2 000 huevos al mercado y encuentra que el 10% estaba malogrado y slo pudo vender el
60% de los huevos. Cuntos huevos se quedaron sin vender?
A) 700 B) 720 C) 800 D) 820 E) 920
6.El Seor Ral entra a una sala de juegos Ganas o pierdes y hace 3 apuestas consecutivas perdiendo y
ganando, alternadamente, 80%, 10% y 70% siempre en relacin a lo que tena o quedaba. Si se retiro con S/. 66.
Cunto dinero perdi?
A) 934 B) 1020 C) 852 D) 628 E) 920
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EVALUACION DE ARITMETICA- V UNIDAD DE APRENDIZAJE
Apellidos y nombres:.
Grado: 5 de secundaria Fecha: Prof. Donato Escalante Conde
1.El Seor Ral entra a una sala de juegos Ganas o 5.La tabla muestra la distribucin de frecuencias (fi) de
pierdes y hace 3 apuestas consecutivas perdiendo y un conjunto de nios, sobre sus edades:
ganando, alternadamente, 80%, 10% y 70% siempre en
relacin a lo que tena o quedaba. Si se retir con S/. 66. Edad(aos) fi
6 4
Cunto dinero perdi?
8 6
A) 934 B) 1020 C) 852 D) 628 E) 920
10 2
12 7
a. Cuntos nios tienen 8 aos? .
b. Cuntos nios tienen ms de 8 aos?
c. Cuntos nios tienen por lo menos 10 aos?
2.Un capital de S/.3 200; se invierte durante 5 aos con .
una tasa de inters del 15% semestral. Entonces el monto d. Cul es la frecuencia absoluta de los nios que
que se obtiene, es: tienen 12 aos?
a) 1000 b) 1 200 c) 1 500 d) 8 000 e) 4 800
6.Dada la distribucin de frecuencias de edades de un
conjunto de nios.
Edad fi Fi
6 4
8 13
10 13
12 24
3.Cierto capital se impone bajo una tasa de inters del
6% trimestral durante 18 meses. Si al final de este
a.Calcular la frecuencia absoluta de los nios que tienen
tiempo se obtiene un monto de S/. 8 160. Entonces, el
6 aos.
capital es:
b.Qu porcentaje de nios son menores de 10 aos? ..
a) 5 000 b) 6 900 c) 6 000 d) 8 000 e) 1 200
7.En una I.E. de mujeres se realiza una encuesta a las
estudiantes de 5to. De secundaria sobre sus preferencias
en su forma de vestir y la informacin brindada es la
siguiente:
Tipo de ropa Frecuencia
4.Dados los datos: 10, 4, 5, 7, 7, 4, 6, 10, 5, 10, 6. Faldas 23
Pantalones 37
Calcular: Vestidos 16
Buzos 24
a) La frecuencia del 4 es:..
a. Cuntas alumnas fueron encuestadas?
b) La frecuencia del 6 es:..
c) La frecuencia absoluta del 10 es:.. b. Determina la media aritmtica, la moda y la mediana
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EVALUACION DE ARITMETICA- VI UNIDAD DE APRENDIZAJE
Apellidos y nombres:.
Grado: 5 de secundaria Fecha: Prof. Donato Escalante Conde
1. Calcular +
+
sabiendo que: 5. Hallar el trmino 50avo en la siguiente serie
aritmtica: 123() ; 128() ; 132() ;
(10)
12110() = 0
a)392 b) 376 c) 592 d) 482 e) 492
6. En una P.A. el primer trmino es 7 y la razn es 3.
Calcular el trmino del lugar 100.
2. Calcular: a + b, si: 4
(5) = 2(7)
7. Calcular la suma de los 50 primeros mltiplos de 3
3. Sabiendo que:
( + 2)( + 4)(6) =
(4) diferentes de cero.
Hallar el valor de : (x+y+z+a)
8. Calcular la suma de los trminos de una P.A. de 12
4. Calcular: a + n, si: :
(2)() = 192 trminos, sabiendo que: a3 = 24 y a10 = 66
9. Calcular el onceavo trmino de una P.G. si el primer
trmino es 4 y la razn 2.
5. Resuelve:
a.Si se cumple la igualdad:3
() =2(5) Hallar: a(b+c)
10. Si: an = 320; a1 = 9 y r = 3. Cuntos trminos tiene la
P.G.?
(5) =
b.Si: ( + 4)(7) Hallar : a+b
8.Si se tiene que: 122122(3)= xyz(9)
9. Si la sucesin mostrada: (x+2); (3x+3);(9x+3); es Hallar el valor de: (x+y+z)
una progresin geomtrica, calcule X y la razn de dicha
progresin.
10. Dada la progresin geomtrica: 2; x; 18; 54; y; 3.Hallar el trmino 50avo en la siguiente serie
calcular el valor de 2x +3y aritmtica: 123() ; 128() ; 132() ;
4.En una P.A. el primer trmino es 7 y la razn es 3.
Calcular el trmino del lugar 100.
5.Calcular la suma de los 50 primeros mltiplos de 3
diferentes de cero.
6.Si se cumple que:
(7) =
(9) =
8(10)
Calcular: (a+b+c+d) 6.Calcular la suma de los trminos de una P.A. de 12
trminos, sabiendo que: a3 = 24 y a10 = 66
7.calcular el onceavo trmino de una P.G. si el primer
trmino es 4 y la razn 2.
7.Sabiendo que:
= 234(5) +
123(4) + 345(6) 8.Si: an = 320; a1 = 9 y r = 3. Cuntos trminos tiene la
P.G.?
Calcular: (a+b+c)
9.Si la sucesin mostrada: (x+2); (3x+3);(9x+3); es
una progresin geomtrica, calcule X y la razn de dicha
progresin.
10.dada la progresin geomtrica: 2;x;18;54;y;
calcular el valor de 2x +3y
COLEGIO MATEMATICO PRIVADO GERMAN CARO RIOS
EVALUACION DE ARITMETICA- VII UNIDAD DE APRENDIZAJE
Apellidos y nombres:.
Grado: 5 de secundaria Fecha: -11- 16 Prof. Donato Escalante Conde
1.Cuntos nmeros de tres cifras son mltiplos de 12? = 9
6. Calcular el valor de a si: 678
a)83 b) 82 c) 76 d) 75 e) 74
= 3
7. Calcular la suma delos valores de "x", si: 2513
2.Del 2000 al 5000, cuntos nmeros son 9 y terminan
en 7?
= 8;
8. Sabiendo que: . = 17
= 5 ;
3.Entre 500 y 2500, Cuntos nmeros enteros son
mltiplos de 6, pero no son mltiplos de 8?
a)279 b) 333 c) 264 d) 249 e) 429
9.Hallar el resto de dividir: 5103 entre 19
a) 11 b) 12 c) 13 d) 14 e) 15
= 72
4.Hallar el valor de a.b, si: 6438
10.De un total de 120 estudiantes se sabe que los 3/13 de
los que provienen de provincias practican el futbol y que
los 5/17 de los que son capitalinos estn inscritos en
algn club deportivo. Cuntos provincianos no
5. Cul es el menor nmero mltiplo de 7 que da resto
practican futbol?
la unidad al ser dividido por 3 u 11?
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EVALUACION DE ARITMETICA VIII UNIDAD DE APRENDIZAJE
APELLIDOS Y NOMBRES:
GRADO: 5 secundaria FECHA: Prof. Lic. Donato Escalante Conde
1. Calcular la razn entre el Mximo Comn Divisor de 210 y 35 y el Mnimo Comn Mltiplo de 12, 18 y 24.
2. Se tienen cuatro varillas de longitudes 420; 300; 270 y 200 cm. Se desea dividirlos en trozos de igual longitud,
debiendo ser el nmero de trozos el menor posible. Calcular la longitud de los trozos y el nmero total de ellos.
3. Calcular el M.C.D. de A = 123.60 y B = 152. 163
4. Se aplica el algoritmo de Euclides para hallar el M.C.D. de dos y se obtuvieron como cocientes sucesivos: 2; 1; 3 y 2. Si
el M.C.D. es 12. Cul es la suma de los nmeros?
a) 360 b) 408 c) 456 d) 480 e) 552
4. Perd de lo que tena. Si hubiera perdido los 2/3 de lo que perd, tendra S/. 10 ms de lo que tengo. Cunto tena?
5. Habiendo perdido un jugador la mitad de su dinero volvi al juego y perdi la mitad de lo que le quedaba, repiti lo
mismo por tercera y cuarta vez, hasta que slo le queda 600 soles. Cunto dinero tena al empezar el juego
