Instituto Politcnico Mara Nota

Auxiliadora
Juan Jos Mira N 1056
Fono 65 2252440

INES DEL ALMA MA (ISABEL ALLENDE)

Puntaje Ideal:
Nombre: Curso: Fecha: / /2016
Puntaje obtenido:
Indicador de evaluacin: -Comprender los textos narrativos que leen
-Reconocen estructura de un texto narrativo
-Aplica coherencia y cohesin en los textos que produce
Instrucciones generales: Lee la evaluacin completa antes de contestar, utiliza lpiz de pasta azul o negro y
no uses corrector. Tienes 90 minutos para responder. Confa en tus conocimientos.

Seleccin Mltiple: Lee atentamente cada una de las siguientes preguntas. Encierra en un crculo la letra que
corresponda a la alternativa correcta. (1 pts.)

1. Un Viernes Santo mi hermana Asuncin, quien 2. El abuelo de Ins decidi que no tuviera novio,
entonces tena once aos, amaneci con los estigmas porque:
de Cristo, horribles llagas abiertas en las palmas de las a) era muy fea, la vergenza de la familia.
manos, y los ojos en blanco volteados hacia el cielo. b) Tena que cuidarlo a l como penitencia por no haber
Qu sucedi despus de este episodio con sido un nieto.
Asuncin? c) Haba acordado con el cura que una de sus hijas
a) Muri debido a las heridas, transformndose en una sera monja.
santa. d) Ella le heredara sus enfermedades a sus hijos.
b) Fue paseada de feria en feria como un fenmeno.
c) Se descubri que era una broma de ella y fue
azotada.
d) Su madre la cur y mantuvo la discrecin.

3. Juan era uno de esos hombres guapos y alegres al 4. Cul era la habilidad que le permiti a Ins
que ninguna mujer se resiste al principio pero que juntar dinero para su dote?:
despus desea que se lo hubiera llevado otra, porque A) La domadura de caballos.
causan mucho sufrimiento. B) Sus conocimientos de medicina alternativa.
A qu clase de sufrimiento se refiere la C) La de vendedora de frutas.
protagonista? D) la de bordar y coser con prolijidad.
A) A que la golpeaba.
B) A sus ausencias reiteradas.
C) A lo coqueto y seductor que era con las mujeres.
D) A que nunca tuvieron hijos.

Si mi abuelo hubiese sabido que hacamos como los 6. El mito del dorado era:
conejos hasta en los rincones oscuros de la iglesia, nos A) Fruto de los delirios espaoles y su desmesurada
habra matado a ambos; era muy quisquilloso respecto codicia.
a su honra. Esa honra dependa en buena medida de la B) Una leyenda incaica.
virtud de las mujeres de su familia, por eso, cuando las C) Una leyenda sobre un rey que todo lo que tocaba se
primeras murmuraciones de la gente llegaron a sus converta en oro.
peludas orejas, mont en santa clera y me amenaz D) Una invencin de los indios para librarse de los
con despacharme al infierno a palos. Una mancha en extranjeros, que yendo tras el oro acababan muertos.
la honra, slo con sangre se lava, dijo. Mi madre se le
plant al frente, con los brazos en jarras y esa mirada
suya capaz de detener a un toro en plena carrera,
para hacerle ver que por mi parte exista la mejor
disposicin para el matrimonio, slo faltaba convencer
a Juan.
5. Qu figura literaria se utiliza en el fragmento
destacado?
A) Hiprbole.
B) Metfora.
C) Personificacin.
D) Retrucano.

7. Cul era la principal motivacin de Pedro de Lee atentamente el siguiente fragmento y responde
Valdivia para embarcarse hacia el nuevo mundo? las preguntas 8, 9, y 10
A) El oro.
B) La gloria. En fin, ya estaba hecho y no era se el punto,
C) La aventura. aadi. Lo que ms se necesitaba en el Nuevo Mundo
D) el deseo de encontrar al amor de su vida: Ins. eran hidalgos de corazn indmito, con la espada en
una mano y la cruz en la otra, dispuestos a descubrir y
conquistar. Era imposible imaginar la vastedad de
esos lugares, el verde infinito de sus selvas, la
abundancia de sus ros cristalinos, la profundidad
de sus lagos de aguas mansas, la opulencia de las
minas de oro y plata. Soar no tanto con tesoros
como con la gloria, vivir una vida plena, combatir a
los salvajes, cumplir un destino superior y, con el
favor de Dios, fundar una dinasta. Eso y ms era
posible en las nuevas fronteras del imperio, dijo,
 donde haba aves de plumaje enjoyado y mujeres
de color miel, desnudas y complacientes.
Perdonadme, doa Marina, es una forma de
hablar, aadi. No alcanzaban las palabras del
idioma castellano para describir la abundancia de
lo que all se daba: perlas como huevos de
codorniz, oro cado de los rboles y tanta tierra e
indios disponibles, que cualquier soldado poda
convertirse en amo de una hacienda del tamao de
una provincia espaola. :

8. Qu funcin cumple el fragmento anterior en el

contexto de la novela?
A) Comparar Europa con Amrica.
B) Describir el nuevo mundo.
C) Narrar una historia.
D) Argumentar a favor de la aventura en el nuevo
mundo.

9. Qu personajes participan en el fragmento 10. Cmo se interpreta la expresin con la

anterior? espada en una mano y la cruz en la otra?
A) Francisco de Aguirre, Mariana y Pedro de Valdivia. A) Con la idea de conquista y evangelizacin.
B) Rodrigo Daz de vivar, Pedro de Valdivia y Marina. B) Con la nocin de dar cristiana sepultura a los
C) Jernimo de Alderete, Pedro de Valdivia y Marina. muertos en combate.
D) Jernimo de Alderete, Pedro de Valdivia e Ins. c) Como una forma de motivar a los nobles cristianos
para que participen en la conquista del nuevo mundo.
D) Era la consigna que usaban los curas para criticar
la conquista de Amrica.

Lee atentamente el siguiente fragmento y responde 12. Qu travesa se relata en el texto?

las preguntas 11 y 12 A) El viaje de Ins y su sobrina a Espaa.
B) el viaje de Ins, su sobrina y Pedro de Valdivia al
11. Nunca me acostumbr al movimiento de las olas, nuevo mundo.
el crujido de las tablas, el rechinar de los hierros, el C) El viaje de Marina, su sobrina y Pedro de Valdivia al
golpeteo incesante de las velas azotadas por el viento. nuevo mundo.
De noche apenas poda dormir. De da me D) EL viaje de Ins y su sobrina al nuevo mundo.
atormentaban la falta de espacio y, sobre todo, los
ojos de perro en celo con que me miraban los
hombres. Deba conquistar mi turno en el fogn para
colocar nuestra olla, as como la privacidad para usar la
letrina, un cajn con un orificio suspendido sobre el
ocano. Constanza, por el contrario, jams se quejaba
y hasta pareca contenta. Cuando llevbamos un mes
de viaje, los alimentos empezaron a escasear y el
agua, ya descompuesta, fue racionada. Traslad la
jaula con las gallinas a nuestro camarote porque me
robaban los huevos, y dos veces al da las sacaba a
tomar el aire atadas con un cordel por una pata.
Qu tipo de narrador se utiliza en el fragmento
anterior?
A) Objetivo.
B) Protagonista.
C) Omnisciente.
D) testigo.

13. Cul de las siguientes afirmaciones es 14. La historia se cuenta:

verdadera respecto de la historia? A) Cronolgicamente, desde el final de la historia,
A) Todos los espaoles se mostraban avaros y contada por un narrador testigo.
abusadores con los indgenas. B) Usando un narrador omnisciente que tiene
B) La ciudad ms bella que conoci Ins fue el Cuzco. conocimiento relativo.
C) Pedro de Valdivia le salv la vida a Diego de C) desde el principio, ab ovo.
Almagro. D) Desde el medio de la historia, in media res, usando
D) Carlos V orden esclavizar a los indios. la tcnica narrativa del racconto.

15. Qu pas finalmente con el primer marido de 16. A quin le dirige sus crnicas Ins?
Ins? A) A Isabel, su hija.
A) Muri de peste en la selva amaznica. B) A Pedro de Valdivia.
B) Se cas con una princesa indgena. C) A Carlos V.
C) No se sabe, pues su esposa se cans de buscarlo. D) A quienes quieran saber lo que realmente sucedi.
D) Muri en una batalla, fingiendo ser Hernando
Pizarro.
II. Vocabulario Contextual: De acuerdo al texto de la pregunta n 8, Marca la alternativa que reemplaza al
trmino destacado de acuerdo al contexto.

1. Complacientes. 2. Dinasta. 3. Opulencia. 4. Indmito. 5. Hidalgos

A) Hoscas. A) Gobierno. A) Necesidad. A) Bravo. A) Aventureros.

B) Ariscas. B) Linaje. B) Miseria. B) Amable. B) Guerreros.
C) fciles. C) Saga. C) riqueza. C) flexible C) Cristianos.
D) Obedientes. D) Clan. D) Belleza. D) Soador D) Nobles.

III. Desarrollo. Responde las siguientes preguntas, considerando tu comprensin y utilizando: buena
letra, buena ortografa, redaccin coherente y cohesin textual

1. Plantea un comentario con respecto al comportamiento de los soldados espaoles, sealando al

menos dos ejemplos que avalen tu opinin. (4 ptos)
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2. Qu astuto plan usaron Valdivia y Alonso de Monroy para conseguir refuerzos desde el Per,
durante la hambruna en Santiago? Explique. (4 ptos)
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3. Explica a quines los indios llamaban huincas y viracochas. Justifica. (4 ptos)

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