Informe #2
Clasificacin y propiedades de la materia
Universidad Tecnolgica de Panam
Facultad de Ingeniera Civil
Licenciatura en Ingeniera Ambiental
1.1 -Jos J. Lamas 4-817-1068 1.2-Juan C. Cubilla 4-795-1777
Resumen
En este laboratorio tratamos de demostrar los pesos de algunos productos a travs de diferentes
cantidades, que se dicen que estn dentro de una cantidad de moles especficos. Despus de obtener
esos pesos se trat de obtener masas relativas de una especie solo que, con diferentes cantidades,
esto lo asimos tomando los pesos iniciales y los ponamos en una secuencia lgica para obtener tres
resultados que nos deben dar la misma cantidad, tambin, se obtuvieron masas relativas de una
misma especie comparando el peso de diferentes productos de la misma especie para obtener un
promedio de ellas.
Objetivos
Resaltar la utilidad, importancia y alcance del concepto mol.
Ejecutar operaciones y clculos empleando el concepto de mol.
Utilizar el concepto mol y numero de Avogadro en la resolucin de problemas de
aplicacin, numero de partculas, nmeros de moles y de los gramos de un compuesto.
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Marco Terico
La mol se refiere a un nmero fijo de Numerosos experimentos han llevado a los
entidades cuya identidad se debe qumicos a deducir que el nmero de
especificar, indicando si se refiere a tomos, entidades elementales que hay en una mol es
molculas u otras partculas. La definicin de de 6,022045 1023. Esta cantidad, suele
redondearse a 6,02 1023 y se
mol tiene la particularidad de que la masa en
gramos de una mol de tomos de un elemento denomina constante o nmero de
es numricamente igual al peso atmico, en Avogadro(NA), en honor al cientfico italiano
Amadeo Avogadro (Giraldo, 2010).
unidades de masa atmica (u) de dicho
elemento. La masa en gramos de una mol de
sustancia se denomina masa molar y sus
unidades son, por lo tanto, g/mol. Materiales
Cuando se trata de un compuesto, los Balanza de dos platos o electrnica
subndices en su frmula qumica indican el Recipiente para pesar
nmero de mol de cada elemento que se
8 docenas de clip
combinan qumicamente para dar lugar a 1
mol del compuesto. Por ejemplo, en el 8 docenas de tachuelas
Na2SO4, se requiere de 2 mol de Na, 1 mol de 8 docenas de frijoles
S y 4 mol de O (o 2 mol de O2) para obtener 8 docenas de tuercas
1 mol de Na2SO4. 8 docenas de clavos de 1 pulgada
PROCEDIMIENTO
PARTE # 1 PARTE # 2
Concepto de Mol Masas relativas
En la primera parte de esta experiencia, cada pareja Ahora se trata de hacer ver la relacin que hay
entre la masa de una mol de una especie (A) y la
dispondr de 5 docenas de cada uno de los
masa de una mol de otra especie diferente (B)
materiales mencionados. A fin de hacer las
(relacin masa molar) es la misma relacin que hay
operaciones, se supondr que el nmero de
entre la masa de una molcula de la misma especie
Avogadro sea igual a 30. (A) y la masa de una molcula de otra especie
1. Seleccione grupos de 30 unidades de cada una de diferente (B) (relacin molecular) Para ello, las
las especies. Llvelos a la balanza y determine la molculas d cada especie a y b estarn
masa en la tabla N1. Luego devuelve a cada grupo a representadas por dos especies que Ud. Seleccione
su respetivo envase. 1. Escoja tres unidades de la misma especie y
pese cada unidad con la balanza. Calcule la
2. Determine mediante clculos las unidades
masa promedio de la especie seleccionada.
necesarias para preparar 1.6 moles de especies
Repita esta operacin para cada una de
anteriores. Utilizndola masa de una mol obtenida otras especies. Anote los valores en la
en un punto 1, calcule la masa terica tabla N4.
correspondiente. Anote sus resultados en la tabla N! 2. Utiliza los resultados de la primera parte
2. Pese que ahora cada uno de los 1.6 moles y anote (tabla N1) establezca la relacin de masa
sus resultados en la tabla N2 de mol de un de las especies (A) con
respecto a la masa de un mol de otra
3. Segn los datos que dio el profesor, desarrollar
especie (B) (relacin masa molar) Anote
para completar los cuadros que hacen falta y llenar
sus resultados en la tabla N5.
la tabla N 3. 3. Para las mismas especies seleccionadas (A
y B) en un punto anterior, determina
relacin de la masa promedio de una
unidad de una de las especies (A) con
respectos a la masa promedio de una
unidad de la otra especie (B) (relacin
masa molar). Anote sus resultados de la
tabla N5.
4. Determine igualmente la relacin de la
masa de 1.6 moles de una especie (A) con
respecto a la masa 1.6 moles de otra especie
(B). Anote en la tabla N5
5. Repita los puntos del 1 a 4 utilizando dos
nuevas especies (C y D).
6. Establezca todas las comparaciones
posibles entre las especies utilizadas (A/C,
A/D, B/C, B/D, A/E, etc.)
Resultados
I Parte Concepto de Mol
Tabla N1 Masa de una mol
N ESPECIE MOL CANTIDAD MASA
1 POROTOS 1 30 14.13 g
2 TACHUELAS 1 30 10.25 g
3 CLIP 1 30 30.50 g
4 CLAVOS 1 30 14.36 g
5 TUERCA 1 30 199.64 g
Tabla N2 de 1.6 moles
N ESPECIE MOL CANTIDAD MASA EXPERIMENTAL MASA TEORICA
1 POROTOS 1.6 48 22.78 g 22.608 g
2 TACHUELA 1.6 48 15.97 g 16.4 g
3 CLIP 1.6 48 52.30 g 48.8 g
4 CLAVOS 1.6 48 38.00 g 22.976 g
5 TUERCAS 1.6 48 314.64 g 319.424 g
Tabla N3 Masa de una cantidad de mol determinada
N ESPECIE MOL CANTIDAD MASA MASA
EXPERIMENTAL TEORICA
1 POROTOS 2 60 28.70 g 28.26 g
2 TACHUELA 0.5 15 5.14 g 5.125 g
3 CLIP 0.666667 2 19.84 g 20.339 g
4 CLAVOS 0.8 24 11.84 g 11.488 g
5 TUERCAS 0.1 5 19.84 g 19.964 g
II Parte Masas relativas:
Tabla N4 Masa promedio de una unidad
N ESPECIE MASA EXPERIMENTAL
1 2 3 Promedio
5 TUERCAS 6.65 g 6.67 g 6.65 g 6.656 g
3 CLIP 1.06 g 1.09 g 1.05 g 1.06g
2 TACHUELA 0.36 g 0.34 g 0.32 g 0.34 g
4 CLAVOS 0.46 g 0.49 g 0.48 g 0.47 g
1 POROTOS 0.23 g 0.25 g 0.31 g 0.26g
Tabla N5 Masa relativas:
Especies Relacin masa, Relacin masa molar
Molecular Promedio
1 unidad/ 1 unidad 1mol/ 1 mol 1.6 mol/ 1.6 mol
A/B 0.23/0.36 = 0.63 14.13/10.25 = 1.37 22.78/15.97 = 1.42
C/D 1.06/0.49 = 2.16 30.50/14.36 = 2.12 52.30/38.00 = 1.37
A/C 0.23/1.06 = 0.21 14.13/30.50 = 0.46 22.78/52.30 = 0.43
A/D 0.23/0.49 = 0.59 14.13/14.36 = 0.98 22.78/38.00 = 0.59
C/B 1.06/0.36 = 2.94 30.50/10.25 = 2.97 52.30/15.97 = 3.27
B/D 0.36/0.49 = 0.73 10.25/14.36 = 0.71 15.97/38.00 = 0.42
Discusin De Resultados
Tabla N 1 objetos tienen el mismo, pero por este
motivo puede variar entre la experimental y
Se dice que por cada un mol el nmero de
la masa terica.
Avogadro va hacer 30, es decir, el peso
experimental que se obtiene, se da porque Tabla N 3
pesar 30 unidades de Porotos por ejemplo,
Para la tabla nmero tres es lo mismo que la
no todos son iguales y por eso puede haber
segunda con una diferencia que es, que el
mrgenes de errores pequeos entre las
profesor da los valores de los moles y las
masas tericas y experimentales. cantidades, y los resultados se obtienen
Tabla N 2 porque se vuelve hacer despeje para esto. Los
datos son muy similares, pero siempre hay un
Esta vez nos dices que tenemos 1.6 mol, para margen de error porque cada especie que se
buscar la cantidad o el nmero de Avogadro puso dentro del vaso qumico se coloc de
se debe despejar. Y as obtenemos que la manera distinta a otra y el peso se reflej ms
cantidad esta vez para hacer mis clculos de un lado que de otro.
experimentales es 48.
Tabla N 4
1.6 30
= 1 Esta vez se pide que pesemos cada objeto
tres veces y luego se saque un promedio.
Luego que hacemos los clculos
Pero, para que es necesario el promedio te
experimentales, tenemos que hacer la masa
preguntaras Es necesario porque como no
terica, que se tiene que volver a despejar
todas las tuercas, porotos, tachuelas, etc son
para poder hallar, pero esta vez usando
iguales, es decir, al momento de pesarlas una
resultados de la tabla anterior.
por una se va obtener resultados diferentes
14.13 1,6 ya que no son del mismo tamao, por
1
=
= 22,608 g
consiguiente, se saca un promedio de los 3
Esto se tiene que hacer porque as podemos pesos; se suman los resultados de las 3 veces
obtener la masa terica y ver el margen de que se pesaron luego se divide entre 3.
error que no es ms que, no todos los 0.36+0.34+0.32
= 0.34g
3
Tabla N 5 3. Compare entre si las relaciones obtenidas
en la tabla N5 coinciden? R: Si coinciden,
Adems de que los clculos se hacen con aunque las masas cambien se puede ver
diferentes objetos, es decir, el peso que solo tienen diferencia de 0.02 g., as
experimental del poroto con las tachuelas en que si hay una relacin de masa molecular
1 en 1, en 1.6 en 1.6, estos resultados dan promedio y relacin de masa molar.
porque se dividen las masa experimental
dependiendo de cuales se nos peda que 4. A qu conclusin llega sobre la relacin
de la masa molecular promedio y la relacin
dividisemos, esta relacin que se quiere ver
de la masa molar? R: Se concluye que ha
son totalmente diferentes porque como son
pesar de que sean diferentes conceptos
cantidades de moles diferentes entonces la
tienen que dar resultados idnticos o
cantidad de objetos varia, es por esto que cercanos a ello. Se concluye que las
cuando solo se tena un mol la cantidad era respuestas de las relaciones tienen que ser
aceptable en las tuercas pero cuando se tuvo idnticas.
1.6 moles en las tuercas el peso de la misma
o la masa terica de la misma aumento, por Problemas
lo tanto, entre ms moles haya, entonces la A. Calcule los tomos de cobres que
masa terica variara mucha con diferencia a hay en 30g de Sulfato Cprico.
la masa experimental que no puede ser R: P.M.
exacta porque no todas las cosas piensan lo Cu= 1x63.54= 63.54
mismo. S= 1x32.06= 32.06
O= 4x16.00= 64.00
159.6 g/mol
30g CuSO_4 ((1 mol CuSO_4)/
Cuestionario (159g CuSO_4)) ((6.02x10^23
1- Para una misma especie compare la at.Cu)/(1 mol CuSO_4 ))= 1.13x
relacin mol/mol y la relacin de las masas 10^23 at.de Cu
de la tabla N1 vs tabla N2. A qu
B. Cunto pesan los gramos de Na
conclusin llega? R: 1. al analizar los
que equivalen al mismo nmero
resultados notamos que los valores tanto
de tomos que los hay en 25g de
en mol como en masa varan esto se debe a
K?
que las cantidades cambian en cada una de
R: 25g de K((1 mol)/(39.09g
las tablas en la primera tabla tenamos 30
clavos y en la segunda tenamos 48 en K))((6.02x10^23 at.de
consecuencia tambin cambiaron sus moles K)/(1 mol))=3.85x10^23
y masas debido a la cantidad de objetos
at.de K
que usamos. C. Cuantos tomos de oxigeno hay
2- Compare los valores experimentales con en 1.25 x 10^18 molculas de
los tericos de las masas obtenidas en las agua?
tablas N2 y N3 R: valores experimentales R: 1.25 moleculas de H2O(1
y tericos tabla 2 y tabla 3 en nuestras atm de O/1 molecula de
tablas ningn valor es igual al otro esto se H2O)=1.25atm de O
debe a que las cantidades varan D. Una solucin de cido sulfrico
enormemente contiene 65% p/p del cido y
tiene una densidad de 1.55g/ml
Cuntas molculas de cido hay
en 1? 5 L de la solucin?
R: Conclusiones:
Para dar resultados de la mayora
quizs todos los clculos qumicos el
mol es la unidad principal y ms
importante porque te dice casi con
E. Se tiene una muestra de 5.0g de
exactitud la cantidad de ese elemento
cada uno de los siguientes
a la hora de un clculo que se
compuestos CO2, 02, H2O,
necesite para representar la cantidad
CH3OH.
de una compuesto o elemento dentro
R:1PM:
de una sustancia por eso es tan
C=1x12=12
importante el concepto de mol.
O=2x16=32
Al utilizar el concepto de mol
44g/mol
conocemos dicha cantidad de un
5gl(1 mol/44 g)(6.02x10^23/
compuesto o elemento, pero el
1mol)=6.84x10^22
nmero de Avogadro se utiliza para
2PM:
saber eso, pero en molculas para
O=2x16=32g/mol
5g(1mol/32g)(6.02x10^23/1mol) uno saber los gramos de esas
=9.41x10^22 sustancia loso se haran todos los
3PM: procedimientos de obtener molculas
H=2x1=2 al revs.
O=1x16=16 En el experimento del mol pude
18g/mol determinar que con una cantidad de
5g(1mol/18g)(6.02x10{23/1mol) 30 objetos de cada especie tenemos 1
=1.67x10^23 mol independientemente del peso de
4PM: C=1x12=12, H=3x1=3, cada uno.
O=1x16=16, H=1x1=1 En la tabla #2 cambiamos la cantidad
32g/mol de objetos en cada uno de las
5g(1mol/32g)(6.02x10^23/1mol) especies al masarlos obtuvimos la
=9.41x10^22 masa experimental. Para obtener la
a) Cul muestra tiene masa terica aprendimos a hacer la
mayor nmero de conversin ejemplo 48 clavos.
molculas? Tabla 3 al utilizar el valor de mol
R: la muestra de H2O como apreciamos en esta tabla.
es la que tiene mayor Comparando los resultados de las
nmero de molculas tablas anteriores notamos que nuestro
resultado promedio no se alejaba de
la realidad la diferencia era de 1% lo
cual es aceptable.
b) Cul muestra contiene
Comparando diferentes especies con
el mayor nmero de
respecto a su unidad y moles nuestros
tomos?
resultados coincidan en algunos
R:la muestra que tiene
casos y en otros no se alejaba mucho
mayor numero de
de la cifra estimada.
atomos es CH3OH
Bibliografa
Brown, T. y. (1998). quimica de la ciencia central. hispanoamericana S. A.
Giraldo. (2010). Conceptos de mol.
