DINAMICAS CON GLOBOS
Esta dinmica, adems de ser divertida, ofrece la oportunidad de ensear un punto muy
importante: El valor que tiene la unidad, el trabajar en equipo para alcanzar una meta:
Se puede comenzar con dos grupos de dos personas cada uno, y cada pareja debe
caminar o ir a la velocidad que les sea posible, con el globo entre medio de ellas sin que
este caiga al piso, luego agregar a la pareja un nuevo integrante, y agregar otro globo y
as sucesivamente, siempre el globo ser lo que halla entre cada persona y deben estar lo
suficientemente cerca para que no no se caiga el globo, o para que no explote. Escoger
un recorrido que deban de hacer. Cada grupo crecer con un nuevo integrante cada vez,
y el globo siempre ser su punto de encuentro.
EL JUEGO DE LA REJA ELECTRICA!!!
No importa el tamao del grupo. Este juego se disfruta en la medida que el lder prepare
el escenario. Forma un rea de aprox. 5 x 5 metros circundada por una cuerda sobre
poste a una altura de 1.25 a 1.50 metros.
Coloca al grupo adentro y diles que tienen que salir sin tocar la cuerda, ni el campo
invisible que se encuentra entre el suelo y la cuerda. (La mejor solucin sera lanzar la
gente por encima, as que cercirate que no haya vidrios rotos en el piso).
Tendrs la oportunidad de ver su destreza para resolver problemas, as como su trabajo
en equipo. Si tienen problemas, sugireles que los ms altos salgan primero y luego
saquen a los ms pequeos.
EL JUEGO DE LAS DIFERENCIAS
Se forman dos equipos. Un equipo se coloca en una fila. Los otros debern estudiarlos
por unos minutos y luego saldrn del saln. El equipo que se qued cambiar algn
detalle de su apariencia.
El otro equipo regresar a observar nuevamente tratando de identificar los cambios. El
equipo gana un punto por cada cambio que no sea descubierto.
Torres de Popotes
Divide al grupo en equipos de 6 ms o menos (o tantos grupos como quepan). Los
materiales son popotes comunes de plstico no flexibles, dale 50 a 100 por equipo, dos
rollos pequeos de cinta adhesiva transparente, y un lugar en el saln para cada equipo.
Da alrededor de 10 minutos para ver cual grupo puede hacer la estructura ms alta que
se sostenga por s sola o luego diles que cada equipo deber traer su obra de arte al
frente para ver cul permanece en pie por ms tiempo.
Idea para una breve discurso: Cuando ha transcurrido el tiempo para construccin, si no
lo han hecho antes, deben transportar sus estructuras al frente.
Entonces puedes proceder a dar un corto discurso acerca de las bases de tu vida. A
medida que el tiempo pasa, estas estructuras pueden ir cayendo por el aire o alguna otra
razn.
Haz notar a cada una conforme vayan cayendo y al final puedes discutir con el grupo qu
hizo que las buenas permanecieran en pie y por qu las otras estn en el piso.
Concluye que uno necesita un buen fundamento/bases slidas o fuertes
(como Jesus/ valores cristianos) para su vida o algo que logre ese efecto. (las mejores
estructuras parece que son las construidads como la torre eiffel o torres de petrleo).
EL JUEGO DE LA PIRAMIDE
La idea es que formen una pirmide humana. Los tres ms fuertes, hincados uno junto al
otro apoyarn sus manos en el piso, de esta manera la parte central del cuerpo es ms
fuerte.
Entonces, otros dos muchachos subirn sobre ellos, con una rodilla y una mano en cada
uno de los de abajo (el de en medio deber soportar el peso de dos rodillas y dos manos).
Finalmente la ltima persona trepa hasta lo alto de la pirmide. Es divertido para ellos ver
que pueden estar sobre los dems.
La Torre de Playera
Consigue algunas playeras viejas tamao extra-grande. Divide a los muchachos de 12
ms en un equipo. Coloca una playera en el suelo frente a cada equipo. Hay que ver
cuntos de ellos caben parados en la playera. Todos debern tener los dos pies en la
playera, no en el suelo. Ve quienes pudieron hacer la "torre" mas alta. La mayora de los
equipos pueden lograr entre 8 y 11 chicos.
Caminar sobre el Agua
Divide al grupo en dos equipos. Dale a cada equipo tres "rocas" (pueden ser de cartoncillo
de 45 cm x 45 cm). Marca la lnea de salida y la meta (separadas unos 9 metros) y diles
que tienen que cruzar todo el espacio sin tocar el "agua" (piso) usando slo las rocas para
atravesar.
Pueden mover las rocas para avanzar pero solamente pueden pisar cada roca con uno de
los pies. Un reto padre para alcanzar! Es fabuloso para lograr la aportacin de
habilidades!
Arriba y Adelante
Divide su grupo en equipos. Coloca una cuerda o tendero estirado a 1.5 m aprox. del
suelo (como una red de tenis o voleybol). Diles que su trabajo es que pasen todos los
miembros del equipo por encima de la cuerda sin tocarla. La ultima persona es la ms
dificil.
Cuadro Ciego
Que los muchachos se venden los ojos y con una gran cuerda unida por sus puntas. Dles
que deben formar un cuadrado.
El Juego del Nombre de la Espalda.
Pon diferentes nombres en pedazos de papel y pgalos con cinta a la espalda de cada
uno. Podran tener un tema, por ejemplo nombres bbicos o personajes de caricatura, etc.
Entonces cada uno deber ir alrededor haciendo preguntas de "si o no" a las otras
personas para poder adivinar el nombre que lleva en la espalda.
Primera dinmica: La caja de las sorpresas
El objetivo principal de la dinmica es compartir, intercambiar aptitudes, distender y crear un
ambiente propicio para que el grupo fortalezca la unin.
Para ejecutar la dinmica el lder reunir al grupo y pedir que cada uno escriba una prenda en un
papel blanco. Esto es algo personal y no pueden decir que estn poniendo. As, cada uno escribir
alguna tarea en particular: Cantar una cancin, Recitar un poema, Imitar a algn personaje
Una vez que escribieron la prenda deben cerrar el papel y ponerlo en una bolsa o caja que tendr
el lder.
Hecho esto y estando todo el grupo en circulo, la caja (o bolsa) de sorpresas pasar de mano en
mano hasta una determinada seal. Puede ser que el lder diga la caja se detiene ahora o poner
msica y cuando la apaga la caja debe dejar de circular. Quien se quedo con la caja en la mano
deber sacar un papel y cumplir la prenda que est escrita en el papel. Luego ser esta persona
quien diga la caja se detiene ahora o bien que apague la msica.
Segunda dinmica: Parejas y primos
El objetivo principal de esta dinmica es fomentar el entusiasmo, el compaerismo, estimular la
concentracin, la alegra y el dinamismo de los compaeros.
Esta dinmica se debe realizar en un lugar espacioso, puede ser al aire libre o en algn saln
amplio. Los participantes deben formar un crculo y tomarse de las manos. Luego el crculo
comienza a girar a la vez que todos cantan una misma cancin. Al pasar aproximadamente un
minuto (o cuando los vea distrados), el lder grita fuerte: Primos de personas (ah debe decir
un nmero determinado: primos de 5 personas) y los participantes deben formar ese grupo,
quienes no hayan formado grupo quedaran eliminados y as hasta que queden pocos participantes.
Una variante que os recomendamos hacer es que el lder agregue una actividad. Es decir, el lder
deber decir: Primos de personas que hagan rer a los descalificados. Entonces primero se
formarn los grupos, luego se vern quienes quedan afuera y por ltimo los grupos que quedaron
armados deben hacer rer a los que quedaron fuera y estos luego votan al ms gracioso.
Luego todos volvern a jugar. Se vuelve a formar el crculo, comienzan a cantar y el lder dar una
nueva indicacin. Por ejemplo: Primos de 6 personas que inventen una historia ridcula. Aqu
quienes queden sin grupo sern los que votarn al grupo ganador por tener la historia ms ridcula.
Lo importante es que siempre se indique una actividad que involucre a los queden fuera de los
grupos. De esta forma, todos se divierten.
5) Qu piensan los dems de mi?
De qu trata? Consiste en colocar en la espalda de cada participante una hoja de papel y
todos deben escribirle cosas que piensen de la persona o adjetivos que le describan.
Por qu nos gusta? Nos lo hicieron en un curso de educacin emocional y nos encant, por
ello, ya lo hemos puesto en prctica. Cuando termina la dinmica y ves todo lo que han escrito
de ti, quedas impresionado y el buen clima que se crea en el grupo es impresionante. Funciona
mejor en dinmicas con adultos pero en primaria ya se puede utilizar.
