PLANIFICACIN DE LA SESIN DE APRENDIZAJE
UNIDAD 1
NMERO DE SESIN
8
GRADO Primero y Segundo.
DURACIN 2 horas pedaggicas.
I. TTULO DE LA SESIN
Representamos nuestras ideas mediante prototipos.
II. APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES
Interpreta croquis y Representa ideas de productos
Ejecucin de Procesos. especificaciones tcnicas para mediante guiones grficos
la produccin de proyectos (prototipos).
sencillos.
III. SECUENCIA DIDCTICA
Inicio: (15 minutos)
El docente empieza la sesin preguntando a los equipos para generar un dilogo:
El boceto que obtuvieron de la representacin de la idea de producto del equipo,
representa la idea fcilmente?
Cualquier persona que observa el boceto, se dar cuenta rpidamente de la idea que tiene
el equipo?
El docente comenta que no siempre un boceto es suficiente para representar una idea, en algunos
casos se necesitar representarlo mediante plastilina, diagramas de flujo, videos u otros tipos de
representaciones. En forma general a sta representacin se le llama prototipos.
El docente expresa que hoy aprendern a realizar representaciones de la idea o ideas que tienen en
su equipo mediante storyboard en ingls.
El docente comunica a los estudiantes y a la vez escribe en la pizarra que hoy se lograr que los
estudiantes al trmino de la sesin podrn:
Realizar representaciones de una idea de un producto mediante prototipos.
Tambin comunica a los estudiantes que se utilizar instrumentos de evaluacin para ver su
participacin en la construccin de sus aprendizajes y los logros de aprendizaje que se espera
obtener de cada uno de ellos, estos instrumentos son:
El Portafolio personal, donde irn incorporando las actividades de las sesiones que se
desarrollen en la presente sesin.
Ficha de Autoevaluacin.
Ficha de Coevaluacin.
Lee los indicadores de evaluacin, o puede escribir en la pizarra, de tal manera que todos los
estudiantes sepan en qu sern evaluados en la presente sesin. El docente emplear luego los
resultados de la evaluacin para apoyar al estudiante que lo requiera.
Desarrollo: (60 minutos)
El docente comenta que spots publicitarios as como las pelculas se basan en guiones grficos
elaborados previamente. Les proyecta el siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=q2WlPpU0FAo
Terminada la presentacin el docente pregunta:
Qu producto publicita el video?
El docente les expresa que as como los guiones grficos sirven para elaborar spots publicitarios
como el que vieron, tambin se utilizan para presentar una idea a posibles clientes, expertos,
nuestros mentores etc., para que nos puedan a tiempo dar consejos para mejorar el producto.
El docente les dice que en esta sesin en la Ficha informativa N 01/08: Ejemplos de guion grfico
(storyboard), tienen ejemplos de guiones grficos o story board en ingls, luego de observarlos, les
pide que deben trabajar la Ficha de Trabajo N 01/08: Guion grfico (Storyboard) del producto o
servicio de mi equipo.
El docente entrega los instrumentos de autoevaluacin y coevaluacin, para que los estudiantes
puedan evaluarse de acuerdo a los criterios planteados. Luego recoge los instrumentos para su
revisin y apoyar a los estudiantes que lo requieran.
Cierre: (15 minutos)
El docente finaliza la sesin, planteando las siguientes interrogantes:
Qu aprendimos?
Cmo podemos utilizar lo que aprendimos?
IV. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR
Instrumento de autoevaluacin.
Instrumento de coevaluacin.
V. CAJA DE HERRAMIENTAS
Descripcin La finalidad de la sesin es desarrollar la habilidad socioemocional de
De La Sesin: AUTORREGULACIN DE LAS EMOCIONES, promover el uso de programas
informticos, as mismo, la sesin pretende desarrollar en los estudiantes, habilidades
para representar ideas, como parte del proceso de construccin de una solucin o de
satisfacer necesidades ya sea a travs de productos innovadores, innovacin de
procesos, o servicios innovadores, la representacin de las ideas deber hacerlo con la
mnima inversin. La representacin de las ideas se realizar en esta sesin mediante
guiones grficos.
Elaborar Prototipos: Es la generacin de dibujos, artefactos u objetos con la intencin
de probar y responder preguntas que nos acerquen a la solucin final. No
necesariamente es un objeto, puede ser un post-it, un boceto, se debe utilizar
materiales de poco costo como, plastilina, papel, cartn y tijeras, colores, palitos de
chupete, puede ser un video, una historieta, una maqueta etc Cuanto ms sencillo,
mejor, debe ser algo con que el mentor o mentores puedan debatir y entregarnos un
feedback. Los prototipos se aplican a productos pero tambin a servicios.
Conceptos El Design Thinking: es una metodologa que permite entender la importancia de
Claves De La validar (en las etapas tempranas de los proyectos) las hiptesis y las ideas que se
Sesin: tienen, de forma que se puedan hacer ajustes oportunamente y tener la posibilidad de
equivocarnos temprano para no incurrir en retrasos y sobre costos.
Guion Grfico o Storyboard: Es una representacin de una idea adecuada para
sostener la conversacin sobre la funcionalidad de una solucin mediante
herramientas visuales
Fuente: http://www.designthinking.es/inicio/herramienta.php?id=26&fase=testea
Consultado el 15/03/2016
