Qu es la adolescencia?

Psicologa del Desarrollo

 El perodo de latencia

Perodo comprendido entre la
declinacin de la sexualidad infan5l
(5 a 6 aos) y el comienzo de la
pubertad.

Representa una etapa de detencin

en la evolucin de la sexualidad.

Silencio evolu5vo (Bergeret,

1974)

 Desarrollo 1sico

Es5rn de la
pubertad

Sen5mientos
e ideas Cambios en la
hipocondraca voz
s
 Maduracin sexual

Caracteres sexuales primarios Caracteres sexuales secundarios

Relacionados con los rganos Signos siolgicos de la maduracin

sexuales sexual
Aumento de aparato genital y C r e c i m i e n t o d e l b u s t o y
reproductor en ambos sexos. ensanchamiento de las caderas en las
nias
Ensanchamiento de los hombros y
fortalecimiento de los msculos en los
nios
 Desarrollo biopsicosocial del adolescente

La adolescencia comenzara con la pubertad: proceso que conduce a la

madurez sexual o fer5lidad.

Sen5mientos respecto a cambios Usicos y maduracin temprana/tarda.

Bsqueda de iden5dad.

Mayor introspeccin, pensamiento anal5co y autocri5co.

Pertenencia a grupos sociales y separacin de la familia.

Exploracin de la sexualidad.
 Pubertad y Adolescencia: Algunas diferencias

Pubertad Adolescencia
Relevancia de cambios Cambios psicolgicos y
corporales. sociales son los decisivos.
 Pubertad Adolescencia
Fenmeno universal que Situacin anmica y subje5va,
ocurre entre los 10 a 15 aos. modo de posicin personal
que ocurre entre los 15 y
25/28 aos.
 Pubertad Adolescencia
Emergencia de realidad nueva. Posicionamiento.
Quin soy Yo? Qu hago con este Yo?.
 Pubertad Adolescencia
Cambia orientacin Necesidad de proyectar su
extrover5da a introver5da. nueva nocin de Yo que ya
posee.
Posicin extrover5da.
Desde qu lugares se define la adolescencia y los
adolescentes hoy?

Diferentes tipos de
Enfoque cuan5ta5vo
expresiones individuales y
Enfoque biologicista
grupales
Enfoque norma5vo

Crisis: Erickson (1968), Manonni (1984)

Drogas (Orcos, 2009)
Sexualidad (Florenzano)
Intervenciones corporales (Le Breton, 2012)
 Adolescencia Adolecer?

Adolescens (o adulescens): crecer hacia

V/S

Adolecer: Causar dolencia o enfermedad, caer enfermo o padecer alguna

enfermedad habitual, y/o tener o padecer algn defecto (RAE).

En algunas ocasiones se ha confundido con adolere que

signicaba hacer arder, quemar en sacricio, salpicar el
altar con sacricios
 Stanley Hall y la adolescencia

1904 publica el libro La adolescencia

q u e e s t a b l e c e e l p a t r n d e
p e n s a m i e n t o a c e r c a d e l a
adolescencia.

Se basa en lo referido por Rosseau en
su libro Emilio, para quien la
a d o l e s c e n c i a e r a u n s e g u n d o
nacimiento a travs del cual el joven
llegaba rela5vamente indefenso a la
edad adulta.

Inuencias religiosas y de la teora de
la recapitulacin de Haeckel.
 Etapa de las operaciones formales (11 aos en adelante) - Piaget

P e r f e c c i o n a m i e n t o d e l
razonamiento abstracto

Representacin de smbolos.

Implicaciones emocionales.

R a z o n a m i e n t o h i p o t 5 c o -
deduc5vo: desarrollar hiptesis y
ponerlas a prueba.
Capacidad de combinar y separar Capacidad de proponer conjeturas
variables en forma hipot5ca sobre el efecto que una variable
deduc5va. tendr en otra.

Capacidad de combinar variables

relevantes para hallar la solucin de
un problema.

Predecir, discu5r ideas abstractas
y representar mentalmente.

Razonar sobre relaciones y

analogas.

Capacidad de pensar en forma
abstracta y reexiva.
 La metamorfosis de la pubertad (Freud, 1905)

Nueva meta sexual: todas las
pulsiones parciales cooperan, al par
q u e l a s z o n a s e r g e n a s s e
subordinan al primado de la zona
genital.

Se consuma el hallazgo de objeto:
relacin sexual heterosexual. El
hallazgo de objeto es propiamente
un reencuentro (p.203). Barrera
del incesto.

 Desarrollo psicosocial Erikson
Estadio IdenNdad versus
confusin de roles Virtud:
Fidelidad y fe. (12 a 20 aos)

Formacin de iden5dad personal
en los siguientes aspectos:
psicosexual, ideolgica, psicosocial,
profesional, cultural, religiosa.

Confusin de iden5dad, roles,
inseguridad e incer5dumbre en la
formacin de la iden5dad.

Fidelidad es la solidicacin y
asuncin de los contenidos y
proceso de su iden5dad, una vez
establecida como proyecto de vida.
 Qu es la adolescencia?

Una etapa determinada por la edad

Un modo de posicionamiento psquico y social
Un concepto relacional, histricamente construido, situacional,
cambiante, que se produce en lo cotidiano, que se construye en relaciones
de poder y que es transitorio.
Caractersticas psicoevolutivas de la adolescencia

La adolescencia, como perodo del ser humano, abarca por lo general el

perodo comprendido de los 11 a los 20 aos, en el cual el sujeto alcanza la
madurez biolgica y sexual; y se busca alcanzar la madurez emocional y social
(Papalia, 20014), a su vez que la persona asume responsabilidades en la
sociedad y conductas propias del grupo que le rodea (Aberastury y Knobel,
1997), por lo anterior, cuando se habla del concepto, se refiere a un proceso de
adaptacin ms complejo que el simple nivel biolgico, e incluye niveles de tipo
cognitivo, conductual, social y cultural.
 Etapas de la Adolescencia

Adolescencia Adolescencia Adolescencia

temprana (10 intermedia tarda (18 a
a 13 aos) (14 a 17 aos) 25 aos)
 Desarrollo Usico

Desarrollo social

Transformaciones
Desarrollo emocional
biopsicosociales y Bsqueda de
iden5dad

Familia

Desarrollo psicolgico

Adolescencia
normal

Desarrollo
psicosexual

Desarrollo cogni5vo
 Moratoria psicosocial
El carcter de un hombre es discernible en la actitud mental o
moral en la que, en ciertos momentos, se siente ms profunda
e intensamente activo y vivo. En esos momentos hay una voz
interior que habla y dice: Este soy yo de verdad!.

Los problemas de identidad se agudizan con ese cambio

durante la pubertad, cuando se vuelven inevitables las
imgenes de roles futuros ()

(Erik Erikson, 1968, Sociedad y Adolescencia).

 El rol de la sociedad
El adolescente es en esencia un ser aislado. Es a partir de ese
aislamiento que se inicia un proceso que puede culminar en
relaciones entre individuos y, eventualmente, en la socializacin,
en este sentido, el adolescente repite una fase esencial de la
infancia, pues el nio tambin es un ser aislado, por lo menos
hasta que ha repudiado el no-yo y se ha convertido en un
individuo separado, que puede establecer relaciones con objetos
que son externos del self y se encuentran fuera del rea de control
omnipotente

La sociedad necesita ser sacudida por las aspiraciones de quienes

no tienen responsabilidades. Si los adultos abdican, el adolescente
se convierte en adulto en forma prematura, a travs de un proceso
falso.

(Donald Winnicott, 1960, La adolescencia)

El lugar vaco de los adultos
Los adolescentes carecen de reglas de
autopaternalizacin. Cmo van a saber conducirse en la
sociedad si no reciben ninguna enseanza por el ejemplo o
en conversaciones con sus padres? La television se
convierte en la nica fuente de referencia de nios aislados
en apartamento vacos de adultos.

(Francoise Dolto, 1988, La causa de los adolescentes)

Lo sociohistrico de la adolescencia
Sea como fuere, si es cierto que se inicia la adolescencia
despus de la pubertad y que termina con el ingreso en la edad
adulta, es preciso vislumbrar su originalidad. La pubertad
sigue siendo crisis puramente individual que no plantea
ningn problema social. No se modifica por impresin de la
situacin histrico-social. Tiene efectos fsicos y psicolgicos
pero no pone lo social en tela de juicio, mientras que la
adolescencia amenaza de por s con crear un conflicto de
generaciones

(Octave Mannoni, 1986, La crisis de la adolescencia).

 Los duelos
La sociedad en que vivimos con su cuadro de violencia y
destruccin no ofrece suficientes garantas de sobrevida y crea una
nueva dificultad para el desprendimiento. El adolescente, cuyo
signo es la bsqueda de ideales y de figuras ideales, se encuentra
con la violencia y el poder: tambin los usa

La prdida que debe aceptar el adolescente es doble: la de su

cuerpo de nio cuando los caracteres sexuales secundarios lo
ponen ante la evidencia de su nuevo status y la aparicin de la
menstruacin en la nia y del semen en el varn, que les imponen
el testimonio de la definicin sexual y del rol que tendran que
asumir, no slo en la union de pareja sino en la procreacion. Y esto
exige el abandono de la fantasa del doble sexo.

(Arminda Aberastury, 1979, Adolescencia).

 Sntesis respecto a revisin terica

Conformacin de la identidad
Esfuerzo psquico del yo: exigencia yoica
Fundamental cuestionarse el modo en que cada uno ha
atravesado su propia adolescencia para poder intentar entender.
Abandono de la infancia
El objetivo es poder pasar por el desasimiento de las relaciones
primarias y la tramitacin del conflicto de separacin, desilusin
y fin de la omnipotencia infantil. Estos duelos bien tramitados
permitirn el acceso a nuevas relaciones de objeto. Los cambios
corporales, los duelos y exigencias socioculturales pueden
producir efectos estructurantes y desestructurantes en el
proyecto identificatorio.
 Elaboraciones subjetivas e
intersubjetivas en la adolescencia

Adolescencia es parte de un desarrollo que viene desde la

infancia.

La importancia de la latencia: se rectifican las

identificaciones, sublimaciones, disposiciones socio-
relacionales y culturales, y sus manifestaciones sexuales.

Necesidad de construccin de un espacio psquico ntimo

que permita sostener la fragilidad narcisista de la
pubertad.
1. El cuerpo en la adolescencia

Qu cuerpo
nos referimos?

Segundo
Irreversibilidad 5empo de
de los cambios reapropiacin
subje5va

Cuerpo se
Integracin siente como
cuerpo mente ajeno al
psiquismo
2. Lo familiar en la adolescencia

Segunda
lactancia del
adolescente

Obsolescencia Grupo de
parental pares: salida al
(Gunon, 1993) mundo

Registro en la
historia
familiar
 Los adultos en relacin a los adolescentes

Me parece que sufre

de lo que se llama un
adolescente
Confrontacin con adultos
en el plano simblico
permite poner en juego
fantasas de asesinato sin
llegar al asesinato real.
(Winnicon, 1972)

Obsolescencia parental
(Gunon, 1993).
3. Nuevos tiempos en la adolescencia

Movimiento
de
despojamiento
de lo infan5l

Devenir sujeto
Compromiso en un cuerpo
iden5catorio nuevamente
sexuado

Historizacin
 Tareas de la adolescencia
1. Alejamiento de las imagos parentales

a. Reedicin del Edipo, eleccin de objeto y desasimiento de imagos parentales.
b. Segundo proceso de individuacin
c. Separacin como asesinato o duelo
d. Tarea de la familia: asumir obsolescencia.

2. Estar afuera

a. Ambiente relacional extrafamiliar
b. Estar afuera como puesta a prueba de la capacidad de estar solo
c. Qu haces afuera?

3. Quin soy?

a. Remodelacin psquica del yo
b. Construccin de la iden5dad
c. Consolidacin de lo profundo del psiquismo
d. Reconstruccin del s mimo
e. Construir(se) una historia