DIARIO DE CAMPO
DESCRIPCION ANALISIS / REFLEXION
- A horas 14:00. Nos presentamos - Demuestran respeto y
en la Unidad Educativa El solidaridad las seoras mamas
Progres A, a afecto de - Asimilan sobre el modelo
sociabilizar el bloque 3 Educativo
- Dio la bienvenida el Prof. Luis - Conocen y desarrollanm el PSP
Cora a las seoras mamas. a partir de sus conocimientos
- Y dio a conocer sobre el nuevo - Identifican los niveles de
modelo Educativo al Prof. educacin regular
Ronald - Participan muy activamente las
- Formamos grupos de trabajo con seoras
la dinmica fichas de colores - Exposicin oral sobre el MESCP
- Repartimos a cada grupo a cada y en dramatizacin del
grupo preguntas sociodrama
problematizadoras de MESCP - Comparte sus ideas y saberes
- Observamos el video reflexivo con la comunidad
sobre cmo era la educacin
anterior a la Ley 070
- Socializacin y valoracin de
conclusiones por grupos de
diferentes maneras expositivas,
o en sociodrama
- Comparamos y analizamos los
niveles en Educacin Regular en
diapositivas
- Repartimos a cada grupo
preguntas problematizadoras
para comprender el PSP
- Realizamos un tendedero de
ideas sobre las necesidades de
nuestro barrio.
TALLER DE FORMACION COMUNITARIA CON PADRE DE FAMILIA DE LA
UNIDAD EDUCATIVA PROCESO A
RELARO DE EXPERIENCIA (III)
En fecha 14 de agosto a hora 14.00 om bis constituimos en la Unidad Educativa El
Proceso A para socializar el bloque 3 del MESCP, iniciamos nuestra actividad con
el saludo correspondiente a las madres de familia agradecindoles por sus
asistencias
Repartamos las fichas de colores para formar grupos de cinco personas y segn
de colores, se agrupan para socializar en equipo
- Repartimos a cada uno de trabajo preguntas MESCP
- El MESCP y ley 070 Avelino Siani Elizardo Perez
- El proyecto sociocomunitario productivo en la Escuela
- Concrecin curricular de MESCP
- La evaluacin participativa en el MESCP
Y una vez repartido las preguntas sobre el Modelo Educativo sociocomunitario y
productivo mostramos el video sobre el modelo educativo de antes y de lo cual.
Cada grupo socializaban sobre las ideas en cmo han aprendido antes y era la
educacin escriben en hojas de colores.
Una de las seoras deca que la educacin era no valorada las mujeres.
Socializacin y valoran , y una vez realizada el trabajo en grupo y se ponan de
acuerdo Cmo vamos a hacer? Y cmo?
Se organizacin para exponer y otros grupos en sociodrama el primer grupo
expona individualmente se repartieron preguntas que las seoras participaban sin
miedo se expresaban de manera compresiva, y lo que es dramatizacin se
organizaban una de las seoras era como maestra sobre el modelo Educativo
sociocomunitario y productivo, a cada uno y de manera compresiva responda las
seoras y en sus exposiciones lo pegaban en el palegrafo segn su exposiciones
Ah es donde comparaban y analizaban los niveles en Educacin regular tambin
decan las seoras mamas que hacia habracido la educacin porque nosotros no
sabemos verdaderamente de la educacin ahora si ya sabemos y que es muy
importante y en as vamos a poder ayudar a nuestros hijos y orientar.
Y por facto tiempo no podemos finalizar con el PSP
Y brealizar el tendedero que las mamas deberan recoger con sus hijos de nivel
inicial
Y compartimos el refrigerio con las seoras mamas y tambin las eoras mamaas
trajeron para compartir Apthapi.
En all compartimos juntamente el Seor Director Lio Hector Choquehuanca.
Se concluy el taller de socializacin a horas 17.00 pm tambin se anunci la
fecha del prximo taller que es el lunes 21 de agosto a horas 14.00 pm.
Y luego las seoras mamas se retiraron, despidindose con ms confianza.
Posteriormente el grupo de Profocom acordamos en reunirnos para la respectiva
evaluacin del taller 3 para el da viernes 18 de agosto a horas 15:00 pm.
