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Dibujos para Colorear con la Letra L

Este documento presenta una guía para el desarrollo de actividades didácticas relacionadas con la letra L para estudiantes. La guía incluye ejercicios de exploración, trabajo personal y lectura que involucran la identificación, escritura y formación de palabras que comienzan con L. Los estudiantes completarán oraciones, ordenarán letras para formar palabras, y leerán textos cortos con vocabulario temático.

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Sepulveda Aguilera Claudia
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Dibujos para Colorear con la Letra L

Este documento presenta una guía para el desarrollo de actividades didácticas relacionadas con la letra L para estudiantes. La guía incluye ejercicios de exploración, trabajo personal y lectura que involucran la identificación, escritura y formación de palabras que comienzan con L. Los estudiantes completarán oraciones, ordenarán letras para formar palabras, y leerán textos cortos con vocabulario temático.

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E Educadora Diferencial

Claudia Seplveda Aguilera

DESARROLLO DE LA GUIA

EXPLORACIN
1. Observar los dibujos, pronuncia sus nombres y colorea simplemente los dibujos que
lleven la letra L inicial.

Pega papel rasgado a la L mayscula y decora con rayitas de colores la l minscula colorea
el len y trascribe.
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Claudia Seplveda Aguilera

TRABAJO PERSONAL
1. Repito 5 renglones de cada ejercicio.

1.

2.

3. l l l l l l l l l l l l l

4. L L L L L L L L L L L L

5. llllll llllll llllll


6. LLLLLL LLLLLL
2. Completa .

la li lo lu le al il ol ul el
_________________________________ _________________________________
_________________________________ _________________________________
_________________________________ _________________________________
_________________________________ _________________________________
_________________________________ _________________________________

3. Forma y escribe palabras con silabas y colorea el dibujo


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Claudia Seplveda Aguilera

4. Lee la rima transcrbela y colorea .


Sale la luna ______________________

Sola, sola ______________________

Sale a la una _______________________

Sale y se asoma________________________
5. Completa las palabras con l ,lee y copia en tu cuaderno.

a__eta pi_oto pa_a pa_eta pe_ota

6. Une con una linea el nombre con el objeto que se encuentra dibujado.

muela lima
mula loma
lote lana

tita
lupe
tela
lapo
tilo
lupa

7. Leo y copio en mi cuaderno de lenguaje el siguiente vocabulario

Yuleima Camilo
Pala Camila
ley
Lola Pela Mileisa
suela los
Lilia Solo Yuli
muela las
Leo Sola Suly
lomo sol
Luis Loco Emilia
malo cal
Luisa cola Lupe
lulo mil
Emilio libro Liliana
laca miel
Paola lucero Lina
melo col
pila salir suelo
lana luna
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Claudia Seplveda Aguilera

8. Lee las siguientes oraciones y transcribe

Pipo lame su sopa.

_____________________

Pamela ama a su mula.

_____________________

Lola sale al sol y lee.

_____________________

9. Ordena las siguientes letras y forma palabras, lelas y escrbelas.

amla ________ alnu ________


mapla ________ amol ________
asiuL ________ apal ________

imla ________
laLo ________
emil ________

10. Lee cada conjunto de palabras y colorea la que sea igual al modelo de
la izquierda.

sal sol sil sal sul


luna lona luna Lina lena
lima lima loma lema luma
pelea pilea polea palea pelea
limn lemn limn lumn lamn
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Claudia Seplveda Aguilera

11. Con ayuda de tu profesor(a) leo y copio en mi cuaderno de lenguaje el


siguiente texto.

EL PAYASO

El payaso Luis es pecoso, usa camisa


y saco, come papaya, icaco, yuca y
miel, pasa el mico a pie, suma seis
mas seis, sale solo a la loma y
ama ala payasa Luisa Paola.

12. Escribo dentro de las camisas palabras que inicien por cada silaba.
E Educadora Diferencial
Claudia Seplveda Aguilera

12. Escribe el nombre de cada imagen, ubica las letras correctamente en las casillas

.
E Educadora Diferencial
Claudia Seplveda Aguilera

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