LA ORACIN
Observa:
LA
B O N ITA
CO N TEN TA
ES T
N I A
Si ordenamos las siguientes palabras tendremos:
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RECONOCIMIENTO DE UNA ORACIN:
1. Termina en punto.
2. Tiene sentido completo.
3. Presenta independencia sintctica.
4. Muestra una entonacin apropiada.
DIFERENCIA ENTRE FRASE Y ORACIN:
FRAS E O RACI N
- La ca sa d e l pro fe so r - La ca sa d e l pro fe so r e s gra n de
- Esa m a n za n a cid a - Esa m a n za n a cid a e st ve rd e .
- El A o Nu evo - El A o Nue vo fu e m uy triste .
S e ntido S e ntido c o m ple to
REC UERD A
La estructura de una ora cin est conform ada por
S UJETO y P RED IC A D O . Vea mos:
O
S P
La nia m s hbil gan el concurso
1. A continuacin aparecen separadas con guiones una serie de palabras en
desorden. Ordnalas para que tengan un sentido claro:
a) serpiente - de - es - la - azul - color
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b) corre - camin - velocidad - el - a - mucha
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c) construye - la - su - abeja - panal
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d) su - el - explica - profesor - clase
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e) el- no -la - nio - responder - supo - pregunta
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f) casita - es - la - pequea - muy
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g) sol - amanecer - sali - al - el
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h) la - a - flecha - indica - derecha -la
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2. Encontramos separados en barras una serie de elementos oracionales en
desorden. Ordnalos para que tengan un sentido claro.
a) / el Museo Nacional/ en la actualidad / ms de cincuenta mil/ piezas de cermica /
rene/
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b) / ocurri / un espectacular choque / en la Va Expresa /
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c) / necesitan / apoyo estatal/los campesinos/
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d) / del diccionario / aumentamos / con el uso / nuestro vocabulario/
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3. Completa con predicados.
a) Mi pequeo hermano ________________________________________.
b) Mi abuelita ________________________________________.
c) Los caramelos de menta ________________________________________.
d) Mis dibujos animados ________________________________________.
e) La radio pequea ________________________________________.
4. Subraya el sujeto y predicado en las siguientes oraciones:
a) Teresa y Juana viajaron a Chiclayo.
b) Compr regalos para sus nietos.
c) Mi pap trabaja en Telefnica.
d) Mi gran amigo Luis se cas.
e) Mi tijera se perdi.
5. Escribe O si es oracin o F si es frase. Coloca punto cuando sea oracin.
a) Ir a Jamaica contigo
b) Las olas del mar
c) Aquel verano encantador
d) Los chicos juegan sin parar
e) ste es el mejor regalo
f) Lima, la ciudad de los Reyes
g) Compramos muchos videos juegos
h) Todas las cartas recibidas
6.- Empareja cada sujeto con un predicado. Fjate que coincidan nmero y persona del
sujeto y verbo!
a) Su vestido verde ( ) han llegado hoy.
b) Los tos de Beatriz ( ) tiene manchas.
c) Romina, Ins y yo ( ) estoy en quinto grado.
d) El perro ( ) iremos al campo.
e) Yo ( ) ladraba en el jardn.
