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El documento describe una lección de ciencias naturales sobre las magnitudes que caracterizan la materia, incluyendo la masa, el volumen y la densidad. La clase incluye explicaciones de estas magnitudes, ejemplos y una actividad para los estudiantes.

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20/3/2017 Planifica2MenDocentes

Profesor: Carolina Paz Rodrguez Muoz Fecha: 07/03/2017

Curso: 7 Bsico Asignatura: Ciencias Naturales Duracin: 2 Hrs.

Unidad: Unidad 1 Clase: clase 1: Magnitudes que caracterizan a la materia

Objetivos de Aprendizaje:
OA13 - Investigar experimentalmente y explicar el comportamiento de gases ideales en situaciones cotidianas,
considerando: factores como presin, volumen y temperatura las leyes que los modelan la teora cintico-molecular

Indicadores de Logro:
Describen las magnitudes de presin, volumen y temperatura de gases del entorno.

Habilidades:
Crear, seleccionar, usar y ajustar modelos simples, en forma colaborativa, para apoyar explicaciones de eventos
frecuentes y regulares.

Llevar a cabo el plan de la investigacin cientfica, midiendo y registrando evidencias con el apoyo de las TIC.

Planificar una investigacin experimental sobre la base de una pregunta y/o problema y diversas fuentes de
informacin cientfica, considerando: la seleccin de instrumentos y materiales a usar de acuerdo a las variables
presentes en el estudio la manipulacin de una variable la explicacin clara de procedimientos posibles de
replicar

Formular y fundamentar predicciones basadas en conocimiento cientfico.

Observar y describir objetos, procesos y fenmenos del mundo natural y tecnolgico, usando los sentidos.

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Actitudes:
Reconocer la importancia del entorno natural y sus recursos, y manifestar conductas de cuidado y uso eficiente de
los recursos naturales y energticos en favor del desarrollo sustentable y la proteccin del ambiente.

Demostrar valoracin y cuidado por la salud y la integridad de las personas, evitando conductas de riesgo,
considerando medidas de seguridad y tomando conciencia de las implicancias ticas de los avances cientficos y
tecnolgicos.

Manifestar una actitud de pensamiento crtico, buscando rigurosidad y replicabilidad de las evidencias para
sustentar las respuestas, las soluciones o las hiptesis.

Mostrar curiosidad, creatividad e inters por conocer y comprender los fenmenos del entorno natural y
tecnolgico, disfrutando del crecimiento intelectual que genera el conocimiento cientfico y valorando su
importancia para el desarrollo de la sociedad.

Inicio:
Saludo de bienvenida, presente el nuevo objetivo a estudiar e invite a los alumnos a realizar la actividad inicial para ver,
que recuerdan sobre la materia y sus estados. Revise de manera aleatoria para corregir y comentar las respuestas.

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Desarrollo:
Invtelos a leer la zona de aprendizaje y luego apoyados por la presentacin en power point explique las magnitudes de la
materia.

Explique que la masa representa la cantidad de materia que tienen los cuerpos y se relaciona con la cantidad de tomos
que lo constituyen. Como por ejemplo si quisiramos cambiar la masa de una mesa, sera necesario sacar algunos tomos
es decir cortarle un trozo. Pregnteles si la masa de la silla seria la misma en la luna, dependiendo de las respuestas
dadas, concluya que la masa de un objeto es la misma en cualquier lugar d la tierra o en cualquier otro planeta. Tambin
refirase que la masa se puede medir en kilogramos, gramos, toneladas. Otras de las magnitudes es el volumen pregunte

Qu es el volumen?
Cmo lo podemos medir?
Cules son las unidades de medidas?

Explique que el volumen y la masa son propiedades extensivas las cuales dependen de la cantidad de materia del objeto.

Indqueles que al conocer la masa y el volumen estas magnitudes se pueden relacionar con la densidad, la cual representa
cuan juntos o separados se encuentran las molculas o tomos de una determinada sustancias. Es una propiedad
intensiva la cual no depende de la cantidad de sustancia que contenga el objeto. Manifieste que tanto la densidad, el
volumen y la masa se pueden calcular a travs de las siguientes formulas:

d = m ; m = d x v ; v = m

v d

Modele el ejemplo y pdales que realicen la actividad que se encuentra en la gua de trabajo.

Cierre:
Revise en la pizarra los ejercicios, resolviendo dudas a los estudiantes e invtelos a realizar el concluyendo de la gua de
trabajo

Recursos:
Gua de trabajo
Calculadora
Presentacin Power Point
Proyector
Computador

Principios del DUA

Planificaciones Creadas por GENERSIS CHILE ([Link]


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Planificaciones Creadas por GENERSIS CHILE ([Link]

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