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Pauta de Observacion para Derivación

Este documento es una pauta de observación para derivar a un estudiante a un especialista. Contiene secciones para registrar información sobre la asistencia del estudiante, su comportamiento general, conductas observadas, rasgos de personalidad, ritmo de trabajo, atención en clases, posibles problemas de aprendizaje, y la razón para la derivación. También incluye espacios para anotar si el estudiante recibe algún tipo de apoyo actual y detalles sobre entrevistas con los apoderados.
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Este documento es una pauta de observación para derivar a un estudiante a un especialista. Contiene secciones para registrar información sobre la asistencia del estudiante, su comportamiento general, conductas observadas, rasgos de personalidad, ritmo de trabajo, atención en clases, posibles problemas de aprendizaje, y la razón para la derivación. También incluye espacios para anotar si el estudiante recibe algún tipo de apoyo actual y detalles sobre entrevistas con los apoderados.
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PAUTA DE OBSERVACIN PARA DERIVACIN

A ESPECIALISTA

NOMBRE: ________________________________ EDAD: _______ CURSO: _______

I.- Asistencia (Solo alumnos antiguos)

____ Regular (Entre 100 y 85%) ____ Irregular (Inferior a 85%)

Motivo:

II.- Descripcin global del comportamiento del alumno (a): ___________________


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______________________________________________________________________
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III.- Conductas Observadas:

___ Torpeza de movimientos. ___ Dificultades visuales.


___ Inadecuada postura. ___ Dificultades auditivas.
___ Fatiga permanente. ___ Hip actividad.
___ Frecuentes cambios de humor. ___ Liderazgo negativo.
___ Desadaptacin al grupo. ___ Liderazgo positivo
___ Excitabilidad. ___Miente frecuentemente.
___ Desmotivacin. ___ Se frustra fcilmente.
___ Llanto fcil. ___ Poca participacin en clases.
___ Dificultades en aseo personal. ___ Hiperactividad.

IV.- Rasgo de personalidad:

___ Agresivo. ___ Nervioso. ___ Distrado.


___ Rabioso. ___ Pasivo. ___ Extrovertido.
___ Rebelde ante normas. ___ Hipocondraco. ___ Ansioso.
___ Impredecible. ___ Aptico. ___ Oposicionista.
___ Introvertido. ___ Impaciente. ___ Obsesivo.
___ Dependiente.

Otros:
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______________________________________________________________________
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Ritmo de trabajo:

___ Lento ___ Constante ____ Acelerado ___ Inconstante.

Respecto a la atencin de clases:

___ Distrctil ___ Sostenida ___ Fluctuante Otro ____________.

Problemtica de aprendizaje Cul?: _____________________________________


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V.- Problemtica por la cual es derivado.


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VI.- Recibe actualmente algn tipo de apoyo y/o tratamiento. Si es as, Cul?
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VII.- Ha realizado entrevista al Apoderado: Cuntas?, motivo, compromisos


adquiridos. Seale tambin si algn profesor de asignatura ha realizado
entrevistas.
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Stgo___ de __________ 201__.

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Firma Profesor Jefe

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