1) La topografa es la ciencia que estudia los procedimientos para determinar posiciones relativas de puntos sobre la superficie
terrestre. El objeto es describir el lugar y poder representarlo en un plano y luego trabajar con l. La diferencia con la geodesia
son las magnitudes que se desea medir, y por consiguiente, el mtodo para determinar los puntos. En la topografa NO se
tiene en cuenta la curvatura terrestre mientras que en la geodesia S.
2) Relevamiento topogrfico es el conjunto de operaciones que determinan las posiciones de puntos en la superficie de la
tierra, tanto en planta como en altura, sumado a los clculos que nos permite representar la realidad en un plano.
3) Replanteo topogrfico es ubicar y marcar en el terreno lo representado en un plano topogrfico. El plano es la combinacin
de altimetra y planimetra, es decir, conocer la posicin en planta y en altura de cada uno de los puntos del terreno.
4) Un punto topogrfico es la proyeccin sobre un plano horizontal de un objeto real (jaln, poste, estaca, etc.). Pueden ser de
dos tipos: NATURALES: son las ya existentes en el lugar y se toman como referencia. Deben ser fijos (postes, molinos, puentes,
piedras grandes, etc.). ARTIFICIALES: son los marcados y colocados por el hombre como referencia. (Estaca, jaln, mojn,
etc.).
5) Alineacin es la recta que une dos puntos y sobre la cual se realizan mediciones para determinar distancias o ngulos. Se
utilizan jalones, plomada y dos operarios. EXPLICACION: Una vez aplomados los galones de referencia, un operario alinea a
otro que tiene el jaln, mirando en lnea recta a los jalones de referencia le indica cuando coincidan las aristas de los 3.
6) La escuadra de agrimensor es una caja de bronces octogonal o cilndrica con rendijas, de forma que las opuestas definen la
lnea de visual. Se puede montar sobre un jaln. Para el replanteo de un ngulo recto, las visuales se toman a travs de
cualquiera de las dos pares de rendijas cuyos ejes sean perpendiculares. Los otros dos pares permiten determinar ngulos de
45 y 135.
7) El pentaprisma doble est compuesto por dos pentaprimas simples y se utiliza como una combinacin de stos. Se opera
colocando el PP en el vrtice C (alineado con la lnea de referencia determinada por dos jalones A y B) donde queremos
materializar el ngulo a 90, se mira indirectamente los jalones A y B, y directamente al jaln D manipulado por un operario.
Cuando las 3 vistas coincidan el jaln D estar a 90 de la lnea de referencia entre A y B.
8) El sextante es un instrumento para medir ngulos. Siempre se medirn ngulos en forma horizontal. Su limbo comprende la
sexta parte de un crculo, lo que nos permite medir A LO SUMO 120. Tiene los siguientes elementos: crculo graduado (60),
alidada, Tornillo de aproximacin, espejo fijo, lupa, anteojos.
Determinacin de ngulos: Se observa a travs del anteojo el punto base del ngulo, y luego se barre hacia la derecha
moviendo el tornillo de aproximacin hasta hacer coincidir ambas imgenes (la directa y la indirecta).
9) La brjula mide direcciones y ngulos horizontales. Se compone de: Una caja con un circulo graduado en el que
dependiendo la brjula se puede medir rumbos o azimutes. En la parte centra gira una aguja metlica imantada que se orienta
siempre a la direccin N-S. Cuando la lnea de vista (la apuntada con la brjula) se orienta en determinada direccin, la aguja
magntica indica el rumbo o el azimut de la visual.
10) Cinta de agrimensor: cinta de acero flexible con manija en sus extremos, son de 50 o 100m de largo. Est graduada con
remaches teniendo impresa la dimensin cada 1 o 2 metros por medio de chapitas de bronces. Lleva valor en ambos lados de
la cinta.
Para realizar una medicin lineal con esta cinta se necesitan dos operarios. El zaguero permanece en el lugar de comienzo y
engancha la manija de la cinta con la ficha. El delantero va extendiendo la cinta alineadamente, segn le indica el zaguero, y
tensando la cinta la clava con la ficha. Luego el zaguero desengancha su extremo y repiten el proceso comenzando desde la
ficha que clav el delantero.
11) Los errores que se pueden cometer en las mediciones:
Cinta NO estndar: la cinta no tiene realmente la longitud que indica.
Alineamiento imperfecto: El delantero coloca la ficha fuera de alineacin dando una longitud mayor. Errores pequeos y
despreciables.
Falta de horizontalidad en la cinta: Error similar al anterior, dando una mayor longitud que la real.
Cinta NO recta: la cinta no queda recta debido al viento u obstculos. Este error es variable.
Errores accidentales: al leer la cinta, colocar plomada y las fichas ocurren errores accidentales.
Variacin de la cinta debido a la temperatura: La cinta se expande cuando la temperatura sube y se contrae cuando baja. Se
evita no haciendo lecturas en condiciones extremas.
Variaciones de tensin: Las cintas estn calibradas para una determinada tensin. Si se aplica ms, la cinta se estira; si se aplica
menos la cinta se contrae.
Formacin de la catenaria: Se evita aplicando una tensin normal (vara segn el tipo de cinta) que produzca una alargamiento
que contrarreste el error cometido por catenaria.
12) Errores Groseros: Se tratan de equivocaciones de lectura o notacin. Algunos no lo consideran error.
Errores sistemticos: afectan los resultados de las mediciones, con el mismo signo, son constantes y regulares. Se pueden
corregir. Ej: colocacin de ficha respecto de la manija.
Errores Accidentales: son circunstancias fortuitas o casuales, tienen igual probabilidad de cometerse con signo positivo y
negativo. Tienden a compensarse, pero no se pueden corregir.
13) El relevamiento por coordenadas cartesianas es una forma de determinar la posicin los puntos con respecto a dos ejes
ortogonales, los cuales nos servirn de referencia para obtener las distancias tanto en X como en Y de los puntos a relevar. Las
ventajas de este mtodo es que utiliza un equipo instrumental simple (cintas, jalones, fichas, prisma), los errores groseros no
se trasladan de un punto a otro, los erros de medicin son mnimos y un punto perdido puede ser fcilmente reubicable.
14) El teodolito es un instrumento ptico mecnico de precisin el cual puede medir ngulos horizontales y verticales, medir
distancias por taquimetra o con la estada, y para alineamientos rectos.
15) EL teodolito se compone de un telescopio que puede girar respecto al eje principal (eje vertical) y al secundario
(horizontal); para medir esos giros posee un crculo graduado horizontal y uno vertical. Puede tener una brjula. Todo esto va
montado sobre un trpode.
El telescopio esta sostenido por dos soportes que apoyan sobre un plato superior, el cual tiene nivel de burbuja para nivelarlo,
y todo esto gira barriendo un plano horizontal.
El plato inferior, que lleva el crculo graduado, tambin gira sobre el cono exterior, el cul protege al cono interior, que a su
vez lleva dentro un cono fijo que lleva tornillos de nivelar para hacer vertical el eje principal del teodolito. Se pueden generar
pequeos giros tanto verticales como horizontales por medio de los tornillos de movimiento pequeos.
EL teodolito cuenta con tres ejes:
EJE DE COLIMACIN: denominada a la lnea de visual. Este eje tiene movimientos tanto verticales como horizontales.
EJE PRINCIPAL O DE ALIDADA: Eje vertical que pasa por el centro del crculo graduado horizontal y por el punto del terreno
sobre el cual estamos tomando las mediciones.
EJE SECUNDARIO: Es el eje horizontal. Gira sobre los dos montantes y estn fijos al mismo el crculo vertical y el anteojo. Tiene
tornillo de fijacin y otro de pequeos movimientos.
16) La sensibilidad del nivel es la manera de expresar la calidad y precisin del nivel. Se lo define como: el ngulo que debe
girar o inclinarse el eje del nivel para que la burbuja se desplace una divisin. Cuanto menor sea su valor, mayor es la precisin
del instrumento.
17) La puesta en estacin consiste en el centrado y en la horizontalizacin o verticalizacin del elemento; una vez que el
instrumento ya est colocado sobre el punto donde se va a medir el ngulo.
El centrado se lo realiza con plomada para que su eje principal pase por el punto P (estacin). La plomada puede ser clsica,
ptica, rgida o electrnica. Si es rgida solo basta con realizar el centrado. Si es con plomada clsica, se la cuelga del tornillo de
fijacin tratando de que el extremo de la misma coincida con el mojn P (se desplaza todo el trpode si es necesario).
La verticalizacin se realiza mediante un nivel de burbuja, nivelando con los tornillos calantes. Se apoya el nivel sobre la base
que puede ser desplazada por los tornillos calantes y se nivela de a pares de tornillos. Cuando estn todos nivelados se ha
logrado la horizontalizacin y verticalizacin.
18) Las lecturas en el teodolito son de dos tipos:
a) Lectura escala ptica: tenemos dos sectores que muestran las mediciones del crculo vertical y horizontal, adems en cada
sector hay una escala accesoria para medir fracciones pequeas de divisiones del crculo.
b) Lectura con micrmetro ptico: Consta de tres sectores; dos de ellos corresponden a las mediciones del circulo vertical y
horizontal, y una tercer escala menor accesoria que permite leer divisiones ms pequeas del crculo.
19) Para obtener mediciones exactas los ejes del teodolito deben cumplir:
- El eje principal debe pasar por el centro del crculo graduado horizontal.
- El eje secundario debe ser perpendicular al eje principal.
- El eje de colimacin debe pasar por la interseccin del eje principal y secundario.
20) Error de inclinacin: Es una condicin que deben cumplir los ejes del teodolito y donde se exige que el eje secundario debe
estar horizontal, ya que si no lo est al hacer girar el eje secundario se definir un plano inclinado y el dar errores tanto
horizontales como verticales.
Error de excentricidad del eje de colimacin: Este error se produce cuando el eje de colimacin no se intercepta en el punto
donde cortan el eje principal y el secundario.
Error de graduacin: Los crculos graduados pueden presentar deficiencias. A pesar de que la graduacin en los crculos es
cerrada, pueden existir sectores en que las divisiones sean menores de lo que respresentan, y por consiguiente, en otro sector
las divisiones son mayores que las correctas. Este tipo de error es imposible de compensar, pero se puede reducir su influencia
midiendo ngulos desde diferentes sectores del crculo.
