UNIDAD EDUCATIVA SANTIAGO DE GUAYAQUIL

PROYECTO DE DESARROLLO DEL PENSAMIENTO

AREA DE LENGUA Y LITERATURA
2015-2016
NOMBRE: . CURSO. NOVENO. PARALELO:..

ANALOGA. Es la semejanza o afinidad de relaciones existentes entre dos pares de palabras.

Esta semejanza emerge a raz del proceso de comparacin y se consolida considerando los
rasgos ms importantes y notorios de dichas relaciones.

TALLER 1.
Tomando como referencia el par base o la serie, subraye la alternativa que presenta
una relacin analgica.
1. TRANSISTOR es a COMPUTADORA como: 8. CLAVEL es a FLOR como:
A) Agua es Ola A) Canto es a Danza
B) Bola es a Pistola B) Fresa es a Fruta
C) Pila es a radio C) Hoja es a Rama
D) Estudiante es a Cerebro D) Verdura es a Apio
E) Motor es a Combustible E) Mazorca es a Maz
2. CONSTANCIA es a XITO como. 9. HURACN es a AIRE como:
A) Dedicacin: Triunfo A) Terremoto es a Tierra
D) Correccin: xito B) Nevada es a Granizo
B) Memoria. Pensamiento C) Huaico es a Barro
C) Clculo: Operacin D) Derrumbe es a Roco
D) fracaso: Derrota E) Torbellino es a Arena
3. PRCTICA es a EXPERIENCIA como: 10. PALOMA es a AVE como:
A) Teora: Regla A) rbol es a Pino
B) Estudio: Conocimiento B) Barco es a Mar
C) Peso: Medida C) Nio es a Adulto
D) Esquema: Plano D) Lagarto es a Reptil
E) Paradigma: Modelo E) Iguana es a Vbora
4. CAUCHO es a FLEXIBILIDAD como: 11. ESCALOFRIO es a HORROR como:
A) Petrleo: Derivado A) Espejismo es a terror
B) tela: Finura B) Equivocacin es a Horror
C) Madera: Porosidad C) Sonrisa es a Alegra
D) Cobre: Ductibilidad D) Huida es a desconcierto
E) Lana: Ovillo E) Parlisis es a Accidente
5. NATACION es a PISCINA como: 12. OPERA es a TENOR como:
A) Bisbol: Raqueta A) Clase es a Profesor
B) Box: Ring B) Partitura es a Msica
C) Baln: Gramado C) Drama es a Actor
D) Veldromo. Bicicleta D) Lienzo es a Pintor
E) Atletismo: Pista E) Orquesta es a Instrumento
6. CERDO es a LECHON como: 13. LIMPIAR ES A ENSUCIAR como:
A) Paloma: Pichn B) Pez: Tiburn A) Oscurecer es a Malograr B) Mezclar es a Purificar
C) Tigre: Len D) Dinosaurio: Dragn C) Perfeccionar es a Embarrar D) Alterar es a Limpiar
E) guila. Halcn E) Erosionar es a Depurar
7. CLAVEL es a FLOR como: 14. REBUZNO es a ASNO como:
A) Canto es a Danza B) Fresa es a Fruta A) Mugido es a Toro B) Crujido es a Rana
C) Hoja es a Rama D) Verdura es a Apio C) Bramido es a Oca D) Quejido es a Persona
E) Mazorca es a Maz E) Maullido es a gato
 UNIDAD EDUCATIVA SANTIAGO DE GUAYAQUIL
PROYECTO DE DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
2015-2016
NOMBRE: . CURSO. NOVENO. PARALELO:..
TALLER 2.
Tomando como referencia el par base o la serie, subraye la alternativa que presenta
una relacin analgica.

PATENTE es a LATENTE como: ABEJA es a MIEL como:

A) grandioso es a oculto a) oveja es a carne
B) locuaz es a lacnico b) vaca es a leche
C) extrovertido es a introvertido c) rbol es a madera
D) descubierto es a copado d) rio es a agua
E) ideal es s rea e) nutria es a piel
ENHEBRA R es a BORDAR como: DEVOCIN es a FANATISMO como:
A) estudiar es a truncar c) sumisin es a vasallaje
B) errar es a corregir
C) pensar es a expresar
D) asear es a limpiar
E) sembrar es a labrar
ASTROS es a ASTRONOMA como: ODO es a SORDERA Como:
a) muebles es a ebanistera a) lengua es a tartamudez
b) estampillas es a filatelia b) ojo es a ojeriza
c) vitalidad es a biologa c) mano es a mana
d) monedases a numismtica d) nariz es a olfato
e) feligrs es a feligresa e) boca es a mudez

CDULA es a SUFRAGIO como: FRONTERA es a PAS como:

a) recibo es a honorario A) marco es a cuadro
b) factura es a cobro B) permetro es a cuadrado
c) voto es a candidato C) lindero es a terreno
d) sobre es a carta D) ocano es a continente
e) concurso es a eleccin E) hito es a territorio
PALABRA es a IDEA como: ALUMNADO es a COLEGIO como:
a) escritura es a lenguaje A) equipo es a club
b) retrato es a imagen B) ciudadana es a pas
c) laurel es a victria C) feligresa es a parroquia
d) cdigo es a clave D) archipilago es a ocano
e) vendedor es a tienda E) constelacin es a universo
TACITURNO : ALEGRE ARMA es a GUERRA como
a) belicoso : pacfico A) pelota es a ftbol
b) dramtico : potico B) argumento es a debate
c) armonioso : feliz C) guitarra es a msica
d) cmico : jocundo D) palabra es a dilogo
e) silente : sonriente E) clula es a defensa
SIDA es a SANGRE como: BALANZA es a COMERCIO como
a) resfro : virus A) tribunal es a juicio
b) clera : cebiche B) fuerza es a trabajo
c) cncer : cigarrillo C) termmetro es a hospital
d) rabia : saliva D) vehculo es a transporte
e) sordera : ruido E) brjula es a navegacin
 UNIDAD EDUCATIVA SANTIAGO DE GUAYAQUIL
PROYECTO DE DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
AREA DE LENGUA Y LITERATURA
2015-2016
NOMBRE: CURSO. NOVENO. PARALELO:..
TALLER 3.
Tomando como referencia el par base o la serie, subraye la alternativa que presenta una
relacin analgica.
DESTREZA: Escribir. Resolver ejercicios de Analogas

1. MAANA es a DESAYUNO como NOCHE es a:

SUEO CENA COMIDA DESCANSO

2. LIMN es a AGRIO como AZCAR es a:

DULCE AMARGO CIDO GLUCOSA

3. A es a C como UNO es a:
Z DOS NMERO TRES

4. ANDAR es a PARAR como CAERSE es a ... :

Bajar tropezar descansar levantarse

5. ANCHO es a ESTRECHO como CALIENTE es a ... :

Clido despejado fro candente

6. CALIENTE es a FRIO como EXTENSO es a:

Cordillera- alegre- angosto- nuevo

7. APTO es a INEPTO como CORTS es a:

Oficioso urbano grosero comedido

8. HABLAR es a CALLAR como GRITAR es a.

Ulular musitar despepitarse vocear

9. DCIL es a REBELDE como HBIL es a:

Dscolo industrioso experto modrego

10. ESTABLE es a INSEGURO como DESOBEDIENTE es a :

Refractario renuente complaciente insumiso

 UNIDAD EDUCATIVA SANTIAGO DE GUAYAQUIL
PROYECTO DE DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
AREA DE LENGUA Y LITERATURA
2015-2016

NOMBRE: CURSO. NOVENO. PARALELO:..

TALLER 4.

RELACIONEMOS ANALOGIAS.- Complete el crucigrama.

5 2 6

8. 1.

1. Fue es a vino como encontr a

2. Dijo es a decir como corri a
3. Pasto es a verde como nieve es a:
4. Pies es a pierna como mano es a:
5. Antes es a despus como aqu
6. Pequeo es a grande como bajo es a
7. Cuarteto es a cuatro como trio es a:
8. Desierto es a arena como mar es a:
9. Calle es a carro como carrilera es a
 UNIDAD EDUCATIVA SANTIAGO DE GUAYAQUIL
PROYECTO DE DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
AREA DE LENGUA Y LITERATURA
2015-2016
NOMBRE: CURSO. NOVENO. PARALELO:..
TALLER 5.

RELACIONEMOS ANALOGIAS.- Complete el crucigrama

7 8

10

1. rbol es a bosque como estrella a:

2. ptalo es a flor como monitor a
3. carioso es a afectuoso como desconfiado es a
4. estudiar es a aprender como llover es a
5. pastor es a ovejas como maestro es a
6. traidor es a leal como activo es a
7. avin es a medio de transporte como pltano es a
8. cardumen es a pez como piara a
9. peluquero es a tijeras como leador es a
10. agresivo es a pacfico como risueo a
 UNIDAD EDUCATIVA SANTIAGO DE GUAYAQUIL

PROYECTO DE DESARROLLO DEL PENSAMIENTO

AREA DE LENGUA Y LITERATURA
2015-2016

NOMBRE: . CURSO. NOVENO. PARALELO:..

TALLER 6.

Tomando como referencia el par base o la serie, subraye la alternativa que presenta
una relacin analgica.

1. Branquias es a pez como pulmones es a

2. Pera es a rbol como potrillo a : .

3. Oso es a bosque como ballena es a : .

4. Calcetas es a pie como gorro es a : .

5. Roco es a maana como sudor es a : ..

6. Pinginos es a hielo como camellos es a :

7. Alimento es a humano como disel es a: ..

8. Collar es a perro como gargantilla es a : .

9. Zapatos es a pies como llantas es a: ..

10.. Blanco es a negro, como calor es a: ...

 UNIDAD EDUCATIVA SANTIAGO DE GUAYAQUIL
PROYECTO DE DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
AREA DE LENGUA Y LITERATURA
2015-2016

NOMBRE: . CURSO. NOVENO. PARALELO:..

Tomando como referencia el par base o la serie, subraye la alternativa que presenta
una relacin analgica.

TALLER 7.
1. Estrella es a constelacin, como ptalo es a:
Corola flor hoja abeja

2. Dcimo es a mdico, como retina es a:

Ojo trineo tierna crnea

3. Capitalismo es a empresario, como feudalismo es a:

Caballo seor feudo castillo

4. Automvil es a volante, como barco es a:

Mar capitn vela timn

5. Partido es a rbitro, como juicio es a:

Abogado fiscal acusado juez

6. Cabo es a boca, como pata es a:

Nariz pato tapa ojo

7. Mayo es a Abril, como 4 es a:

1 2 3 5

8. Enfermo es a paciente, como mdico es a:

Enfermera doctor hospital tratamient
o

9. Arco es a violn, como sello es a:

Tapn carta viola mensaje

10. Cuento es a ensayo, como oro es a:

Plata dorado joya reloj

12. Atardecer es a amanecer, como bueno es a:

Mejor malo buensimo ptimo

13. Rojo es a rosado, como terror es a:

Monstruo paz pelcula miedo

14. China es a Asia, como Dinamarca es a:

 Alemania Europa Copenhague Japn

15. Mano es a brazo, como dedo es a:

Ua mano brazo nariz

16. Euro es a Yen, como agua es a:

Manzana hielo vino lluvia

17. Vivir es a morir, como enfermo es a:

Muerto vivo loco sano

18. Jirafa es a girasol, como rinoceronte es a:

Estepa margarita elefante maceta

19. Buitre es a cielo, como ballena es a:

Sol tierra aire mar

20. Telfono es a PIN, como ordenador es a:

Contrasea teclado ratn internet
 UNIDAD EDUCATIVA SANTIAGO DE GUAYAQUIL
PROYECTO DE DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
AREA DE LENGUA Y LITERATURA
2015-2016

NOMBRE: . CURSO. NOVENO. PARALELO:..

TALLER 8.
Completa las frases con las analogas correspondientes.
1. ... es a pena como rer es a..............................................................
Amor lgrimas llorar enfermedad drama
Felicidad diente suerte comedia perezoso

2. ....................... es a caballos como hiena es a ..................................................

Cebra granja tigre manso pastando
Perro sabana salvaje pjaro safari

3. ... ..es a geometra como ecuacin es a ...............................

Matemticas cuadrado enseanza escuela complicado

Simtrica lgebra igual Studio adecuado

4. ... .es a aristcrata como alcantarilla es a....................................

Esnob millonario titulo castillo sofisticacin

Sucio rata til mal olor carretera

5. ............................. es a metro como gramo es a .................................................

Centmetro cinta mtrica voltio medir milimtricas

Peso vatio nquel kilogramo balance

6. ............................... es a mes como doce es a ......................................................

Calendario sol trimestre fecha semana

Ao cuatro tres nmero contar

7. . es a tobillo como hombres es a ............................................

Estmago doble enorme cadera barriga

Pecho mueca hombro Pequeo taln

8. ... ..es a clsico como joven es a ..............................................

Esplndido historia banda rock damisela

Nio viejo Pequeo futuro beb

9. ................................... es a mucho como pocos es a .............................................

Grande en todas partes todo menos unos
Ms suficiente piernas ningn algunas veces

10. ................................... es a poesa como conversacin es a ..................................

Libro Shakespeare poema prosa drama

Disputa historia radio show bailar cancin
 UNIDAD EDUCATIVA SANTIAGO DE GUAYAQUIL
PROYECTO DE DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
AREA DE LENGUA Y LITERATURA
2015-2016

NOMBRE: . CURSO. NOVENO. PARALELO:..

TALLER 9.
ENCONTRAR EN LA SOPA DE LETRAS LAS ANALOGIAS.

11. ... .es a dinero como impuesto de consumo es a ...................

Carta sella banco de trabajo menta
Fiscal gobierno alcohol cerveza
pagar
12. ... ..es a pera como zanahoria es a .......................................
Naranja rbol fruta guidn papa
Manzana colinabo mugre conejo perejil
13. ..................................... es a calor como calor es a ..............................................
Sol caf caliente chimenea
adaptar
T frio verano suter hielo
14. ... .es a pasin como color es a .............................................
Amor emocin corazn rojo
sentimiento
Celosa verde rbol vidente guapa
15. ..................................... es a por todo lado como donde es a ................................
Donde en un lugar como aqu en
alguna parte
Generalmente en todas partes a menudo
nunca siempre
16. .................................... es a bar como malicioso es a ............................................
Beber verraco conejo polica camarero
Bandido insulto jefe dulce hombre

17. Ftbol es a gol, como baloncesto es a:

Baln triple falta canasta

18 Cometa es a docena, como hoja es a:

Doncella doblez camilo decena

19.- 6 es a 10, como 60 es a:

0,6 6 100 600

20.- Sencillo es a confuso, como tranquilo es a:

Cansado nervioso feroz pausado
 UNIDAD EDUCATIVA SANTIAGO DE GUAYAQUIL
PROYECTO DE DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
AREA DE LENGUA Y LITERATURA
2015-2016

NOMBRE: CURSO. NOVENO. PARALELO:..

TALLER 10

Descubra y seale en la sopa de letras las analogas.

DULCE, ABAJO, VOCES, TRES, PAIS, MIRAR, FLECHA, ACUARIO, TOBILLO,

CABALLO, PRISION, APARECER

F L E C H A L P T A K M L T V

Q X O A M R K F S B C D A U O

C N N N I I X O A B B Q S P C

A Y V O F Y I M P S H S T S E

B M T I F O J I A D B E L M S

A I O S R U N R R C D R V D S

L O K I G B H A E L O T A Y N

L H S R D U E R C M I O P P W

O M P P S Y K B E M R J G W N

N R W K M L J M R Q A A X A N

Y W I X K T D L A P U B X J E

T T O B I L L O L U C A E J F

D U L C E X K A C S A D S A F

W I C P G B K V V T U Y I P A

K Q T F N F F K K W C P A I S
 UNIDAD EDUCATIVA SANTIAGO DE GUAYAQUIL
PROYECTO DE DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
AREA DE LENGUA Y LITERATURA
2015-2016

NOMBRE: CURSO. NOVENO. PARALELO:..

Taller N. 11

Relacione las analogas siguientes.

1.AUTOR es a OBRA como: ARCILLA : LADRILLO
a) msico : armona a) ropa : maleta
b) agricultor: tierra b) tabaco : cigarro
c) editor : impresin c) tronco : madera
d) padre : hijo d) carpa : circo
e) terico : invento e) estudiantes: escuela
RELOJ. es a TIEMPO como ANTROPOLOGA es a HOMBRE como:
a) gann : arado a) antroponimia: verbo
b) tractor: sierra b) metonimia : mtodo
c) herldica : heraldo
c) termmetro: calor
d) acstica : sonido
d) tensimetro: musculo e) zoo nimia : animal
e) plomada: nivel
PERSONA es a GENTILICIO como PINTOR es a : CUADRO como
a) lugar : topnimo a) orador : parlamento
b) linaje : behetra b) dramaturgo: comedia
c) capital: ciudad c) actor : cine
d) personaje : novela
d) patronmico: apellido
e) instrumentista : msica
e) sacramento: bautismo
UNIVERSO es a GALAXIA como MUSICA: PARTITURA
a) automvil : muelle a) teatro: funcin
b) videoteca : vdeo b) vida : video
c) farmacia : antibitico c) pensamiento: conferencia
d) continente : pas d) ideas : discusin
e) constitucin: artculo e) baile : coreografa
COLOR es a ESPECTRO como: CARRETERA : TROCHA
a) nota: escala a) cuadrado : lnea
b) poema: verso b) edificio : plano
c) olor : fragancia c) cuadro : boceto
d) deporte: esfuerzo d) oracin : palabra
e) dimensin : espacio e) signo : seal
DELEITARSE es a HASTO como: CRNEO : CEREBRO
a) esforzarse: aliento a) cadera : estmago
b) pernoctar: vigilia b) vmer : nariz
c) padecer: supremaca c) codo : antebrazo
d) constancia: seal d) fmur : muslo
e) nacer: : parir e) trax : corazn
 UNIDAD EDUCATIVA SANTIAGO DE GUAYAQUIL

LENGUA Y LITERATURA

NOMBRE: .NOVENO. SECCION.

TAREA N 1

1.- Analizar el Romance de la Doncella Guerrera, completar el siguiente cuadro

con la informacin solicitada.

S.G S.M LICENC. P RECURSOS TEXTUALES

En Sevilla a un sevillano
siete hijas le dio Dios,
Todas siete fueron hembras
y ninguna fue varn.

A la ms chiquita de ellas
le llev la inclinacin
de ir a servir a la guerra
vestidita de varn.
Al montar en el caballo
la espada se le cay;
por decir, maldita sea,
dijo: maldita sea yo.
El Rey que la estaba oyendo,
de amores se cautiv,
Madre los ojos de Marcos
son de hembra, no de varn.
Convdala t, hijo mo,
a los ros a nadar,
que si ella fuese hembra
no se querr desnudar.
Toditos los caballeros
se empiezan a desnudar,
y el caballero Don Marcos
se ha retirado a llorar.
Por qu llora Vd. Don Marcos
por qu debo de llorar,
por un falso testimonio
que me quieren levantar.
No llores alma querida
no llores mi corazn,
que eso que t tanto sientes,
eso lo deseo yo.
 UNIDAD EDUCATIVA SANTIAGO DE GUAYAQUIL

LENGUA Y LITERATURA

NOMBRE: .NOVENO. SECCION.

TAREA N 2
Realiza el anlisis mtrico del Romance Era un nio que soaba"
Por: Antonio Machado

Era un nio que soaba S.G S.M LP

Era un nio que soaba
Un caballo de cartn.
Abri los ojos el nio
y el caballito no vio.
Con un caballito blanco
el nio volvi a soar;
y por la crin lo coga...
Ahora no te escapars!
Apenas lo hubo cogido,
el nio se despert.
Tena el puo cerrado.
El caballito vol!
Quedose el nio muy serio
pensando que no es verdad
Un caballito soado.
Y ya no volvi a soar.
Pero el nio se hizo mozo
y el mozo tuvo un amor,
y a su amada le deca:
T eres de verdad o no?
Cuando el mozo se hizo viejo
pensaba: Todo es soar,
el caballito soado
y el caballo de verdad.
Y cuando vino la muerte,
el viejo a su corazn
Preguntaba: T eres sueo?
Quin sabe si despert!
 UNIDAD EDUCATIVA SANTIAGO DE GUAYAQUIL
LENGUA Y LITERATURA
NOMBRE: .NOVENO. SECCION.

LICENCIAS METRICAS O POETICAS. DESARROLLE EL CRUCIGRAMA

5 6

Vertical
1: Separacin de un diptongo gramatical, por razn del ritmo del verso.
2: Si la palabra final de verso es as, contamos una slaba menos en el verso.
6: Si la palabra final de verso es as, contamos una slaba ms.

HORIZONTAL
3: Unin, en una sola slaba, de vocales en hiato gramatical, por razn del ritmo del
verso.
4: Pausa que divide el verso en dos partes, en el caso de los versos compuestos.
5: Unin de las vocales, cuando coinciden en el final de una palabra y al principio de la
siguiente. Se da casi siempre al leer en verso.
 LA RIMA

RIMA CONSONANTE.- se produce entre dos o ms versos, cuando los fonemas de sus
ltimas letras coinciden a partir de la vocal acentuada.
Ejemplo
A un que panal de rica miel
dos mil moscas acudieron
que por golosas murieron
presas de patas en l.
Otra mosca en un pastel
enterr su golosina.
As, si bien se examina,
los humanos corazones
perecen en las prisiones
del vicio que los domina.
Ejemplo.

Cada cinco de enero,

cada enero pona

mi calzado cabrero

a la ventana fra

Rima Asonante. Es cuando la rima se produce tambin en la ltima slaba, pero solo
riman las vocales. Por ejemplo, hay rima asonante en este poema de Gustavo Adolfo
Becker:
De dnde vengo? El ms horrible y spero
de los senderos busca;
las huellas de unos pies ensangrentados
sobre la roca dura,
los despojos de un alma hecha jirones
en las zarzas agudas,
te dirn el camino
que conduce a mi cuna.
Adnde voy? El ms sombro y triste
de los pramos cruza,
valle de eternas nieves y de eternas
melanclicas brumas.
En donde est una piedra solitaria
sin inscripcin alguna,
donde habite el olvido,
all estar mi tumba.
 UNIDAD EDUCATIVA SANTIAGO DE GUAYAQUIL
LENGUA Y LITERATURA

NOMBRE: .NOVENO. SECCION.

Complete los versos incompletos con una palabra que rime.

1. Cuando el sol se va
Veo una blanca (la encuentras en el cielo por las noches)
Cada noche la miro
Y me parece ms. (que tiene belleza , bonita)

2. Indica si en las siguientes estrofas la rima es consonante o asonante:

Anoche cuando dorma
so, bendita ilusin!
que un ardiente sol luca
dentro de mi corazn.

ANTONIO MACHADO

Dej por ti mis bosques, mi perdida

arboleda, mis perros desvelados,
mis capitales aos desterrados
hasta casi el invierno de mi vida.
RAFAEL ALBERTI

Si yo me parezco al rey,
y el vulgo por rey me tiene
citar al vulgo conviene,
pero no a m, ante la ley.

ZORRILLA
Yo soy aquel que ayer no ms deca
el verso azul y la cancin profana,
en cuya noche un ruiseor haba
que era alondra de luz por la maana.

RUBN DARO

3. Escriba 4 versos con rima consonante.

..

..