MUESTRA SIN VALOR COMERCIAL PROHIBIDA SU VENTA Y REPRODUCCION Tedosinosapenenosen®-cadenodetweasead SEGUN LEYES 11.723 Y 25.446 1eticin, 2017 ISBN 978-$87-583-453-8 Direcin: Alia Esther Marinangeli DIBA LIBROS S.A. Editado en Argentina Maing Todas apenenesen*cuademe de aes tofosjuts tabs / Ak Manse. (lua trom dens irs, 2017 8p.;27e2Hem ‘sous sar s03.4538 "Mate. 2 eng 3. atl ar pasta. Tu, i ea vicina at Teh ones069 | cee Seams pean Ines en geting Direccén del proyecto: Adan Baajrsky Direc deartey dsehio: Gabriel. Cortina Equipo interdiscipinario de redactoras de contenido Lic Mara Lorena Gonz Lic Guilerina Martinez Direccién de corecién: Prof Elisabet Alvarez, Forest 79 (C1427CEO dad Auténomade Buenos Aes Correccén: Te 11-4554 S600/577/8688- fac 0152566352 {ic Litiana Vera, Lc Franco Magly Prof Marcelo Angele ait eaitrstedba com Diagramacin: ©2017 iba LibsS. Natalia Sto, Gonzalo Angueta y Ana Prez lustracion Gabriel Cota, Fernando Cerro, Alberto Amadeo, {Emmanuel Cherie, Mariano Martin, (veda hecho el denstoqueestablce ley 1.73. ado es derechos eserads Nose permit areproducn parca o total alacenamierto, el alge, a tarsmisén © latrnformaciin de estelibo er cali foma oporaulquier Coordigitak: mei, ea electronica omeciico, medantefetcapas, Gabriel Cortina, Ménica Gi, Fabin Legnin, Gonzalo Anguia, Aigtaizacén uotos métades sine permis prevoy Natalia Sofi. esc de eit. Sulnfacin est penaca por ls lees 1.723 25.6,HOY ES: Hoy EsTX... xe O&O @ jBIENVENIDOS A SEGUNDO GRADO! ESTA PRIMERA PAGINA ESTA DEDICADA A VOS, PORQUE CON VOS ESTE CUADERNO SE HACE UNICO Y ESPECIAL. MI NOMBRE Y MI APELLIDO SON MI SENO SE LLAMA VOY A LA ESCUELA MI CUMPLE ES EL DIA TODOS JUNTOS APRENDEMOS. mm jBIENVENIDOS A SEGUNDO! DE LA MANO DE ESTE CUADERNO SEGUIREMOS CRECIENDO JUNTOS.jBIENVENIDO A SEGUNDO! POR ESTE NUEVO CAMINO TE MOSTRARE UN NUEVO MUNDO. YA SABES MUCHAS COSAS _ Y APRENDERAS MUCHAS MAS. iCADA DIA TE SORPRENDERAS! w& ESCRIBI LOS NOMBRES DE TUS COMPANEROS Y COMPANERAS. MARCA CUALES 4 ESTUVIERON CON VOS EN PRIMERO Y AHORA EMPEZARON SEGUNDO JUNTOS. j jJUNTOS EN SEGUNDO! ® 3 0) aHOY ES: LOS NUMEROS NOS RODEAN az ESCRIBi EL NOMBRE DE LOS NUMEROS DE CADA ORACION. az ENCERRA CON COLOR EL NUMERO MAS GRANDE. ru Hamill thong MI HERMANITO TIENE 3 ANOS. YO PESO 34 KILO: ptt MI ABUELA VIVE EN EL PISO NOMERO 12. VIVO EN LA CALLE MENDOZA 132. TENGO AHORRADOS \ —eeaey iME SAQUE ( { 4 Qa EscRIBI UNA ORACION QUE TENGA UN NUMERO QUE CONOZCAS. DQ orvend, DE MAYOR A MENOR, LOS NUMEROS DE ESTA PAGINA. wen Oo oYD.. ES 7 Hoy ESTA. x & o> ®_ _DELAAALAZ 3TE SABES DE MEMORIA EL ABECEDARIO? (*) (v0) { 2 LEE Y COMPLETA LAS LETRAS QUE FALTAN. EL ABECEDARIO ES MUY NECESARIO. SON VEINTISIETE LETRAS DE LA A HASTA LA ZETA. SERA FACIL DE MEMORIZAR. iYA PODEMOS COMENZAR! x pinta DE VERDE LOS © QUE TENGAN LAS LETRAS DE TU NOMBRE.HOY ES: Hoy ESTA... xe > CED G UN TABLERO PARA JUGAR Y APRENDER_ LOS TABLEROS DE LOS JUEGOS DE MESA NOS AYUDAN A JUGAR Y TAMBIEN A APRENDER. | : a Qa MIRA EL TABLERO. ESCRIBILOS NUMEROS QUE FALTAN. @A_ RESPONDE LO QUE SE PREGUNTAN LOS NENES Y LAS NENAS. ESTOY EN EL CASILLERO 5 Y SAQUE CASILLERO 15. QUE 6 EN MI DADO. 3EN NUMERO DEBO SACAR QUE CASILLERO DEBO |} EN EL DADO PARA - LLEGAR A LA META? ESTOY EN EL ME FALTAN 7 CASILLEROS PARA LLEGAR A LA META. 3EN QUE NUMERO TENGO MI FICHA? ESTOY EN EL CASILLERO 4 Y SAQUE 5 EN MI DADO. 3EN QUE CASILLERO DEBO PONER MI FICHA?ES: Hoy ESTA. x QD SOD | CON MAYUSCULA, COMIENZA SIEMPRE LA ORACION Y EN UN PUNTO TERMINA. iA PRESTAR MUCHA ORDEN EN EL ABECEDARIO 9 LEE LO QUE DICEN ESTAS CHICAS, LAS PALABRAS QUE SE UNEN CON SENTIDO Y CONEXION, QUE NOS DAN ALGUN MENSAJE FORMAN UNA ORACION. ATENCION! |@ SUBRAYA CON DISTINTOS COLORES LAS ORACIONES QUE ENCONTRAS EN. ESTA NOTICIA. jNINOS EN LAS ESCUELAS! DESDE HACE UNAS SEMANAS, LOS NINOS Y LAS NINAS ARGENTINOS COMENZARON A CONCURRIR A LA ESCUELA. EN ESTE CICLO LECTIVO TIENEN MUCHAS COSAS QUE APRENDER. LOS MAESTROS LOS PREPARARON LAS AULAS CON PANELES. Y CARTELES DE BIENVENIDA. LOS ESPERA UN LARGO ANO PARA APRENDER Y CRECER JUNTOS. ORACIONES.HOY ES Hoy ESTA... xe > SO oa |__ NUMEROS PARA UNIR 2 A, LEE LOS CARTELES Y UNILOS CON EL NUMERO CORRECTO. Pees EN EL LUGAR DE LOS UNOS HAY UN 5. x COMPLETA ESTAS SERIES NUMERICAS SEGUN CADA INDICACION. RESTA UNOS.. ES: Hoy ESTA... xe > CY SIGUIENTE LIMERICK Y MIRA LAS IMAGENES. °\ RESPONDE CON DISPARATES. Carlota Carlota no sale de la cocina, todo el dia prepara gelatina: de pera, de manzana, de limén, de naranja, y |a condimenta con brillantina. 3EN QUE OTROS 3QUE OTRAS 3CON QUE 7 LUGARES PUEDE COMIDAS PUEDE LAS PUEDE —4 ESTAR CARLOTA? PREPARAR CARLOTA? CONDIMENTAR?HOY ES Hoy ESTA. x O SO Og q : ios CALCULOS PARA CLASIFICAR (9. RESOLVE LOS CALCULOS MENTALMENTE. UBICA ESTOS CALCULOS EN LAS COLUMINAS CORRECTAS. PENSA DOS MAS PARA CADA COLUMNA. scceene8 [p+5= 2+8= 25+ 25= +} 20 + 30= 1495 3+7= 10+ 40 = ‘| 35 +15 = 6+4= 5+5= 4+6= LD.. ES Hoy ESTA... £o: > SOD SIEMPRE JUNTOAVOS (19 LEE EL SIGUIENTE CUENTO VARIAS VECES ENVOZBAIA. EL CUADERNO DE CLASE ES UN GRAN COMPANERO. EN EL ESCRIBIMOS, BORRAMOS, VOLVEMOS A ESCRIBIR. - JUNTO A EL APRENDEMOS UN MONTON. (fd. LEE LO QUE LE PASO A NICOLAS. EL CUADERNO DE NICOLAS EL CUADERNO SE QUEJA PORQUE NICOLAS LE HACE AGUJEROS DE TANTO BORRAR. LE DUELEN LAS ESQUINAS DOBLADAS Y TIENE FRIO PORQUE NO LE PUSO PAPEL DE FORRAR. EL CUADERNO ESTA TRISTE Y SE PONE A LLORAR CADA VEZ QUE NICOLAS LO USA CON LAS MANOS SUCIAS DE TIERRA CUANDO VUELVE DE JUGAR. EL CUADERNO HABLA CON LA MAESTRA. LA MAESTRA HABLA CON LA MAMA. LA MAMA HABLA CON NICOLAS. AHORA EL CUADERNO SONRIE FORRADO Y CON ETIQUETA. EL CUADERNO ESTA FELIZ PORQUE NICOLAS SE LAVO LAS MANOS ANTES DE ESCRIBIR Y LE ESTA HACIENDO UN HERMOSO DIBUJO MULTICOLOR. xz PENSA Y RESPONDE: =e aCOMO HAY QUE TRATAR 3COMO TRATABA NICOLAS ‘UN CUADERNO? A SU CUADERNO? 3COMO RESUELVE EL PROBLEMA NICOLAS?HOY ES ; Hoy ESTA... xe > && eG JUGANDO CON DADOS LOS CHICOS DE SEGUNDO JUEGAN CON DADOS A ARMAR Y DESARMAR NUMEROS. LOS DADOS TIENEN DISTINTOS VALORES. DESPUES DE ARROJAR LOS DADOS, HAY QUE CALCULAR EL PUNTAJE. GANA EL JUGADOR QUE MAS. PUNTOS LOGRA. > mips EL EJEMPLO, CALCULA EL PUNTAJE DE CADA JUGADOR Y ENCERRA EL : NOMBRE DEL GANADOR. =D.. = tor esr. LF D> OO ___________gQUE LE DIRIAS AL OTONO? a Dx marcé con uNAx. eee = © LEO sotova. (_) ESCUCHO LEER. O LEO CON MI COMPANERO/A. MENSAJES OTONALES CF» | EL OTONO SE PASEA || ENTRE RAMAS SIN HOJITAS. Y SE TREPA A LO MAS ALTO DE UNA JOVEN MARGARITA.HOY ES Hoy EsTX.. xe & > e@ jA descubrir nameros! is & LEE LAS PISTAS Y PINTA LA HOJITA CORRECTA, CUAL ES EL NUMERO QUE TIENE UN 3 QUE VALE 30? | Qa, PENSA Y ESCRIBI CUATRO NUMEROS EN DONDE EL 3 VALGA 30. ofD.. ES HOY ESTA.» XE O o> 7 éPARA QUE SIRVE EL PUNTO? || feu LEE LO QUE DICE ESTE NENE: 7 EL PUNTO ES DE IMPORTANCIA. iPONE DISTANCIA! EN ALGUNAS OCASIONES, SEPARA ORACIONES. PUNTO APARTE. PUNTO SEGUIDO. ESTOS SON PUNTOS SUSPENSIVOS... LAS VOCALES TRAVIESAS EN UN PRESTIGIOSO VUELO, LA A SE FUE DE PASEO Y TUVO DE ACOMPANANTE A UN NUEVO AMIGO EUROPEO LA E SE QUEDO ESPERANDO A SU ETERNO ENAMORADO Y, AL VERLA TAN ENOJADA, EL POBRE ESCAPO ESPANTADO. LA |, ILUSIONADA Y TRISTE, CON SU MAMA SE INDIGNO POR SER ALTA Y ELEGANTE jTACOS ALTOS NO LE COMPRO! REDONDITA Y CAPRICHOSA, LA O SE ESCAPO RODANDO SE DURMIO EN UN CAMALOTE Y {SE DESPERTO FLOTANDO! INQUIETA COMO UNA HAMACA, LA U SE TREPO HASTA EL CIELO EL VIENTO LA SACUDIO Y LA ESTIRO CONTRA EL SUELO. Qa RESPONDE: {ES IMPORTANTE PONER LOS PUNTOS EN EL LUGAR CORRECTO? |} POR QUE? .HOY ES: nsnnnnsnninanannnsnn Hor esrk.. HE Cd LED 4 @ 7 USANDO LA CALCULADORA a [Link] TECLAS QUE TENES QUE APRETAR PARA RESOLVER LOS CALCULOS QUE DICEN LOS CHICOS. ESCRIBI EL RESULTADO CORRECTO. EL CALCULO QUE YO QUIERO HACER ES: EL CALCULO QUE YO QUIERO HACER ES: en) EL CALCULO QUE YO QUIERO HACER ES: marc) EL CALCULO QUE YO QUIERO HACER ES: ew) &z& PENSA Y RESPONDE: .QUE CALCULOS HARIAS PARA QUE LA CALCULADORA. ARROJE COMO RESULTADO EL 99?Ore ESCUCHA LEER Y LUEGO LEE ESTE CUENTO, VARIAS VECES EN VOZ BAJA. LARA DESCUBRE EL MUNDO AL REINO DE LAS HADAS UNA NUEVA HADITA LLEGO. SE LLAMABA LARA Y NO CONOCIA NADA DEL MUNDO QUE LA RODEABA. EL RESTO DE LAS HADAS SE OFRECIERON A ENSENARLE PERO LARA DIJO QUE ELLA SOLA SE ENCARGARIA DE DESCUBRIR TODO. AS{ QUE EN SU PRIMER DIA LARA TUVO UNA CHARLA CON UNA PIEDRA Y, COMO NO LE RESPONDIA, SE PUSO FURIOSA. CON EL AGUA DEL ARROYO NO TUVO. MEJOR SUERTE. -NADIE ME HACE CASO -DECIA. -NOSOTRAS PODEMOS ENSENARTE EL MUNDO -LAS OTRAS HADAS VOLVIERON A DECIRLE, PERO LARA VOLVIO A DECIR QUE NO. UN RATITO DESPUES SALUDO A LOS ARBOLES Y LES GRITO A LAS NUBES QUE BAJARAN A JUGAR. AQUI SON TODOS UNOS MALEDUCADOS -PENSO. DOS GORRIONES MIRABAN EXTRANADOS A LARA QUE LLORABA LAGRIMITAS. BRILLANTES. AL VERLA TRISTE SE PARARON CERCA DE ELLA Y LE CANTARON ‘A DUO. LARA ESCUCHO CON SORPRESA EL CANTO DE LOS PAJARITOS QUE LE GUINABAN UN OJO Y CON UNA SONRISITA COMPLICE LE PIDIO PERMISO A UN TRONCO PARA BAILAR SOBRE EL. EL BAILE DE LARA ATRAJO A LOS HABITANTES DEL BOSQUE QUE SE REUNIERON PARA CONOCERLA. 3 AHORA Sf NOS ESTAMOS DIVIRTIENDO - GRITO LARA. GZ Y PENSO QUE EL MUNDO ERA UN LUGAR - HERMOSO Y SI HUBIERA ESCUCHADO A LOS MAYORES HUBIERA APRENDIDO MAS RAPIDO Y SIN ENOJOS. ESA TARDE DECIDIO DISCULPARSE CON LAS OTRAS HADAS.HOY ES Hor ESTA. x O&O @ | SUPER COMPRENSION | OPINION DE LECTOR ESTE CUENTO RECOMIENDO RELEE EL CUENTO ANTERIOR Y MARCA CON UNA X LA RESPUESTA CORRECTA. COMO SE LLAMA LA HADITA DEL CUENTO? {CON QUIEN HABLO EL PRIMER DIA? e@caro. (_) — @CONLAPIEDRAY LAPLANTA. (_) @ LARA (C) — econtapiepRayetacua. (_) eon = (_) __ @CONLAPIEDRAYLALUNA. (_) QUIENES QUERIAN AYUDAR A LARA? QUIENES LE GUINARON UN OJO A LARA? @ LOS ANIMALES DEL BOSQUE. (_) @ LOS OGROS. OC) @ EL AGUA DEL ARROYO. OC @ LOS GORRIONES. © @ LOLA. CO @ LOs Osos. Cy ia PENSA Y ESCRIBI VERDADERO O FALSO SEGUN CORRESPONDA. @ LARA APRENDIO A SALTAR SOBRE LAS FLORES. ee @ LARA APRENDIO GUE ES IMPORTANTE ESCUCHARALOSADULTOS.( @ LARA APRENDIO A GRITARLES A LAS NUBES. ETE & ESCRIBI UN LISTADO CON LAS COSAS QUE LE HABRAN ENSENADO LAS HADAS A LARA.D.. ES... Hoy ESTA... xe > &&> <> LARA NECESITA AYUDA x LAgA SE PERDIO EN EL BOSQUE. AYUDALA COMPLETANDO LOS NUMEROS QUE FALTAN PARA QUE SE PUEDA REENCONTRAR _(( |CONLAS OTRASHADAS. 100 105 10 N2 123 126 128 14 144 147 | D2 pint DE ROJO LA COLUMNA EN DONDE EL NUMERO 5 VALE 5. NS [:@ pInTA DE VERDE LA FILA EN DONDE EL NUMERO 2 VALE 20. o Al] iHOY ES : Hoy ESTA... 5} > S&S @ IL SIGNOS MUY IMPORTANTES (igs LOS SIGNOS DE INTERROGACION Y DE EXCLAMACION SON MUY IMPORTANTES. MIRA Y Leé: SIGNOS DE INTERROGACION SIGNOS DE EXCLAMACION EXPRESAN: O PREGUNTA =) > ESCRIBIDOS ORACIONES UTILIZANDO SIGNOS DE INTERROGACION Y OTRAS DOS | LUSANDO SIGNOS DE EXCLAMACION. 4 a pensA Y RESPONDE: ,QUE SUCEDE CUANDO TE OLVIDAS DE ESCRIBIR LOS SIGNOS?, gY CUANDO TE OLVIDAS DE LEERLOS?D.. ES: 1B UNI CON FLECHAS SEGUN MUESTRA EL EJEMPLO. BILLETES Hoy Est... FE OLKO ge LLEGARON LOS CIENES [_nomere De Los | pe Los (_ Nomero | CIEN TRESCIENTOS 400 DOSCIENTOS 100 CUATROCIENTOS 800 NOVECIENTOS SETECIENTOS OCHOCIENTOS QUINIENTOS SEISCIENTOSHOY ES Hoy ESTA... E D&O @ ____ gPONDE ESTAN? ie LEE EL TEXTO Y ENCERRA CON COLOR ROJO LOS SIGNOS DE INTERROGACION Y CON | AZUL LOS DE EXCLAMACION. LOLA Y TOMY MIRABAN FOTOS DE LUGARES PARA IR DE PASEO. -iQUE LINDO LUGAR! -DIJO LOLA MIRANDO UNA PLAYA CON PALMERAS- jME ENCANTARIA IR ALLI! 3¥ A VOS, TOMY? ~jESTA BUENISIMA! 3A PAPA Y MAMA LES GUSTARA TAMBIEN? -SE PREGUNTO TOMY. LOLA PENSO UN POQUITO Y ALGO SE LE OcuRRIO. -iYA SE! ESTA VEZ ORGANICEMOS NOSOTROS EL VIAJE Y DESPUES LOS INVITAMOS, jCOMO HACEN ELLOS CON NOSOTROS SIEMPRE! ;QUE TE PARECE? p TOMY ESTABA DE ACUERDO Y, MUY ENTUSIASMADO, GRITO: jsf! Qa PENSA: «COMO TE PARECE QUE HABRA SEGUIDO LA HISTORIA? MIRA LA IMAGEN Y ESCRIBILA EN TU HOJA, USA SIGNOS DE PREGUNTA Y EXCLAMACION. ve 9 NACACIONES *D. ES: : Hoy ESTA... x > 6 SP PENSANDO EN EL VIAJE (i Lee yRESOWE LOLA Y TOMY DECIDIERON CONTAR SUS AHORROS PARA DARSELOS A SUS PADRES Lola tiene ahorrados: $ @ {CUAL DE LOS DOS CHICOS TIENE MAS DINERO AHORRADO? | Eee @ {CUANTO LE FALTA A TOMY PARA TENER LA MISMA CANTIDAD DE $ QUE LOLA? @ {CUANTO DINERO TIENEN ENTRE LOS DOS?HOY ES: Hoy ESTA. xe & SOD o@ : ; CON ATENCION a LEE EL POEMA. PENSA Y RESPONDE ORALMENTE: QUE TIENEN EN COMUN LAS PALABRAS DESTACADAS? 7 BRUNO, EL OSO VOLADOR | BRRR, HACE FR(O EN MI PUEBLO, BRAMA UN VIENTO TENEBROSO. POR LAS CALLES VUELAN HOJAS, BROTES, BLUSAS Y HASTA MI OSO. LO HABIA LLAMADO BRUNO AMI OSITO VOLADOR. & AHORA JUEGA CON LAS AVES, i LA BLANDA BRUMA Y EL SOL. EL SOL LO DEJO BRONCEADO, BRILLANTE CUAL BROCHE DE ORO. Y EN UN CABLE ENREDADO EL VIENTO LO DEJO SOLO. AGARRADO DE UN PALO MUY LARGO DEL CABLE LO DESCOLGUE. MI OSITO BRUNO ERA BLANCO, AHORA ES DE COLOR CAFE. FACUNDO FALABELLA, Qa CON TU COMPANERO 0 COMPARE REGLA PARA ESCRIBIR MEJOR: TODAS LAS PALABRAS GUE CONTENGAN LAS SILABAS BRA, BRE, BRI, BRO, BRU O BLA, BLE, BLI, BLO, BLU SE ESCRIBEN CON A DE BANCO PIENSEN Y COMPLETEN ESTA. & REESCRIBI LAS PALABRAS DEL POEMA QUE TENGAN.... BR: BL:D... ES: Hoy ESTA... ee > SOD PARA APRENDER DE MEMORIA ee @rx AYUDA A ESTOS NINOS A COMPLETAR SUS LSTAS DE CALCULOS. HACELOS PRIMERO MENTALMENTE Y LUEGO COMPROBA SI ESTAN BIEN CON LA CALCULADORA. MI LISTA, TIENE CALCULOS CON UNOS. MI -LISTA MI-LISTA UTIENE TIENE cALCULOS cALCULOS CON DIECES. CON CIENES. 100 + 100 = 200 + 200 = . 300 + 300 = 400 + 400 = 500 + 500 = 600 + 600 = 700 + 700 = 800 + 800 = 400 + 900 = $2 peNsA Y RESPONDE ORALMENTE: = SIRVEN LOS. CALCULOS DE LA 2QUE DIFERENCIAS = PRIMERA COLUMNA HAY ENTRE LOS PARA RESOLVER CALCULOS DE LAS ) LA SEGUNDA Y LA TRES COLUMNAS?HOY ES: Hor ssrA. gown’ EL ORDEN ALFABETICO 2x ORDENA ALFABETICAMENTE LOS NOMBRES DE LOS LIBROS DE CADA ESTANTE DE ESTA BIBLIOTECA. oa aon Zan 2 marcd CON UNA X LOS LIBROS CUYOS NOMBRES SEAN SUSTANTIVOS PROPIOS Y CON UN oO AQUELLOS QUE SEAN SUSTANTIVOS COMUNES. a PENSA Y ESCRIBI UN NOMBRE DEL LIBRO QUE PUEDA IR EN CADA ESTANTE:D.. ES Hoy ESTA... xe a> SO Sore DIBUJOS CON FIGURAS GEOMETRICAS Qa nna HZ0 ESTE DIBULO. 214 AYUDAS A PINTARLO TENENDO EN CUENTA ESTAS PISTAS? SPEER EPP EEEee @ LAS FIGURAS QUE TIENEN LOS CUATRO LADOS IGUALES SON DE COLOR VERDE. @ LAS QUE TIENEN TRES LADOS SON DE COLOR ROJO. @ LAS QUE TIENEN DOS PARES DE LADOS IGUALES ENTRE Si SON DE COLOR NARANJA. @ LAS QUE ESTAN FORMADAS POR UNA LINEA CURVA SON DE COLOR AMARILLO. D> aviora, /OS CREA TU PROPIO DIBUJO. DEBE TENER: @ 4 TRIANGULOS @ 6 CIRCULOS @ 4 CUADRADOS @ 6 RECTANGULOS.HOY ES: Hoy ESTA... xy LSE aq aaaeEE __PISTAS PARA DESCUBRIR FIGURAS @v Lee LAS PISTAS, HACE UNA X EN .LA FIGURA GEOMETRICA CORRECTAY COPIALA. FO Sy TIENE LOS J CUATRO LADOS IGUALES. a oem ESTA FORMADA POR UNA LINEA CURVA. | BE: Juegos para adivinar ow Leé las pistas y adivind qué objeto guardé Federico en su bolsa. Dibujé y escribi la respuesta. Tiene dientes. Puede ser de metal o de plastico. En todas las casas hay muchos y se guardan en un cajén de la cocina. Lo usamos para pinchar la comida.HOY ES Hoy estK.. xe OSO ___La familia de los doscientos i a Ordené de menor a mayor los nUmeros que se ven en los visores de estas _ calculadoras. c Pos (AL Leé las pistas y escribi en los visores de las calculadoras los némeros correctos. Tiene un 2 que vale doscientos, un 3 que vale treinta y termina en 5. Es el namero posterior a doscientos veinticuatro.D. ES: Hoy ESTA. xe OEE Los adjetivos Va de la mano del sustantivo, un adjetivo me dice como es. iGrande, blanco, suave o japonés!HOY ES: cous . Hoy EsTA... xe OS > eG __;Pagando impuestos! 7 a Encerré en un. O los billetes de $100 y $10 y las monedas de $1 que se necesitan para pagar estos impuestos, y que no sobre nada._ ae se BoB ose 8 BBE 8800 | Br Respondé: ea = @ El primer y el Ultimo impuesto tienen nimeros parecidos. En qué se diferencian?1- Marfa Laura y Ana juegan con una soga. _ ___ 2. Marfa, Laura y Ana juegan con una soga. La coma es un signo de puntuacién que sefiala una pausa. Se usa para separar los elementos de una enumeracin.HOY ES Hoy ESTA. Bowe] gQué valor tienen? oe Arvpinta con rojo los nUmeros 2 que valen veinte y, con azul, los que valen doscientos, 205 25 105 285 12% 98 |i -7 a8 15 270 ry Descubri y encerra el ndmero correcto. a oo @ {Cudl es el nimero que tiene un 8 que vale ochenta? 180 18 808 @ 4Cudl es el nUmero que tiene un 2 que vale doscientos? 22HOY ES Hor ESTA. x ODO & i ____El grupo consonéntico pr 4 ee Leé el texto y subraya todas las palabras que se escriban con pr___ La princesa de Priscila Priscila sale de compras con su primo Patricio y su abuelo. ~iQuiero una princesa! -dice ella. -iA mi me gustaria comprar los prisméticos! dice el nene. El abuelo les cuenta que tiene un problema, que el dinero no alcanza para comprar los dos juguetes. Patricio en secreto le dice que él puede esperar. El primo y el abuelo deciden sorprender a Priscila y comprarle esa preciosa princesa. z& Respondé las siguientes preguntas. Et o : oe, Ee Eee z EEE Hee 4 |.1- 6Cémo se llaman la nena y su primo? 2- {Qué juguete quiere comprar cada uno? 3- 4Cudl es el problema que tiene el abuelo? =o SESEEEet 4- «Como resuelven el problema? : aa a Pensa y escribi palabras que se escriban con el grupo consonéntico pr._HOY ES: Hoy ESTA... 5 > &O ge @ Estrategias para sumar _ ee Estos chicos resolvieron la siguiente operacién utilizando diferentes estrategias. i oT 143 4 218 = 100 + 200 + 40+10 + 3+8 300 , 50 " 350 + 10 360 + 1 ae Pensa y explicale a otra persona qué fue lo que hizo cada uno. Utilizando las mismas estrategias resolvé la siguiente suma: 219 + 154=_ 7 ‘CY AN Como Clara &« Completa el texto con las palabras que se escaparon. oe aad princesa___ profesor __ principe _ pradera +) preparé aprender principe _sorprender _ Un premio para el principe En la verde una ..... el... Juan sofiaba con ser el mejor cocinero y buscé un... . para las recetas mas deliciosas. ... particip6 de una ..-. dl jurado ........ Después de un tiempo, el... competencia y para .... | su plato especial: “Ensalada .. La ensalada estaba exquisita y gracias a ella se gané él...... az Leé el texto voz alta para que otra persona te escuche y mareé la opcién correcta. Yo creo que lei CO bien ia O muy bien CO tengo que seguir practicandoHOY ES: Hor ESTA... xe & &O @ Poet Geometria cuadriculada 2X Dibuja en el espacio libre del costado un dibujo igualaeste. :D.. ES: Hoy ESTA... x CeO ____ Preguntas disparatadas a & Leé cada pregunta y copiala junto al dibujo que le corresponde. © Ai plamie uma puma, yorecera un pbumenc? @ De una sumilla. de [Link]. um. plomens? ® wird el didvjo y-con estas palabras escribi otra pregunta disparatada. platen ——_plalillesHOY ES z Hoy ESTA. SED o> @ - : _Problemas con solucion av Resolvé las siguientes situaciones problemGticas. _ Martin es cocinero y le encargaron 98 pastelitos para los festejos del 25 de Mayo. Si ya cociné #2, scuantos pastelitos le faltan? En la rotiserfa de Carola prepararon 124 empanadas de carne y 68 de jamén y queso. 3Cuéntas empanadas prepararon en total? Respuesta: José, el repartidor de la rotiseria, salié con 124 empanadas y en la primera casa entregd 48. ;Cuéntas empanadas le quedan para seguir repartiendo?Juegos para adivinar ese Leé este texto muchas veces hasta que no se fe trabe la lengua. Trabalenguas Claudio clavaba clavitos, clavitos clavaba Claudio. Cien clavitos clavé Claudio, cien clavitos bien clavados. Facundo Falabella El_clavador de clavos se llama Claudio. ‘lavitos. Claudio clavé cien.wos wen. O% GE ee Beene cada bots a de claves. ay 100 lav vitos. Pr cac ula y escribi cuantos clavos compré cada vy PLP TPP EL @ 300+7= Trescientos siete ; WMP IP SIP & elt le Ti MR RRYL TT CG a UP TPP P fp ; PUP UP UP Re PUP TPP. LAURABD. ES Hoy ESTA... xe OS oO ____Notas y mensajes EEEEEEEEEEEE ee (Biles con atencién esta nota.___HOY ES Hoy ESTA... x > o& a Leer y escribir nameros a Pinta los siguientes nmeros en los colectivos. (~ @ Trescientos sesenta y nueve © Trescientos veinticuatro © Trescientos cuarenta y cinco @ Trescientos doce @ Trescientos cincuenta © Trescientos ochenta y dos D y | Br Escribi los nombres de los némeros que no pintaste. aS preD.. ES ; Hor EsTA.. xe > COD Para escribir mejor ie Escribi las oraciones junto al dibujo correcto reemplazando los dibujos por palabras. © Clarisa va al fa. @ Clemente se compra un Gum @ El barco llegé al puerto y arrojé el Ys al mar. TODAS ESTAS PALABRAS SE ESCRIBEN CONHOY ES: Hoy ESTA... Fos © oR : __Cuesti6n de cifras Damir los dos ndmeros, deci sus nombres en voz alta y respondé las preguntas. @ in qué se parecen? @ jEn qué se diferencian? @ jEn qué se parecen? @ En qué se diferencian? @ .En qué se parecen? @ En qué se diferencian? Los dieces tienen Los cienes tienen Los miles tienenHoy ESTA... x OO HOY ES: jPalabras para hacer! Yo descubri a los verbos que siempre estan conmigo, correr, saltar y jugar son tres verbos divertidos. Bafiar es un verbo limpio y ensuciar es lo contrario. A respirar y comer los uso todos los dias del afio. A la escuela llevo estos: estudiar, leer y aprender, hacer siempre los deberes, respetar, pensar y crecer. Prensa y escribi mas verbos de los que "llevamos" a la escuela.HOY ES: E Hoy ESTA... xe OD &O KO @ _______Estrategiasparasumar Estos chicos resolvieron una resta utilizando diferentes estrategias. Dx mira con atencién. 237-125 200-100= 30-20=(10) TamaraD.. ES: ‘i Hoy ESTA... x OO Un conductor en problemas —-_—- az Pensa un nombre para el personaje y escribi una historia, = 7 esenneeenmeuenHOY ES: Hoy ESTA. xe OS &@O O @ Mentes en accion a Resolvé estos calculos como en los ejemplos. _ a PARA RESOLVER EsTOS CALCULOS RECORDA QUE 5+5 ES IGUAL A 10. 154+15=10+10+10= 30 25+35=20+30+10= 60 a& Ahora que ya practicaste intenta resolverlos mentalmente. =Dd. EG Hoy ESTA... x Sd SO unas ___Nuevanota (eu Leé con atencién este mensaje. JeEEEEEL |r Sefialé con una X las oraciones correctas. ___ |_El mensaje se lo envia Lucrecia a Claudia. El mensaje se lo envia Claudia a Lucrecia, ee | Claudia le pide a Lucrecia que queden las croquetas crocantes. __ Claudia le pide a Lucrecia que queden las croquetas crudas. a za Escribi un mensaje utilizando estas palabras, Cristian _ crema ___—recreoHOY ES: Hoy Esta... x ae) S&S @ a Escribi los nombres de estos cuerpos geométricos y pinta solo los que tienen caras planas. EEE A HS oy Pensa y dibuja objetos de la vida cotidiana que tengan formade: a(od. mira y leé la siguiente historieta. iLLEGARON MIS VACACIONES DE INVIERNO! eae be Videcton es Sadat Pate OndeNan SUS COAs, ae = pan el EN ESTA PRIMERA PARTE DEL ANO: LO MAS DIVERTIDO FUE... LO MAS DISPARATADO FUE...HOY ES: Hoy ESTA... xe > S&S @ Series numéricas ava Leé las pistas que te dan los chicos y completa las series numéricas. MI SERIE NUMERICA SE COMPLETA SUMANDO 10. 7 ) et MI SERIE NUMERICA SE COMPLETA RESTANDO 10. Ee : EoEEe oeseecCe= MI SERIE NUMERICA SE COMPLETA RESTANDO 100.D. ES = Hor estk... SE > O | Eee Femenino y masculino ([Link]é lo que dicen estos chicas. PERO SON FEMENINOS LA REGLA, LA LUNA Y LA voz. EL PAPEL, EL MAR, EL AUTO, SUSTANTIVOS MASCULINOS SON. az Leé este poema y reescribilo en tu hoja cambiando las palabras subrayadas por su masculino____ La princesa esté triste... 3Qué tendré la princesa? Los suspiros se escapan de su boca de fresa, que ha perdido la risa, que ha perdido el color. La princesa esta palida en su silla de oro, est& mudo el teclado de su clave sonoro; y en un vaso olvidada se desmaya una flor. Rubén DarioHOY ES Hoy STK. x8 OO @ Mayor o menor? Laprincesa y el principe estan jugando. Cada uno debe armar un nUmero y después comparar cual es mayor o menor. = SeeE Ayudalos escribiendo el ndmero correcto y la palabra MAYOR 0 MENOR segin___ corresponda. MI NOMERO ESTA FORMADO POR 4 CIENES, 8 DIECES MI NOMERO ESTA FORMADO POR 4 CIENES, 3 DIECES Tae +) A a MI NOMERO ESTA MI NOMERO ESTA FORMADO POR 4 — FORMADO POR 4 CIENES, 6 DIECES CIENES, 7 DIECES Y 2 UNOS. Y 4 UNOS. ——————~ E MI NUMERO ESTA MI NOMERO ESTA FORMADO POR 4 FORMADO POR 4 CIENES, 2 DIECES CIENES, 8 DIECES Y 9 UNOS. Y 2 UNOS. MI NOMERO ESTA MI NOMERO ESTA FORMADO POR 7 FORMADO POR CIENES, 4 DIECES 8 CIENES, 6 DIECES Y 3 UNOS. _ Y 5 UNOS.aaa Hor stk. xE OO Pocos y muchos rh Leé lo que dicen estos chicos. PERO SI ESA UN PAPEL, cane MUCHOS PAPELES, TIENE S AL FINAL ES MUY FACIL CASI SEGURO DE EXPLICAR: ES PLURAL. UNA COSA - ES SINGULAR. La loba, la loba La loba, la loba le compré al lobito un calz6n de seda y_un gorro bonito. La loba, la loba se fue de paseo con su traje rico y su hijo feo. La loba, la loba vendré por aqui, si esta nifia mia no quiere dormir. Juana de IbarbourouHOY ES: Hoy ESTA. xB OD ED He G ___Maquinas numéricas & Estas maquinas funcionan con némeros. Ellas se dedican a restar y a sumar. Escribi qué resultados saldran de cada una. & Ordena de mayor a menor. Antes de pasar por la maquina. Después de pasar por la maquina.D.. ES Hor sth. SEF CD GED ieauneanneaGnene jA trabajar con ganas! Beet iu Le6 y subraya todas las palabras que se escriban con "gr". la la opcion correcta. 4Como se llama el nene? oO Gregorio |__C)Genaro ih Leé y subraya todas las palabras que se escribencon "gl". @ {Como se llama la princesa? Ar ego, pensa y escribi palabras que lleven los siguientes grupos consonanticos: E-| ESSEEEEEEEES = eeHOY ES. Hoy ESTA... xe © Sk eG _____Diferentesestrategias Oy, Leé la situacion problemética, Observa cémo la resolviaron los chicos. _Marca con una X la estrategia que te parece mejor para este problema. En un teatro, el sdbado se vendieron 340 entradas y el domingo 290. :Cudntas entradas se vendieron en total? = Soe Ere Julia lo resolvi6 asi: 340 + 290 = 100 + 100 + 100 + 100 + 100 10+10+10+10+10+10+10+10+ 10+10+10+10+10 500 + 130 = 100 + 100 + 100 + 100 + 100 + 100 600 + 30 = 630 Y vos... gc6mo lo resolverias?9... ES: Hoy EsTA... xe OO | Cruciconsonantico | & Resolvé el crucigrama y pinta los casilleros donde escribiste letras _que juntas forman grupos consonéanticos. En tu cuaderno, escribi oraciones con algunas de las palabras.HOY ES: : sass wn. Borie E BLE ______Senecesitan figuras a Pinta las figuras que se necesitan para armar cada cuerpo. XY /\ a Dibuja las figuras que necesités para armar este cuerpo.HOY ES: .... os Hoy ESTA... x OO jLlego un e-maih | ia, Leé el siguiente e-mail, Encerra con color todos los verbs que encuenites. ‘Ana se fue a pasar unos dias a la casa de su tio en la playa. _ ) _ Como extrafiaba a su abuela decidio mandarle un e-mail | para contarle como la estaba pasando. aa = - 2G 8 OS \ = | Hola, abuela: Te escribo para que sepas que estoy bien. La paso muy lindo en la casa del tfo Bruno. Hoy tenemos ganas de ir al cine, dan una ~| pelicula de aventuras. Mama quiere que te pida la receta de la _| torta de mandarina, 3se la mands a su e-mail? 4 Paseamos por el mar y yo junté seis caracoles hermosos, despues fuimos a comer a un restaurante y de postre me pedi una copa helada gigante. |__| Cuando vuelva te muestro todas las fotos que saqué y vos me hacés las masitas que me gustan. Dale? Te quiero mucho. Ana | @A Reescribi en tu hoja el e-mail usando verbos en futuro. Mira como podés empezar. Hola, abuela: Te escribo. para que sepas que estaré bien..La pasaré muy lindo en la casa del, tio Bruno.HOY ES: Hor EsTA... x OD SED G a& Leé y [Link] flechas segin corresponda. _ QUIERO DIBUJAR UN CUERPO GEOMETRICO QUE TENGA TODAS LAS CARAS IGUALES. CUAL ES? QUIERO DIBUJAR UN CUERPO GEOMETRICO QUE PUEDA RODAR. 3CUAL ES? QUIERO DIBUJAR UN CUERPO GEOMETRICO QUE TENGA CUATRO CARAS CON FORMA DE RECTANGULO. 3CUAL ES? QUIERO DIBUJAR UN CUERPO GEOMETRICO QUE TENGA LA BASE CUADRADA Y LAS DEMAS CARAS CON FORMA DE TRIANGULO. CUAL ES?Regresamos de las vacaciones de invierno y tenemos muchas cosas que aprender. Dr pensa y escribi cuales son tus deseos para esta segunda mitad del afio escolar. _ En esta segunda parte del Me propongo mejorar: afio quiero: .......HOY ES? saree = wren. OOO ____ Mi cuaderno: mi gran companero Ghee el siguiente texto, _ 7 LOS TRES RENGLONES Pasé algo en mi cuaderno que no tiene explicacién. Tres renglones de la Gltima hoja se fueron sin pedir permiso. Uno se mezcld entre los bigotes de un gato que pasé. Otro se subié al cordén de la zapatilla de mi hermanita Lucfa y al tercero una réfaga de viento lo llevé volando hasta el nido de una paloma. Como los pichones le daban picotazos se escapé y cayé al suelo. Jugd sobre el pasto a hacerse tirabuzén, a rodar como una rueda y a caminar como un gusanito. Cuando llegé la noche estaba tan cansado que se durmié en la cueva de un ratén. Silvia Beatriz Zurdo éQué pasé en el cuaderno? eee eee Heo ee eee EEE EE EEE @ {Qué hizo el tercer rengl6n? _D.. ES: a eed Hoy ESTA... xe cy o> gCual es el doble? az Conta y dibuja el doble de estos elementos.HOY ES:....... He wren. Ow Oo éCual es la mitad? v conta y dibuja la mitad de estos elementos.D..... : ae Hoy ESTA... HE OO ag ____ Espacios donde vivimos meas oe Marca con una X la opci6n correcta. O Leo en voz alta O Escucho leer O Leo con mi compafiero/a Ciudad y campo Mi ciudad tiene edificios y casas -| pero a mi me gustan | mucho las plazas. Hay mucha gente en las calles, los autos vienen y van, mi ciudad tiene de todo, mil negocios para comprar. Pero prefiero el campo cuando quiero descansar, el silencio, la pradera y un atardecer rural. El campo tiene la magia del trigo que luego es pan, las vaquitas, las gallinas que viven en el corral. Silvia Beatriz Zurdo gusta del lugar donde vivis.HOY ES: Hoy Esta... G Diferentes estrategias & Leé lasituacién problemética. Observa cémo la resolvieron los chicos. Marca con una X la estrategia que te parece mejor para este problema. @ En un teatro, el sébado se vendieron 340 entradas y el domingo 290. ;Cuantas entradas se vendieron en total? = La altura de un edificio El largo de una bufanda El largo de una mesa