Centro Educativo Profr.
Carlos Hank Gonzlez
SECUNDARIA GENERAL
C.C.T. 15PES1448T, C.E. ES 554 180,
EXAMEN DE ESPAOL 1 GRADO TERCER BIMESTRE
NOMBRE:___________________________________________________________
I.-Lee y coloca el inciso donde corresponda
a) Exposicin
b) partes fundamentales del guion de la exposicin
c) introduccin
d) desarrollo del tema
e) conclusiones
( ) Se expone de manera general el propsito y el tema de la exposicin.
( ) Parte final de la exposicin y resumen del contenido
( ) Se describe los contenidos
( ) Introduccin, desarrollo del tema, conclusiones.
( ) Es una prctica social del lenguaje con caractersticas comunicativas formales.
2.- Completa el siguiente cuadro sinptico con la siguiente informacin donde corresponda
Es un texto Este verso no est sujeto a Unidad estructural de los Sometida a
completo, una misma medida, ni a textos poticos compuesta por condiciones de
formado tener rima dentro de un varios versos con medida y mtrica, junto
generalmente poema. rima determinada. con los otros
por versos. Donde versos del
el autor expresa poema.
su sentir.
Es el esfuerzo Unin de la ltima vocal Es una lnea escrita que puede Es el arte que
especial que de una palabra con la constar de una o ms trata a la
realiza la voz al inicial de la siguiente para palabras, con las que se forma medida y la
pronunciar una formar una sola silaba. un poema. estructura de
silaba. los versos de
un poema.
Es el resultado Unin de dos vocales Repeticin de sonidos
sonoro del uso de fuertes dentro de una
diferentes acentos silaba.
prosdicos de un
texto.
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Poema
Verso
Regular
Verso
Verso Libre
Estrofa
La forma de
los poemas La Sinresis
Mtrica
La Diresis
Acento
Prosdico
Ritmo
Rima
3.- Qu es una carta formal?
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4.-Cul de las siguientes cartas presenta adecuadamente los motivos y la explicacin de la situacin?
A) B) C) D)
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A)
Guadalajara, Jalisco a 25 de noviembre de 2014. C)
Guadalajara, Jalisco a 25 de noviembre de 2014.
Estimado seor Rafael Rodrguez:
Estimado seor Rafael Rodrguez:
Por medio de la presente nos dirigimos a usted para solicitarle
una explicacin del por qu no ha venido a reparar y dar Queremos informarle que es muy importante para nosotros
mantenimiento a las computadoras de la escuela secundaria, que venga a reparar y dar mantenimiento a las computadoras
ya que nuestro trabajo en el Centro de Cmputo se ha visto del Centro de Cmputo de la escuela debido a que es un
obstaculizado por la falta de dichos equipos. espacio en el que podemos aprender a utilizar la tecnologa.
Comprendemos muy bien las razones por las que no ha podido
asistir a la escuela y esperamos que no tarde en venir.
Esperamos pueda contestarnos a la brevedad posible.
Agradecemos la atencin prestada.
Sin ms por el momento.
Atentamente los alumnos de primer grado.
Los alumnos de primer grado.
B)
Guadalajara, Jalisco a 25 de noviembre de 2014. D)
Guadalajara, Jalisco a 25 de noviembre de 2014.
Estimado seor Rafael Rodrguez:
Estimado seor Rafael Rodrguez:
Los alumnos de la secundaria no estamos de acuerdo con que
no haya asistido a reparar y dar mantenimiento a las Nos dirigimos a usted para solicitarle, de la manera ms atenta,
computadoras del Centro de Cmputo de nuestra escuela, y su asistencia a la escuela secundaria para reparar y dar
que no ha brindado una explicacin sobre por qu no lo ha mantenimiento a las computadoras del Centro de Cmputo,
hecho. Es necesario que usted asista porque con estas debido a que es un espacio que nos permite realizar prcticas
computadoras apagadas son menos los equipos que podemos que fomentan nuestro aprendizaje y que por el momento no ha
utilizar, lo cual nos dificulta el trabajo y el aprendizaje. cumplido con su objetivo.
Esperando su pronta asistencia a la escuela. A pesar de la demora consideramos que lo importante es
acudir a la brevedad posible para que el problema sea
solucionado.
Se despiden los alumnos de primer grado.
De antemano gracias.
Los alumnos de primer grado.
5.- Elabora un caligrama
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EXAMEN DE ESPAOL 2 GRADO TERCER BIMESTRE
NOMBRE:___________________________________________________________
I.-Lee y coloca el inciso donde corresponda
a) Ensayo literario
b) partes del ensayo
c) introduccin
d) desarrollo
e) conclusiones
f) bibliografa
( ) Titulo, Introduccin, desarrollo, conclusiones, bibliografa y nombre.
( ) Ubicacin de las obras y los autores, hacer una lista de argumentos (ejemplos, citas, hechos)
( ) Volver a sealar la tesis y algo que permita reforzarla.
( ) Lista de referencias de los textos que se leyeron y se mencionan en el ensayo.
( ) Es un texto en el que se exponen opiniones sobre temas relacionados con el mbito de la literatura.
( ) Seala sobre qu tema se hablar, que obras se escogieron, quienes son sus autores, porque se
eligieron y cul es la opinin o tesis.
2.-Relaciona ambas columnas anotando en el parntesis de la derecha el nmero que corresponda:
( ) Adverbio
( ) Hiprbole
( ) Irona, Persuasin y carga emotiva.
( ) Comparacin, hiprbole y metfora.
( ) Adjetivos.
( ) Persuasin
( ) Recursos Literarios
1. Son medios que un autor emplea para provocar distintos efectos en el lector
2. Son los recursos literarios que un autor utiliza para dar claridad y belleza a su texto
3. Son recursos discursivos empleados por el autor para manifestar lo que piensa y siente.
4. Recurso literario que es una exageracin al escribir.
5. Recurso discursivo en el cual el autor trata de convencer
6. Palabra que tiene la funcin de modificar verbos, adverbios o adjetivos.
7. Son palabras que se emplean para describir
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3.- De las palabras que se te dan a continuacin escoge la que complete correctamente cada cuestin:
Tabla comparativa Hiato Diptongo Biografa Triptongo
Ensayo
1. Texto escrito en prosa en el que se expone una interpretacin personal sobre un tema:
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2. Es un diagrama que expone los datos de dos o ms objetos:
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3. Es la unin de dos vocales en una misma slaba
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4. Es la unin de tres vocales en una misma slaba
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5. Cundo cada una de las vocales en una palabra se pronuncian en una slaba diferente se llama?
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6. Es el texto que nos narra la vida de una persona:
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4.- LECTURA COMPRENSIVA:
EL HALCN COMN O PEREGRINO
En el mes de febrero los halcones peregrinos presienten la primavera. Macho y hembra se persiguen en raudos y
acrobticos vuelos, imitando fogosas persecuciones de caza. Los cientficos llaman paradas nupciales a estos juegos
amorosos. Quien no haya contemplado a los halcones peregrinos ascendiendo en crculos perfectos, picando en cadas
verticales y cambiando de manos, en pleno cielo, una presa recin capturada, no sabe lo que es la perfeccin, la
velocidad y la agilidad en el vuelo. Durante toda la poca de paradas nupciales, el halcn macho vigila
constantemente para expulsar de su territorio a cualquier congnere que pretenda invadirlo. Los feudos de los halcones
suelen tener de dos a cinco kilmetros de radio y sus propietarios no permiten a otros peregrinos cazar en el interior
de sus fronteras. Con ello, los halcones delimitan la densidad de sus poblaciones, de manera que nunca resultan
demasiado numerosos ni perjudiciales para las aves que constituyen su alimento.
A principios de marzo, el halcn hembra -bastante ms grande que el macho- deposita de dos a cuatro huevos en
una oquedad natural e inaccesible del roquedo o en un viejo nido de cuervo. La incubacin dura treinta y cinco das.
Los polluelos aparecen cubiertos de blanco plumn durante las dos primeras semanas. La madre vigila afanosamente
el nido, expulsando a cualquier presunto enemigo, aunque sea del tamao de un zorro o de un lobo, como he podido
observar en algunas ocasiones. El macho caza para toda la familia. Transporta las presas en las garras hasta las
inmediaciones del nido, donde se las entrega a la hembra. sta se encarga de desplumar y despedazar las aves para
alimentar a sus polluelos.
Durante sus dos segundas semanas, los halcones se van cubriendo de plumas. Al mes y medio, totalmente vestidos,
estn en condiciones de emprender el vuelo. Como puede observarse en las fotografas, los halcones jvenes o
inmaduros son de color pardo rojizo. Hasta despus de la primera muda no adquieren los tonos grises y azulados de
los ejemplares adultos. Un mes entero permanecen los jvenes halcones viviendo en la roca paterna, despus de haber
abandonado el nido. Durante todo este tiempo son instruidos en la caza por los adultos. Para ello, el halcn macho
suele transportar presas que deja caer en el aire, para que sus hijos las capturen en pleno vuelo. Paulatinamente, a
medida que sus msculos y sus alas se fortalecen, los jvenes halcones acompaan a sus padres en las caceras.
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Subraya la respuesta correcta:
1) Los halcones presienten la primavera en el mes de:
a) Febrero. b) Marzo. c) Abril.
2) Los vuelos acrobticos de los halcones se llaman:
a) Preparacin de la caza. b) Paradas nupciales. c) Perfeccin del vuelo.
3) Durante las paradas nupciales, el macho:
a) Vigila el territorio. b) Realiza la caza. c) Observa las presas.
4) Los feudos de los halcones suelen tener:
a) De 2 a 5 km de dimetro. b) De 2 a 5 km de radio. c) De 2 a 5 km cuadrados.
5) No dejan cazar a otros peregrinos para:
a) Mantener su territorio. b) Demostrar su fortaleza. c) Limitar la densidad de sus poblaciones.
6) En qu mes pone la hembra los huevos?
a) En marzo. b) En abril. c) En mayo.
7) Cuntos huevos pone la hembra?
a) De tres a cinco. b) De dos a cuatro. c) De uno a tres.
8) Cunto tiempo dura la incubacin?
a) Veinticinco das. b) Treinta das. c) Treinta y cinco das.
9) Quin suele cazar?
a) El macho. b) La hembra. c) Los machos jvenes.
10) Los halcones jvenes son de color:
a) Gris. b) Azulado. c) Pardo rojizo.
5.- Observa la siguiente imagen y escribe el recurso expresivo que se usa en la figura
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EXAMEN DE ESPAOL 3 GRADO TERCER BIMESTRE
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I.-Lee y coloca el inciso donde corresponda
a) Qu es un informe de experimentos? ( ) Datos generales, el cuerpo del informe,
b) Cules son las partes bsicas del informe bibliografa.
de experimentos? ( ) Nombre de la institucin, nombre de la
c) Cules son los datos generales que lleva practica o el experimento, nombre del alumno,
el informe de experimento? lugar donde se hizo el experimento y la
d) Cul es el cuerpo del informe? fecha.
( ) Es un texto de informacin sobre cmo
se llev a cabo un proceso experimental.
( ) Se hace la descripcin de la prctica o
del experimento y se informan los resultados.
2.- Completa el siguiente cuadro con la clasificacin de las palabras compuesta con la siguiente
informacin.
Ms de un verbo Dos o ms oraciones Dos o ms oraciones Dos o ms oraciones
conjugado que tiene simples unidas por un simples unidas por un simples unidas por un
una oracin simple que nexo, que indica causa. nexo, que indica nexo que indica
subordina a la otra. consecuencia. distribucin.
Estn formadas por dos Dos o ms oraciones Dos o ms oraciones
o ms oraciones simples simples unidas por un simples unidas por un
nexo condicional. nexo adversativo.
TIPOS DE ORACIN CARACTERSTICAS
COMPUESTA
COORDINADAS
SUBORDINADAS
CAUSAL
CONSECUTIVA
CONDICIONAL
ADVERSATIVA
DISTRUBUITIVA
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3.- Completa con la informacin corresponde
Literatura en el renacimiento
Temas
Corrientes
Subgeneros de
novelas
Autores
4.- redacta un guion de radio, con las caractersticas que se te solicita. Tema libre
GUIN RADIOFNICO
Nombre del Programa: ______________________________________________________________________________
Programa N:_________________
Gnero: ____________________________________
Duracin: __________________________________
Horario de transmisin: _____________________
Secciones: __________________________________
Temas: _____________________________________
Nombre de los locutores/Conductores: _________________________________________________________________
Cabina: Control/operadores:__________________________________________________________________________
Fecha de transmisin: __________________________________________
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OBSERVACIONES AUDIO TIEMPO REAL T. RECORRIDO
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